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文档简介
湖南省怀化市辰溪县2026届数学三年级第二学期期中模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写得数。63÷3=50÷5=800÷4=30×80=17×50=1-24×200=315÷3=2.列竖式计算。(标“★”的题要验算)★3.脱式计算。278-199+683802-289+484(588-256)×6二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.每年上半年天数都一样。
(________)2.四边形的对边相等.(_____)3.两个数的和一定小于这两个数的积.(______)4.在四则运算里,要先算高运算,再算低运算,如果有括号要先算括号里的._____5.22个学生坐船,其中每条小船坐4人,每条大船坐6人,共有2种方案租船正好坐满。(________)6.100-23×3=77×3=231。(______)7.四边形一定有4个直角。(______)8.妹妹折纸鹤,上午折了50只,下午折了113只,一共折了163只纸鹤。(_____)9.把一张纸平均分成5份,4份就是这张纸的。(________)10.每年都是365天.(___)三、仔细观察,我会填。1.用分数表示下面各图的涂色部分。2.972÷9的商是(________)位数,商中间有(________)个0。3.在横线里填上合适的小数.(______)(______)4.已知+=,++=48,=(______)5.85kg—4000g=(______)g5m+50dm=(______)m6.王叔叔进行体育锻炼,第一天跑步30分钟,以后每天都比前一天多跑5分钟,王叔叔第三天跑了(______)分钟,第(______)天正好跑了1小时。7.在算式“6□÷8=7……★”中,如果★是最大的余数,那么□中的数应该是(____)。8.把一筐苹果的分给小班的小朋友,分给中班的小朋友,分给大班的小朋友,(______)班分的苹果最多,(______)班分的苹果最少。四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数。270+300=91-79=15×4=70×60=38×5=124×0=1-=+=301×6≈893×2≈299×5≈503×6≈2.列竖式计算。370+260=600﹣258=305×6=250×7=3.求下面图形的周长.五、动手操作,我能行。1.把相等的连起来。2.送小动物回家,连一连.3.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题。(每题4分,共24分)1.先画一个长8厘米,宽4厘米的长方形,再将它分成两个完全一样的小正方形,每个小正方形的周长是()。2.谁跳得快?每分多跳几下?3.一条绸带,小明用去这条绸带的,小红用去这条绸带的,两人共用去这条绸带的几分之几?4.奶奶家养了35只鸡,其中母鸡占.⑴公鸡占几分之几?⑵奶奶家养了多少只母鸡?5.小兔俱乐部楼上有168个座位,楼下的座位数是楼上的3倍。一共有多少个座位。6.三(1)班同学种了64棵树,第一天种了总数的,第二天种了总数的,剩下的第三天种完。(1)第一天和第二天共种了总数的几分之几?(2)第三天种了总数的几分之几?第三天种了多少棵?
参考答案一、认真计算。1、21;10;200;2400;850;;;4800;105【详解】略2、754;217;344;3020【分析】根据万以内数的加减法的笔算法则,相同数位对齐,从个位开始算起,相加满十向前一位进一,不够减则问前一位借一;减法可以利用加法进行验算;根据三位数乘一位数的笔算法则进行计算即可。【详解】160+594=754301-84=217验算:43×8=344604×5=30203、7629971992【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】略2、×【详解】四边形的对边不一定相等,所以本题说法错误;故答案为×.3、×【详解】略4、√【分析】根据四则混合运算的顺序进行直接判断即可【详解】在有括号的式子里,要先算小括号里面的.在没有括号的算式里,如果只有加、减法或只有乘、除法,要按照从左到右的顺序.如果既有加减法,又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法.所以四则运算里,要先算高运算,再算低运算,如果有括号要先算括号里的.题干的说法是正确的.故答案为√.5、√【分析】两条船的乘坐人数分别是4人和6人,可以只租一种船,也可以两种船同时安排,但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租船方案一一列举出来,再选择最优方案。【详解】租船方案大船小船乘坐人数①4条0条24人②3条1条22人③2条3条24人④1条4条22人⑤0条6条24人则租3条大船和1条小船或者1条大船和4条小船,正好能坐满。即共有2种租船方案。故答案为:√。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来,然后再从各种方案中选择最优方案。6、×【详解】略7、×【详解】略8、√【详解】略9、√【分析】把这一张纸看成一个整体,即为“1”,将它平均分成5份,每份是它的,其中的4份就是这张纸的;据此解答。【详解】据分析得出:把一张纸平均分成5份,4份就是这张纸的;故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题是考查分数的意义,把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。10、×【详解】略三、仔细观察,我会填。1、见详解【分析】(1)把一个五角星平均分成5份,每份是这个五角星的,其中1份涂色,表示;(2)把一个长方形平均分成12份,每份是它的,其中5份涂色,表示;(3)把草莓平均分成3份,每份是它的,其中2份涂色,表示;(4)把葡萄平均分成4份,每份是它的,其中3份涂色,表示。【详解】
【点睛】此题考查分数的意义,注意平均分成的份数与要表示的份数。2、三1【分析】972÷9,被除数的最高位等于除数,则商是三位数,最高位是百位。根据三位数除以一位数的计算方法,求出972÷9的商,再判断商的中间有几个0。【详解】972÷9=108则商是三位数,商中间有1个0。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。3、0.42.8【详解】略4、24【详解】略5、8100010【详解】略6、40
7【分析】(1)第一天跑30分钟,以后每天比前一天多跑5分钟,第二天跑30+5;第三天跑30+5+5;(2)1小时等于60分钟,那么60-30就是增加的时间,而每天增加5分钟,(60-30)÷5就是增加的天数,再加上第一天,就是跑1个小时是第几天,由此可解。【详解】(1)第三天跑:30+5+5=40(分钟);(2)1小时=60分钟;(60-30)÷5=30÷5=6(天);6+1=7天,所以第7天跑了1个小时。【点睛】熟练掌握计算法则,分析数量关系是解答本题的关键。7、3【详解】略8、小大【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、570;12;60;4200;190;0;;;1800;1800;1500;3000【详解】略2、630;342;1830;1750【分析】根据整数加减乘法运算的计算法则计算即可求解。【详解】370+260=630600﹣258=342305×6=1830250×7=17503、140分米;32米【详解】37+43+22+38=140(分米)8×4=32(米)五、动手操作,我能行。1、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、图见详解;16厘米【分析】根据题意画图,并标出长和宽;分成的小正方形的边长是长方形长的一半是4厘米,根据正方形周长公式:边长×4即可。【详解】如下图:8÷2=4(厘米)4×4=16(厘米)每个小正方形的周长是(16厘米)。【点睛】本题考查的是正方形的周长,确定正方形的边长是解题的关键。2、小军跳得快;7下【分析】用小青的打字总量除以打字时间,求出她打字的工作效率,然后比较,作差即可。【详解】180÷2=90(字)97>90小军跳得快97-90=7(下)答小军跳得快,每分多跳7下。【点睛】本题利用工作效率=工作量÷工作时间,分别求出工作效率,进而求解。3、【分析】根据题意可知一条绸带,小明用去这条绸带的,小红用去这条绸带的,求两人共用几分之几用加法。【详解】+=答:两人共用去这条绸带的。【点睛】此题考查学生对分数的认识,并且学会同分母相加减。4、(1)(2)20只【详解】(1)1-=答:公鸡占.35÷7×4=20(只)答:奶奶家养了20只母鸡.5、672个【详解】略6、(1)(2);16
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