邵阳市邵东县2025-2026学年三年级数学第一学期阶段达标测试试题含答案解析

邵阳市邵东县2025-2026学年三年级数学第一学期阶段达标测试试题含答案解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．下图是小动物们的位置。小狗在小熊猫的（________）方，小兔在小熊猫的（________）方，小猫在小兔的（________）方，小兔在小狗的（________）方。2．一张纸平均分成8份，每份是它的，6份是它的。3．封闭图形一周的长度，是它的（________），一个长方形的长为10厘米，是宽的2倍，这个长方形的周长是（________）厘米。4．三（2）班同学们到游乐园玩，坐旋转木马的有27人，玩碰碰车的有24人，两个项目都玩的有9人，每人都至少玩了其中的一项，三（2）班去游乐园的一共有（________）人。5．有一根铁丝正好围成一个边长是5厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长7厘米的长方形，那么这个长方形的宽是________厘米，面积是________平方厘米。6．读作：（__________）九分之二写作：（_____）7．一辆卡车一次可以运走58袋水泥，估一估，这辆卡车9次大约能运走（_____）袋水泥．8．在菜场买5千克土豆需15元，在超买同样多的土豆需25元．超土豆单价比菜场贵________元／千克．9．在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的。10．“5000克、5吨、50千克”中最重的是（______）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．对于下面两个图形的周长，正确的是（）。A．①周长＝②周长 B．①周长＞②周长 C．①周长＜②周长 D．无法比较2．下面的图案，（）是轴对称图形。A． B． C．3．在三年上册，我们学习了“估算”。以下关于估算的说法，不对的是（）。A．估算的得数虽然不准确，但也很有用B．有些时候要用精确计算，有些时候要用估算C．妈妈计算买东西准备多少钱才够，可以估一估D．收银员计算要收多少钱，可以估一估4．下面选中的哪个涂色部分能用四分之三表示（）。A． B． C．5．小红有5支铅笔，小明的铅笔数是小红的4倍，小华的铅笔数比小明多2支，那么小华有（

）支铅笔．A．20 B．21 C．22三、仔细观察，我会填。1．用4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是（________）厘米，如果拼成一个长方形，长方形的周长是（________）厘米。2．在横线上填上合适的数。3分钟=________秒

2000米+3000米=________千米5厘米的4倍就是________分米

2吨+50千克=________千克3．某照相馆的营业时间为8:00~16:00,照相馆每天营业（____）时。4．从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数是（______），最小的三位数是（______），这两个数相差（______）。5．水果店运来苹果和梨各6箱，苹果每箱25千克，梨每箱20千克，一共运来水果________千克．6．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）去掉（________）个☆，☆的数量就是的2倍；（2）增加（________）个☆，☆的数量就是的3倍。7．爸爸上午8：30上班，11：50下班，爸爸上午工作了（________）小时（________）分钟。8．填写下列各空。500厘米=________米；3千克=________克；6000千克=________吨；3分=________秒；180分=________小时。四、计算题。（28分）1．直接写出下面各题的得数。2．列竖式计算并验算．857+476＝304﹣195＝五、动手操作，我能行。1．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.2．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．3．连一连。六、解决问题1．张阿姨购买了以下三种商品，一共花了多少钱？2．一张长方形红纸，小新用去它的做小旗，小辉用去它的做纸鹤。两人一共用去这张纸的几分之几？小辉比小新多用去这张纸的几分之几？3．蜗牛从所在位置爬到A处，共爬多少厘米？4．买文具。笔记本：7.5元/本钢笔：28.6元/支笔袋：12.9元/个书包89.2元/个（1）买一本笔记本和一个笔袋，一共需要多少元？（2）一个书包比一支钢笔贵多少元？

参考答案一、填空题。（20分）1、西北东北南东【分析】依据图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息即可解答。【详解】小狗在小熊猫的西北方，小兔在小熊猫的东北方，小猫在小兔的南方，小兔在小狗的东方。【点睛】本题主要考查学生对基本方位知识的掌握和灵活运用。2、；【解析】略3、周长30【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长；长方形的长除以2等于它的宽，再根据长方形的周长公式即可计算出长方形的周长。【详解】封闭图形一周的长度，是它的周长；（10＋10÷2）×2＝15×2＝30（厘米）【点睛】本题主要考查学生对周长的概念、长方形的周长以及倍的知识的掌握和灵活运用。4、42【分析】根据题意可知，用坐旋转木马的人数加上玩碰碰车的人数，再减去两个项目都玩的人数，即可求出三（2）班去游乐园的总人数。【详解】27＋24－9＝51－9＝42（人）则三（2）班去游乐园的一共有42人。【点睛】解决重叠问题时，为了不重复计算，可以两个计数部分先加起来，再减去重叠部分；也可以先从其中一部分中去掉重叠部分后，再加另一部分。5、321【详解】略6、八分之五【详解】略7、540【详解】略8、2【解析】根据单价、数量和总价之间的关系，单价=总价÷数量，分别求出超土豆的单价和菜场的土豆单价，然后相减即可.【详解】15÷5=3（元）；25÷5=5（元）；5-3=2（元）.故答案为2.9、见详解。【分析】根据分数的意义可知，要想用表示涂色部分，则将每幅图平均分成4份，其中一份就占它的，据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。10、5吨【分析】换算成统一单位再比大小。【详解】5000克＝5千克＜50千克；5吨＝5000千克＞50千克。“5000克、5吨、50千克”中最重的是（5吨）。【点睛】熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】如图所示，将②的一条边向上平移，可知②周长比①周长多2条凹进去的竖直的边长。据此解答即可。【详解】根据分析可知，①周长＜②周长。故答案为：C。【点睛】本题考查巧用平移求图形周长的方法，利用平移明确②周长比①周长多2条凹进去的竖直的边长是解决本题的关键。2、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．不是轴对称图形；B．不是轴对称图形；C．是轴对称图形；故答案为：C。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。3、D【分析】在生活实际中，有时候在解决某些问题时不需要知道准确数，只需要知道大概的结果，这样的情况下可以估算。以此为依据，通过选项的描述，理解思考即可。【详解】估算的结果虽然不准确，但有时可以估算，估算也很有用，所以选项A、B均正确。选项C中的情况只需要知道大概的结果，所以可以估算。根据实际情况，收银员收到的钱必须是准确的结果，所以不能估算，选项D错误。故选：D。【点睛】本题考查对估算的理解，只有在不需要准确值的情况下才可以估算，同时将数学在生活实际中的应用联系起来可以加深对估算的理解。4、C【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A．没有将图形平均分成4份，则涂色部分不能用四分之三表示；B．将图形平均分成6份，则涂色部分用六分之三表示；C．将图形平均分成4份，则涂色部分用四分之三表示；故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。5、C【分析】小明的铅笔数=小红的铅笔数×4，小华铅笔数=小明铅笔数+2，据此代入数据解答即可．【详解】5×4=20，20+2=1．故答案为C．三、仔细观察，我会填。1、810【分析】拼成的大正方形的边长是2厘米，拼成的长方形的长是4厘米、宽是1厘米，再根据正方形和长方形的周长公式进行计算即可解答。【详解】2×4＝8（厘米）（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式是解答本题的关键。2、180522050【分析】单位换算的方法：低单位向高单位换算，用低单位的数除以它们之间的进率；高单位向低单位换算，用高单位的数乘它们之间的进率。【详解】60×3=180，所以3分钟=180秒；5000÷1000=5，所以2000米+3000米=5千米；5×4=20，20÷10=2，所以5厘米的4倍就是2分米；1000×2=2000，所以2吨+50千克=2050千克。故答案为：180；5；2；2050。3、8【详解】略4、952205747【分析】根据题意可知从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数就需要把最大的数放在最高位，第二大的数放在十位，第三大的数放在个位。最小的三位数就需要将除0外最小的数放在百位，0放在十位，剩下来第三小的数在个位。【详解】从0、2、5、9四个数字中选3个数字组成一个最大的三位数是952，最小的三位数是205，这两个数相差747。【点睛】此题考查学生对最高位的认识，对数大小比较的认识，0不能放在最高位。5、270【详解】略6、32【分析】（1）图中☆共13个，共5个。要使☆的数量就是的2倍，而的数量不变，则用的数量乘2，求出☆现在的数量。再用☆原来的数量减去☆现在的数量解答即可。（2）要使☆的数量就是的2倍，而的数量不变，则用的数量乘3，求出☆现在的数量。再用☆现在的数量减去☆原来的数量解答即可。【详解】（1）13－5×2＝13－10＝3（个）则去掉3个☆，☆的数量就是的2倍。（2）5×3－13＝15－13＝2（个）则增加2个☆，☆的数量就是的3倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题时应抓住不变的量：的数量，用的数量乘倍数，求出☆现在的数量。再将☆现在的数量与☆原来的数量相减求差即可。7、320【分析】上午工作的时间＝下班时间－上班时间，据此解答。【详解】11：50－8：30＝3：20，也就是爸爸上午工作了3小时20分。【点睛】明确经过的时间＝结束时间－开始时间。8、5300061803【详解】（1）低单位厘米化高单位米，除以进率100。（2）高单位千克化低单位克，乘进率1000。（3）低单位千克化高单位吨，除以进率1000。（4）高单位分化低单位秒，乘进率60。（5）低单位分化高单位小时，除以进率60。四、计算题。（28分）1、30；650；120；44；500；400；30；1600；408；20；22；100；150；120；160；1.8；700；285；216；0【详解】略2、1333109【详解】857+476＝1333验算：304﹣195＝109验算：五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、915元【分析】根据题意可知，要求张阿姨购买三种商品，一共花了多少钱？直接用加法将三种商品的单价相加即可，据此列式解答。【详解】599+218=817元）817+98=915（元）答：共花了915元。2、；【分析】要求两人一共用去这张纸的几分之几，将小新用去它的加上小辉用去它的即可。要求小辉比小新多用去这张纸的几分之几，将小辉用去它的减去小