酒泉市安西县2025届数学三上期中调研试题含答案

酒泉市安西县2025届数学三上期中调研试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写得数．11×11＝300+400＝903÷3＝800×20＝6000÷3＝4.1﹣0.7＝4.5+3.2＝25×30＝398÷5≈49×51≈2．列竖式计算。123×3＝307×9＝460×6＝671＋322＝862－715＝500－219＝3．脱式计算。642－（285＋168）328＋72÷8（504－369）×4（701－659）÷6二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．操场跑道一圈400米，跑了7圈后还差（）米是3千米。A．200 B．600 C．8002．一根电线，截去了后，还剩下m，截去的和剩下的相比，（）A．截去的长 B．截去的短 C．一样长 D．无法比较3．55×0×9得（）A．495B．55C．9D．04．操场跑道一圈是250米，跑了3圈后，还差（）米是1000米．A．150 B．250 C．5005．一堆煤用去，还剩下t，用去的和剩下的相比，（）A．用去的多 B．剩下的多 C．一样多 D．无法比较三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个数中间有1，与任何数相乘，积的中间就一定有1．_____2．7分是元，还可以写成0.7元．（_____）3．两个大小不同的圆，大圆的与小圆的是相等的。（______）4．一个一位数乘一个三位数，积最多是四位数。（________）5．钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。（________）四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。40×4＝302×2≈308＋107≈290－90＝32÷7＝24÷6＝2600－2000＝460＋250＝105×0＝2．列竖式计算114×5＝3×207＝419÷4＝750×8＝360÷3＝803÷4＝3．计算.884÷4×5854÷（76﹣69）（54+17）×6536﹣368÷4五、操作题1．小猴子回家．2．观察物体，连一连。

六、生活问题，我会解。1．现有一根米长的绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去全长的，还剩全长的几分之几？2．王老师带7名孩子去自助餐厅就餐，餐厅报价单上写着：儿童餐每人30元，成人餐每人58元；若团购（每四人为一桌），团购价128元。王老师如何购餐比较钱？3．小丽今年9岁，爸爸今年的年龄是小丽今年年龄的4倍多5岁，爸爸今年多少岁？4．聪聪一家人准备乘坐高铁去长沙的橘子洲头玩，高铁票每张123元，买4张票需要多少钱？5．果园里有120棵桃树，梨树的棵数比桃树多38棵，杏树比梨树少49棵。杏树有多少棵？（先在图中填一填，再解答）

参考答案一、认真计算。1、121;700;301;16000;20003.4;7.7;750;80;2500【详解】略2、369，2763，2760993，147，281【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】123×3＝369307×9＝2763460×6＝2760671＋322＝993862－715＝147500－219＝2813、189；337；540；7【分析】算式有小括号要先算小括号里的，再算小括号外面的；算式中乘除和加减混合，应先算乘除法，再算加减法。【详解】642－（285＋168）＝642－453＝189328＋72÷8＝328＋9＝337（504－369）×4＝135×4＝540（701－659）÷6＝42÷6＝7二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】跑道一圈是400米，7圈是7个400米，即7×400米。千米和米之间的进率是1000，据此将3千米换算成米，再减去跑7圈的路程，即可求出还差的路程。【详解】3千米＝3000米3000－7×400＝3000－2800＝200（米）则还差200米是3千米。故答案为：A。【点睛】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。解决本题时注意单位的换算，再进一步解答。2、B【分析】把这根电线的长度看作单位“1”，用去后还剩下1﹣＝，＜，不论还剩下多少米，剩下部分所占的分率比用去部分所占的多，由此可断定剩下部分长，即截去的短．【详解】把这根电线的长度看作单位“1”，用去后还剩下1﹣＝＜因为剩下部分所占的分率比用去部分所占的多所以截去的短．故选：B．【点睛】只比较截去部分与剩下部分所占这根电线长度的几分之几，即可断定截去部分与剩下部分哪部分长．3、D【详解】略4、B【详解】1000﹣250×3＝1000﹣750＝250（米）答：还差250米是1000米．故选：B．5、B【详解】1﹣＝，＞答：剩下的多．故选B．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】如112×8＝816，积的中间没有1，所以一个数中间有1，与任何数相乘，积的中间就一定有1，说法错误；故答案为×．2、×【详解】=7÷100=0.07所以元＝0.07元，故答案为：×．3、×【详解】因为圆的大小不相等，故大圈的与小圆的不相等。原题说法错误。故答案为：×。4、√【详解】略5、√【分析】钟面上秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此时分针正好走1小格。即1分钟＝60秒。当秒针走5圈时，经过的时间是5分钟，此时分针正好走一大格。【详解】根据分析可知，钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。故答案为：√。【点睛】本题考查钟面上指针的认识，秒针走1圈是1分钟，分针走一大格是5分钟。四、认真细致，我会算。1、160；600；420；200；4……4；4；600；1；；；710；0；【详解】略2、570；621；104…36000；120；200…3【详解】114×5＝5703×207＝621419÷4＝104…3750×8＝6000360÷3＝120803÷4＝200…33、1105122426444【分析】（1）按照从左到右的顺序加上；（2）先算减法，再算除法；（3）先算加法，再算乘法；（4）先算除法，再算减法.【详解】（1）884÷4×5＝221×5＝1105（2）854÷（76﹣69）＝854÷7＝122（3）（54+17）×6＝71×6＝426（4）536﹣368÷4＝536﹣92＝444五、操作题1、【详解】略2、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、生活问题，我会解。1、【详解】1﹣﹣＝答：还剩全长的2、王老师团购一桌，购买4份儿童餐，这样购餐比较钱。【分析】根据题意，王老师带7名孩子的共8人，团购为一桌4人，分别计算1名成人和3名儿童的购餐价及4名儿童的购餐价，再与团购价比较，确定王老师如何购餐比较钱。【详解】30×3＝9090＋58＝148（元）故1名成人3名儿童的购餐价是148元；30×4＝120（元）故4名儿童的购餐价是120元；148＞128＞120故王老师团购一桌，再购买4份儿童餐，这样购餐比较钱。答：王老师团购一桌，购买4份儿童餐，这