26新四（上）数学第一单元一课一练《人教版》

26新版四年级上册数学一课一练第一单元万以上数的认识1 亿以内数的认识第1关练速度 大家都会做，我做得快第2关练准确率大家都在做 我对得多26新版四年级上册数学一课一练1.()最小的自然数是()，它后面的第7个自然数是()。()10个一万是(),()个十万是一百万，每相邻两个计数单位之间的进率都是()。()数位顺序表中，十万位的左面一位3是()位，右面一位是()位。()3807007是()位数,3在()位上，表示3个()；()在十万位上,表示()个()。()一个八位数，万级四个数位上的数都是4，个级四个数位上的数都是0，这个数是由4个()、4个()、4个()、4个()组成的。2.接着数一数。()五百七十万、五百八十万、五百九十万、、。()四千万、四千五百万、五千万、、。()八百四十万、八百二十万、八百万、、。()一千一百五十万、一千一百万、一千零五十万、、。

3.()一个六位数，它的最高位上的数是14，万位上的数是6，个位上的数是8，其他各位上的数都是0，这个数是()。()一个数，万级和个级都是703，这个2数是()。()一个数的最高位是千万位，最高位3上的数是9，最低位上的数是1，其他数位上的数都是0，这个数中有()个0。()按顺序接着填一填。44.照样子写一写。450760表示45个万和760个一。7050076表示。2008016表示。第3关练思维别人不会做我会做5.一个七位数，百位上的数是4，任意相邻三个数位上数的和都是22，这个七位数是()。26新版四年级上册数学一课一练2 亿以内数的读写第1关练速度 大家都会做，我做得快，1.(1)仿照示例给各数分级，再读数。34;8006 读作：348600 读作：34000086 读作：34008060 读作：34800006 读作：(2)写出下面各数。五千万零五百二十写作：八十六万七千 写作：一百零五万零九 写作：三十万四千三百 写作：五百万一千零二十写作：(3)据央广网报道，2026年春节期间，哈尔滨市接待游客约一千三百六十六万三千人次，增长显著，其中外省游客约5014000人次。“”上的数写作(),“﹏”上的数读作()。2.写出、读出下面各数。(1)写作：)(2(2读作：

)(3(3写作：3.选择题。(1)六千零六十万零六写作()。A.60660006 B.60060006C.60600006 D.60600060(2)写“二千零三十万零五十八”这个数时，个级写()。A.58 B.058C.0058 D.0580(3)下面各数中只读一个0的是()。A.605600 B.84000530C.3040702 D.20080706第2关练准确率大家都在做我对得多4.(1)按要求在□里填0。570 □ 读作：五十七万5□7 读作：五十万零七5□70 读作：五千万零七十(2)写下面各数时分别要写几个0?九百万零九 ()个0五千零八万零五 ()个0三千零三十万零三十()个0(3)读下面各数时，哪些0不用读?用“”标出来。45000805200050507043000(4)读一读，填序号。①6006066 ②6000666 ③6060606④6666000⑤6006660⑥6060066三个0都要读的数是()；读两个0的数是()；只读一个0的数是()；一个0都不读的数是()。5.有序思想先在计数器上表示给出的数，再写出去掉一颗珠子后，可能表示的数。6.()1①计数器上表示的数是()，读作()。②在计数器上添1颗珠子，使得到的数读出两个0，应该添在()位上，得到的多位数是()。③在计数器上添珠子，使得到的数不读0，至少要添()颗珠子。(2)红红读一个数时，把百万位和十万位上的数看反了，读成了六千五百零一万四千五百零二，这个数正确的读法应该是()。(3)用4个9和4个0按要求组成一个八位数。只读出一个0：。读出两个0：。读出三个0：。所有的0都不读：。第3关练思维别人不会做我会做7.按要求从给出的数中划去若干个0。(1)划去4个0，使得到的七位数不用读0。40806005000(2)划去3个0，使得到的八位数读出两个0，给出两种划法。40806005000 408060050008.有序思想读一个七位数时要读出两个0，如果将这个七位数中的0都去掉，得到的数是八万三千七百五十四，那么原来的七位数可能是哪些数?写一写。9.分类思想按从左往右的顺序，将一个八位数每相邻两个数位上的数相加，得到的和依次是7,6,5,4,3,2,1,那么这个八位数是多少?26新版四年级上册数学一课一练3 亿以上数的认识和读写第1关练速度大家都会做，我做得快，1.(1个一亿是(),()个十亿是一百亿。()239784080000是()位数,它的最高位是()位,“9”在()位上。(3)由21个亿、321个万、4321个一组成的数是()。()在读4405003080000时,需要读出()个0;在读40500308000时,需要读出()个0。2.(1)仿照示例给各数分级，再读数。570004000 读作:1745000000 读作:20530000000 读作:200003400 读作:7056000000 读作:(2)写出下面各数。①一百零五亿零一百零五万写作：②三千二百亿写作：③二十亿零五万五千写作：④五百零六亿零七十万零二百写作：3.(1)写出或读出下面算盘上表示的数。写作：读作：(2)下面各数中的“8”分别表示多少?连一连。580004900 8个十亿875090706000 8个千万548030002000 8个千亿(3)读下列各数时，分别需要读出几个零?连一连。708600800 一个0也不读7086008000 只读一个07860000800 读两个0第2关练准确率大家都在做。我对得多4.(1)一瓶水500克，大约一万滴；一桶水5千克,大约()滴;一池水()吨，大约一亿滴。(2)一个九位数，盖住前面四个数位上的数后，读作六万零三百四十五；盖住后面四个数位上的数后，读作一万零二百五十六，这个九位数是()，读作()。(3)明明在算盘上拨出610420000,如果拨一颗算珠离梁，得到的数有()种可能的情况；在符合规则的情况下，如果拨一颗算珠靠梁，得到的数有()种可能的情况。5.将11张扑克牌摆成一排。6.在60066006末尾至少添上几个0，才能使得到的数一个0都不用读?【思考】读数时，每一数级()的0都不读。【探究】要让这个数中的四个0分布在每一个数级的()，所添0的个数最少的情况是：【验证】读作:。

7.一个九位数，千万位上的数是7，十万位上的数是4，任意相邻三个数位上数的和是13，这个数是多少?别人不会做第3关练思维我会做我会做8.一个数最高位的计数单位是亿，小亮在抄写时在末尾多写了一个0，结果这个数比原来大了5400000000,那么原数是()。9.知识迁移远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳记数”。如图，一位渔夫在从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，用以记录捕鱼的数量。由图可知，他捕了()条鱼。10.明明在计数器上用31颗珠子表示出一个九位数，这个数每相邻两个数位上数的积都是12，这个九位数是多少?26新版四年级上册数学一课一练4 数的大小比较第1关练速度 大家都会做，我做得快1.比较下面每组中两个数的大小。87999◯100011687900◯689000100014200◯840030006008060000◯601020000010200000000◯998900000002.将下面四个博物馆(院)的藏品按藏品件(套)数从大到小的顺序排列。(填序号)()>()>()>()大家都在做第2关练准确率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我对得多3.(1)□里最大能填几?□43672<54367246274□10<46274500900□3725<90043275(2)□里最小能填几?1367463<13674□2□699930>78000016□012479>65023901

4.填空题。(1)下面的图形各表示几?5□80802>59◯8001>597800△□=()○=()△=()(2)如图，从任意一个数开始，按顺时针方向将图中的数组成一个九位数，得到的数中最大的是()，最小的是()。(3)一个多位数的个级、万级和亿级三个数级上的数分别是507，499和510中的一个，但不知道顺序。这个多位数最大是(),最小是()。第3关练思维⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯别人不会做⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5.(1)一个九位数，各个数位上数的和是13，其中万位上的数是亿位上的数的2倍，这个数最大是()，最小是()。(2)一个多位数，各个数位上数的和是41，且各个数位上的数各不相同，这个数最大是()，最小是()。26新版四年级上册数学一课一练5数的改写和求近似数第1关练速度 大家都会做，我做得快26新版四年级上册数学一课一练1.下面画“”部分，是准确数的画✔，是近似数的画○。调查表明，每天少开30()分钟电视机，每台电视机每年可节约用电约20()千瓦时，相应减排二氧化碳约19()千克。如果全国有十分之一的电视机每天减少30()分钟的开机时间，那么全国每年可节约用电约7亿()千瓦时，相应减排二氧化碳约67万()吨。2.(1)把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。5600000=万50060000=万65000000000=亿60500000000=亿(2)求出下面各数的近似数。6049905≈万9924000≈万20125000377≈万≈亿9551055890≈万≈亿3.(1)下面各数中最接近9万的是()。A.89989 B.90111C.90101 D.91000

(2)一个数的近似数是5亿，这个数的范围是()。A.x(含)~y(不含)B.x(含)~m(不含)C.y(含)~m(不含)D.y(含)~e(不含)第2关练准确率 大家都在做我对得多4.(1)在□里填上合数的数。□4906≈6万 □5981≈7万24□3577≈244万3□85600000≈39亿□74002808≈5亿(2)89□001≈89万,□里可以填()。5.(1)一个数“五入”所得的近似数是135万，这个数最大是()，最小是()。(2)一个数“四舍”所得的近似数是135万，这个数最大是()，最小是()。(3)一个数的近似数是135万，这个数最大是()，最小是()。6.按要求用8，9，3和六个0组成九位数。()改写成用“万”作单位的数是38900万:。(2)个级是0，且省略亿位后面的尾数，得到的近似数是9亿，其中最大的是，最小的是。(3)省略万位后面的尾数，得到的近似数是90004万:。(4)省略万位后面的尾数，得到的近似数是80003万:。(5)最接近8亿:。7.一个六位数，欢欢把百位上和千位上的数看反了，省略万位后面的尾数，得到的近似数是13万。()如果实际上这个六位数的近似数是112万，这个数最小是()，最大是()。(2)如果实际上这个六位数的近似数是14万，这个数最小是()，最大是()。8.按要求完成下面各题。()上面的直线上，点A表示的数省略1亿位后面的尾数大约是()亿，点B表示的数省略亿位后面的尾数大约是()亿。(2)直线上点C表示的数省略亿位后面的尾数大约是73亿，用“——”在直线上方标出点C所在的大致范围。(若不

含端点处的数，用“。”表示；若含端点处的数，用“·”表示)(3)直线上点D表示的数比74亿大，省略亿位后面的尾数大约是74亿，用“——”在直线下方标出点D所在的大致范围。第3关练思维别人不会做我会做9.有序思想一个九位数的个级有4个0，万级有3个0，且一个0都不读，省略亿位后面的尾数，得到的近似数是6亿。这个九位数可能是多少?10.六位数5◯□700省略万位后面的尾数，得到的近似数是55万，省略十万位后面的尾数，得到的近似数是50万，那么和各表示几?11.分类思想用6,4,0,5,2,8组成没有重复数字的六位数，其中大约是46万的有多少个?26新版四年级上册数学一课一练6 整理和复习基础通关1.填空题。(1)49680700是()位数,最高位是()位;“9”在()位上。(2)由7个亿、35个万组成的数是()，改写成用“万”作单位的数是()万，省略亿位后面的尾数大约是()亿。(3)仿照示例写一写。示例:54002502=54000000+2502700560=100602026=20700000026=(4)比较下面每组数中两个数的大小。99万◯100000050000万◯5亿503506800◯503508600662607015◯7亿4135667662◯41亿(5)把下列各数按由小到大的顺序排列(填序号):①300000200、②30200万、③31亿、④30100000000。()<()<()<()(6)用1，7，8，5和三个0组成没有重复数字的七位数，其中最大的是(),最小的是()。

2.选择题。(1)下面各数中最接近321万的数是()。A.3213001 B.3210001C.3209998 D.3214000(2)在80后面添上()个0后，得到的数是八百亿。A.8 B.9 C.10 D.11(3)读下面这个数时，横线上的哪组0需要读出一个0?()。300476000001① ②③A.仅① B.仅②C.仅③ D.①和③(4)下列各数中，读出0的个数最多的是()。A.80808080 B.88008800C.80088800 D.80080808易错通关3.(1)一个数的最高位是十亿位，这个数是()位数。(2)与下面各数相邻的整万数，并给这个数省略万位后面尾数的近似数所在的格子涂色。(3)2□5238000≈2亿,□里最大可以填(),最小可以填();99□3270000≈100亿,□里最大可以填()，最小可以填()。()4枚1元硬币叠放在一起的高度约是19毫米，10亿枚1元硬币叠放在一起的高度约是()千米。难点通关4.用3,3,6,6,9,9和四个0按要求组成十位数。()最小:最大：(2)读一个0:读四个0：()最接近60亿:5.()这个数是由()个万和()个一组成的，写作()，读作()。()将这个数省略万位后面的尾数，得到的近似数是()万。()将十万位的一颗珠子移到万位，得到的数与原数相比，()。A.减少了90000 B.减少了100000C.增加了900006.(1)一个六位数，各个数位上数的和是8，这个数最大是()。(2)在算盘上拨6颗算珠靠梁，表示出一个整万数，这个整万数最小是()；如果拨出的数是八位数，那么这个整万数最大是()。()一个数省略亿位后面的尾数，近似数是36亿，如果将原来的数省略万位后面的尾数，近似数最大是()万，最小是()万。7.()在两个□里共添上四个0，使这个数只读两个0。813(2)把1至20的数连续排列，组成一个三十一位数，删除其中的24个数字，使剩余数字组成的七位数尽可能大。12345678910111213141516171819208.()一个九位数，万级和个级都只读一1个0，这个数最大是()，最小是()。()一个九位数，万级和个级都只读两个0，这个数最大是()，最小是()。9.红红在听写一个数时，把数字4错往左写了两位，使得数字4右边多写了两个0，左边少写了两个0，写出的数读作六亿零三百四十万零八十七，正确的数写作()。答案与详解第一单元万以上数的认识17人识1.()107(2)十万1010(3)百万万)七百万百万88十万()千万百万十万万2.(1)六百万六百一十万(2)五千五百万六千万(3)七百八十万七百六十万(4)一千万九百五十万3.(1)460008(2)7030703(3)6(4)56700567104.705个万和76个一200个万和8016个一5.9499499提示：根据题意可知，七位数的数位为百万位、十万位、万位、千位、百位、十位、个位，已知百位上的数是4，任意相邻三个数位上数的和都是22，所以千位上的数+十位上的数=22-4=18；十位上的数+个位上的数=22-4=18；万位上的数+千位上的数=22-4=18。仔细观察得出万位上的数=十位上的数，千位上的数=个位上的数，故十万位上的数=22-18=4，所以百万位上的数+万位上的数=22-4=18，又因为万位上的数+千位上的数=18，所以百万位上的数=千位上的数。因为两个一位数相加得18，只能是9+9，所以最终得出千位上的数是9，十位上的数是9，万位上的数是9，百万位上的数是9，个位上的数是9，十万位上的数是4，百位上的数是4。这个七位数是9499499。2亿以内数的读写1.(1)三十四万八千零六348600三十四万八千六百34000086三千四百万零八十六34008060三千四百万八千零六十34800006三千四百八十万零六()5000052086700010500093043005001020()313663000五百零一万四千2.(1)84200020(2)七千零九万零二百零五()90705033.(1)C(2)C(3)B4.(1)000000000000(2)555(45000805200050507043000

5.5132007041320070,50320070,51220070,51310070,513200606.(1)①3000040三百万零四十②万3010040③2(2)六千零五十一万四千五百零二90099900900990099009090999990000(答案均不唯一)7.(1)40806005000(答案不唯一)提示：让所有0都在数级的末尾(万级或个级的末尾)，这样读数时就不会读出0。例如划去从左开始数第2、4、6、7位的0,得到4865000,读作四百八十六万五千，满足不读0的要求。4080600500040806005000(答案不唯一)提示：分析可知，划去从左开始数第7、10、11位的0，得到40806050，读作：四千零八十万六千零五十，读出两个0。或者划去从左开始数第4、10、11位的0，得到40860050，读作：四千零八十六万零五十，读出两个0。答案不唯一，只要保证数中有两处需要读出0即可。8.8030754,8037054,8037504,8370504提示：分析可知，去掉所有0后得到的数是八万三千七百五十四，即83754。按两个0所在的数级分类讨论。①两个0都在万级，此时七位数是8003754，两个0都不读，不符合题意；②一个0在万级，一个0在个级，万级的0个级的0可以放在千位、百位和十位，得到三个数8030754、8037054、8037504;③两个0都在个级,分别放在千位和十位，得到的数是8370504。9.43322110或34231201提示：已知每相邻两个数位上的数相加得到的和，根据数的分与合按从低位到高位的顺序依次写出各个数位上的数，有下图所示的两种情况。1.(1)十亿10(2)十一百亿十亿(3)2103214321(4)三两2.(1)五亿七千万四千1745000000十七亿四千五百万20530000000二百零五亿三千万200003400二亿零三千四百7056000000七十亿五千六百万()①10501050000②320000000000③2000055000④506007002003.(1)9150915000一百九十一亿五千万零六百4.()1)十万(或1000005()2102560345一亿零二百五十六万零三百四十五()35165.860090002686.末尾末尾0003六百亿六千六百万六千7.13-7-4=2这个数是472472472。8.600000000提示：分析可知，在数的末尾多写一个0，相当于把原数扩大到原来的10倍。原数×10=新数，新数-原数=原数×9，题目里说新数比原数大了5400000000,所以原数×9=5400000000。原数=5400000000÷9=600000000。9.510提示：根据题意可知，满七进一，从右到左，每根绳子代表的“计数单位”不一样。最右边第1根：代表1(就像个位)，第2根：代表7(就像十位，1个7),第3根:代表7×7=49(就像百位,1个49),第4根:代表7×7×7=343(就像千位,1个343)。从右往左数:第1根;6个结,1×6=6,第2根:2个结,7×2=14,第3根:3个结,49×3=147,第4根:1个结,343×1=343。把所有结果相加为343+147+14+6=510。10.31÷4=7(颗)……3(颗)7-3=4(颗)而3×4=12,符合题意,所以这个数是343434343。提示：从个位开始，把每两个数位看成一组，九位数被分成4组余一位,31÷4=7(颗)……3(颗),所以最高位上的数是3，从左往右第二个数位上的数是7-3=4,3×4-12,符合题意,所以这个数是343434343。4数的大小比较1.<<><<2.①④③②3.(1)43(2)7864.(1)970(2)991979498197949899(3)51005070499499050705105.(1)410080000100020019提示：九位数的亿位不能为0，且万位上的数是亿位上的数的2倍(均为0~9的整数)，因此亿位只能取1,2,3,4(对应万位为2,4,6,8)。求最大数时让高位上的数尽可能大。亿位取最大可能值4,万位为8。剩余数的和为13-4-8=1,将这个1放在次高位(千万位)，其余补0。故最大数为410080000。求最小数时，让高位上的数尽可能小。亿位取最小可能值1，万位为2。剩余数的和为13-1-2=10，要使数最小，需将大数尽可能放在个位、十位等低位。10=9+1，将9放个位，1放十位,其余补0。最小数为100020019。(2)9876532102456789温老师教育提示：求最大数时，构造位数最多的数。从0开始累加不同数:0+1+2+3+5+6+7+8+9=41(共9个数)。将这些数从大到小排列，最大数为987653210。求最小数时，构造位数最少的数。从9开始倒序累加不同数:9+8+7+6+5+4+2=41(共7个数)。将这些数从小到大排列，最小数为2456789。5数的改写和求近似数1.✔○○✔○○2.(1)5605006650605(2)6059922012500201955106963.(1)A(2)B4.(1)66484(2)0,1,2,3,45.(1)13499991345000(2)13549991350001(3)135499913450006.(1)389000000(2)938000000890030000(3)900038000(4)800030900(答案不唯一)(5)8000000397.(1)120500124999(2)1350001394998.(1)7375(2)(3)如图。9.550000000,560000000,570000000,580000000,590000000,610000000,620000000,630000000,640000000提示：根据题意可知，这是一个九位数，结构为亿级(1位)+万级(4位)+个级(4位)。省略亿位后面的尾数，得到的近似数是6亿，根据四舍五入的规则，个级有4个0；后四位是0000，这部分读数时不读0。万级有3个0，且一个0都不读：根据整数读法，每级末尾的0不读，所以万级的3个0必须都在末尾，即万级形式为□000(千万位非0，后三位是0)。当亿位为5时，千万位上的数需大于或等于5，万级为□000，个级为0000，得到550000000、560000000、570000000、580000000、590000000；当亿位为6时，千万位上的数需小于或等于4，万级为□000，个级为0000，得到610000000、620000000、630000000、640000000。10.◯=4;□=5或6或7或8或9。提示：根据题意可知，这个六位数写作5◯□700，根据“省略万位后面的尾数，得到的近似数是55万”，省略万位看千位(也就是□)，根据四舍五入的规则，结果是55万，说明万位上的数是4或5。再结合“省略十万位后面的尾数，得到的近似数是50万”，十万位上的数是5，要想近似后是50万，说明万位上的数必须小于5(否则会进位成60万)。因此◯=4，此时数为54□700，要近似成55万，说明千位上的数需要大于或等于5，这样才能向万位进1，所以□=5或6或7或8或9。11.(1)四舍:①千位上是0:460528、460582、460258、460285、460825、460852②千位上是2:462058、462085、462508、462580、462850、462805(2)五入:①千位上是6:456028、456082、456208、456280、456802、456820②千位上是8:458602、458620、458260、458206、458062、4580266×4=24(个)答：大约是46万的有24个。提示：大约是46万的数，可能是“四舍”的情况：46万多，千位上可能是0、2；还可能是“五入”的情况：45万多，千位上可能是6、8。这些数中大约是46万的数有460528、460582、460258、460285、460825、460852、462058、462085、462508、462580、462850、462805、456028、456082、456208、456280、456802、456820、458602、458620、458260、458206、458062、458026。6整理和复习1.(1)八千万百万(2)700350000700357(3)700000+560100000000+600000+202620700000000+26(4)<=<<>(5)①②③④(6)875100010005782.(1)B(2)B(3)D(4)D3.(1)十(2)29200002930000(涂色)3160000

3170000(涂色)3350000(涂色)3360000(3)4095(4)19004.(1)30000366999966330000提示：最小数：最高位放最小非0数3，然后把剩下的数按从小到大排列(0,0,0,0,3,6,6,9,9),得到3000036699。最大数:把数按从大到小排列(9,9,6,6,3,3,0,0,0,0),得到9966330000。(2)33066990003306060909(答案不唯一)提示：读一个0的情况，万级全是0，或有且只有一个数级的0不全在末尾,如3306699000,万级有1个0在高位上；读4个0的情况，四个0分别分布在万级和个级的左数第1位和第3位，例如：3306060909等。(3)6000033699提示：要最接近60亿，十亿位放6，亿位放0，剩下的数按从小到大排列(0,0,0,3,3,6,9,9),得到6000033699。5.(1)301060301060三十万一千零六十提示：从计数器上看，十万位有3颗珠子，代表30个万，万位有0颗珠子，千位有1颗