宝坻区语文测试题及答案

宝坻区语文测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.莅临（lì）抖擞（sǒu）C.棱镜（líng）应和（hè）D.吝啬（sè）着落（zháo）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润喉咙缭亮花枝招展B.烘托响晴绿萍翻来复去C.干涩屋檐凄冷咄咄逼人D.化妆骄媚造访迫不及待3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。D.《再塑生命的人》的作者是美国女作家海伦·凯勒，她在一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。6.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪。B.我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西。C.客路/青山外，行舟/绿水前。D.夕阳/西下，断肠人/在/天涯。7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”A.比喻、排比B.拟人、排比C.比喻、拟人D.夸张、排比8.下列词语中“济”的意思与“救济”中“济”的意思相同的一项是（）A.同舟共济B.无济于事C.扶危济困D.缓不济急9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了。”10.下列词语中，与“静谧”意思最接近的一项是（）A.安静B.寂静C.宁静D.平静二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写春天景色的有（）A.草长莺飞B.硕果累累C.花红柳绿D.骄阳似火2.下列属于古代文人雅号的有（）A.青莲居士B.香山居士C.六一居士D.东坡居士3.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.夕阳西下，断肠人在天涯。C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。D.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。4.下列关于《论语》的说法正确的有（）A.是儒家经典著作之一。B.记录了孔子及其弟子的言行。C.由孔子编写而成。D.与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。5.下列词语中，互为反义词的有（）A.勇敢——懦弱B.坚定——动摇C.宽敞——狭窄D.光明——黑暗6.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）A.他像一只小鸟一样快乐。B.她的眼睛像星星一样明亮。C.他好像生病了。D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。7.下列属于中国古代四大名著的有（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《聊斋志异》8.下列词语中，含有近义词的有（）A.奇珍异宝B.狂风暴雨C.胡言乱语D.左顾右盼9.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“盼望着，盼望着”——反复B.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”——拟人C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”——比喻D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”——排比、比喻10.下列关于文学常识的表述，正确的有（）A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。B.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。C.《伊索寓言》是古希腊寓言集，相传为伊索所作。D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗的主题大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面。三、判断题（每题2分，共20分）1.“水何澹澹，山岛竦峙”中的“澹澹”是水波荡漾的样子。（）2.《论语》中“吾日三省吾身”的“三省”指的是多次进行自我检查。（）3.“未若柳絮因风起”把雪比作柳絮，写出了雪花飘舞的轻盈姿态。（）4.《秋天的怀念》的作者是史铁生，他的代表作有《我与地坛》《病隙碎笔》等。（）5.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。（）6.《次北固山下》的作者是唐代诗人王湾，“次”是“停泊”的意思。（）7.“他饿得都可以把一头大象给吃了”运用了夸张的修辞手法。（）8.“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们学习和思考要结合起来。（）9.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他曾获得诺贝尔文学奖。（）10.“遥怜故园菊，应傍战场开”表达了诗人对故乡亲人的思念之情和对饱经战乱人民的同情。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《春》中“春花图”的写作特点。2.请概括《从百草园到三味书屋》中百草园的特点。3.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”有什么学习启示？4.说说《再塑生命的人》中莎莉文老师的形象特点。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《济南的冬天》中作者是如何描写济南冬天的水的。2.谈谈你对《皇帝的新装》中皇帝这一人物形象的看法。3.探讨《论语》在现代社会的价值。4.说说《散步》中体现了哪些家庭伦理观念。答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.C5.D6.B7.A8.C9.C10.C二、多项选择题1.AC2.ABCD3.ABD4.ABD5.ABCD6.ABD7.ABC8.ABC9.ABD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.从视觉、味觉等多感官描写，运用比喻、排比等修辞，描绘春花繁茂、色彩艳丽、香气浓郁的特点，还写了蜜蜂、蝴蝶，动静结合，富有生机。2.百草园是一个充满生机和乐趣的地方，有丰富的植物、有趣的动物，可赏景、听故事、找蜈蚣等，是儿童的乐园。3.它启示我们学习要不断复习旧知识，在复习中获得新的理解和体会，如此才能有进步，也强调了新旧知识联系的重要性。4.莎莉文老师有耐心、有爱心、有智慧，善于引导，通过具体事物让海伦认识世界，开启了她的智慧与情感。五、讨论题1.作者先写水的绿，用“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”突出其绿得鲜活；又写水的清、亮，“整个的是块空灵的蓝水晶”，还写了水中的绿萍、水藻等，展现济南冬天水的温晴。2.皇帝爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人。他