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文档简介
甘肃省甘南藏族自治州夏河县2026年数学四下期中调研试题(含答案)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.一个长方形的周长是48厘米,长是宽的2倍。这个长方形的长是(______)厘米,宽是(______)厘米。2.把数①0.9999…②6.877777③3.1415926…④7.的对应序号分别写在相应的括号里,有限小数(______),无限小数(_______),循环小数(________).3.在括号里填上“>”“<”或“=”。40千克(______)4000克8千克80克(______)8008克(______)(______)4.现有1克、2克、5克、10克的砝码各一个,在天平上能称(_______)种不同重量的物体。5.用小数表示:本子:6元5分(_____)元豆荚:760g(_____)kg6.王叔叔进行体育锻炼,第一天跑步30分钟,以后每天都比前一天多跑5分钟,王叔叔第三天跑了(______)分钟,第(______)天正好跑了1小时。7.用4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形,大正方形的周长是(________)厘米,如果拼成一个长方形,长方形的周长是(________)厘米。8.把一块蛋糕平均分成8份,每份是这块蛋糕的,3份是这块蛋糕的。9.一辆笔袋6元,一个书包的价钱是笔袋的9倍,一个书包(________)元。两件商品一共(________)元。10.160的4倍是_____,210是3的_____倍.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.三位数除以两位数,商可能是二位数,也可能是三位数._____.2.把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为4+3×1.(____)3.5千克的铁比5000克的棉花重。(______)4.读作五分之七。(________)5.6328中的“6”表示6个千。(______)6.2吨棉花比2吨铁轻.(____)7.两个分数的分母相同,分子大的分数比较大.(______)8.鲜花店有85支玫瑰,比百合的数量多8支,百合有93支._____9.250×8的末尾共有2个0..(_________)10._____.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.两个同样大小的杯子都盛满饮料,丽丽喝了一杯饮料的,兰兰喝了另一杯饮料的,兰兰剩下的饮料多。(________)2.若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同,则这两个立体图形形状一定相同.(_____)3.一堆小棒有12根,拿走这堆小棒的,拿走了4根。(________)4.李红有44张画片,给张敏2张后,张敏有7张。现在李红的画片数是张敏6倍。(________)5.两数相乘,积一定比任何一个乘数大._____.四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。1-=+=-=+=-=300×5=30+700=160×5=2×43=500×6=2.计算下面各题.238+45×565×4-128900-108×4369+(512-215)758-58×9105×(81÷9-3)3.计算.104×5×3126÷3×4540÷3÷2125×4÷5五、操作题。1.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
六、解决问题1.修一条路,5人6天可以铺300米,照这样的速度,要想40天修完4000米,需要多少人?2.木偶剧场楼上有168个座位,楼下有9排,每排有38个座位,木偶剧场一共有多少个座位?3.体育室有篮球45个,排球30个,足球35个,篮球的个数占这三种球总数的几分之几?足球的个数占这三种球总数的几分之几?4.一块一面靠墙的长方形的菜地(如图),长9米,宽5米,现在要给其它三面围上篱笆,至少要围多少米的篱笆?
参考答案一、填空题。(20分)1、168【分析】根据“一个长方形的周长是48厘米,”知道长+宽=48÷2厘米,再根据“长是宽的2倍”把长看作2份,宽看作1份,长+宽=2+1份,由此求出1份,进而求出长方形的长和宽。【详解】宽:48÷2÷(1+2)
=48÷2÷3
=24÷3=8(厘米)
长是:8×2=16(厘米)
一个长方形的周长是48厘米,长是宽的2倍。这个长方形的长是(16)厘米,宽是(8)厘米。【点睛】关键是灵活利用长方形的周长公式,求出长方形的长与宽的和。2、②①③④①④【详解】略3、>>=>【分析】(1)(2)根据1千克=1000千克,将单位换算统一后再进行比较即可;(3)(4)根据整数乘除法的计算方法,先计算出结果,再进行比较。【详解】4000克=4千克,所以40千克>4000克8千克80克=8080克,所以8千克80克>8008克=144,=144,所以==300×2=600=150所以>【点睛】本题主要考查数的比较大小,单位不同时,先将单位换算后比较,算式的比较,可先计算出结果再进行比较。4、15【详解】略5、6.050.76【详解】略6、40
7【分析】(1)第一天跑30分钟,以后每天比前一天多跑5分钟,第二天跑30+5;第三天跑30+5+5;(2)1小时等于60分钟,那么60-30就是增加的时间,而每天增加5分钟,(60-30)÷5就是增加的天数,再加上第一天,就是跑1个小时是第几天,由此可解。【详解】(1)第三天跑:30+5+5=40(分钟);(2)1小时=60分钟;(60-30)÷5=30÷5=6(天);6+1=7天,所以第7天跑了1个小时。【点睛】熟练掌握计算法则,分析数量关系是解答本题的关键。7、810【分析】拼成的大正方形的边长是2厘米,拼成的长方形的长是4厘米、宽是1厘米,再根据正方形和长方形的周长公式进行计算即可解答。【详解】2×4=8(厘米)(4+1)×2=5×2=10(厘米)【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式是解答本题的关键。8、;【分析】把一个物体平均分成几份,占其中的几份就是几分之几。【详解】把一块蛋糕平均分成8份,每份是这块蛋糕的,3份是这块蛋糕的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。9、5460【分析】用一个笔袋的价钱乘9,求出一个书包的价钱。再将一个笔袋的价钱加上一个书包的价钱,求出两件商品的总价钱。【详解】6×9=54(元)6+54=60(元)则一个书包54元。两件商品一共60元。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。10、12【详解】160×4=1;答:即160的4倍是1.210÷3=2答:210是3的2倍.故答案为:1,2.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】当被除数最大是999,除数最小是10时:999÷10=99…9,商是99,是两位数;当被除数最小100,除数最大是99时:100÷99=1…1;商是1,是一位数;商在1~99之间,可能是一位数,也可能是两位数;不可能是三位数,原题说法错误.2、错误【分析】要先算加法,再算乘法,因此把加法加上小括号,这样就能先算加法.【详解】把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为(4+3)×1.原题错误.故答案为错误.3、×【分析】先统一单位,再进行比较。据此解答。【详解】5000克=5千克,所以5千克的铁和5000的棉花一样重。故答案为×。【点睛】本题关键是让学生走出铁比棉花重的误。4、×【分析】读分数时,先读分母,再读分子,据此即可解答。【详解】读作七分之五,所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的读法是解答本题的关键。5、√【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上,这个数位的计数单位是什么,它就表示有几个这样的计数单位。【详解】6328中的“6”在千位上表示6个千,所以原题说法正确;故答案为:√【点睛】此题考查整数中的数字所表示的意义,关键是看清它所在的数位。6、×【详解】略7、√【详解】略8、×【详解】85﹣8=77(支)77≠93所以原题说法错误;故答案为×.9、×【解析】略10、×【详解】548+365=913;所以原题计算错误;故答案为:×.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】同分母分数,分子大的分数大,据此即可解答。【详解】<,说明丽丽喝得少,丽丽剩下的饮料多,所以判断错误。【点睛】喝得多剩下的就少,这是解答本题的关键。2、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形,才能确定一个立体图形的形状.【详解】若由小正方体组成的两个立体图形,从正面和左面看到的图形相同,只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的,但是不能确定一些重叠处小正方体的数量,所以两个立方图形形状不一定相同,故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同,则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的,故答案为错误.3、×【分析】拿走这堆小棒的,即将12根小棒平均分成4份,取其中的一份,据此计算。【详解】12÷4=3(根)即拿走了3根。故答案为:×【点睛】把一个数平均分成几份,一份是多少,就用这个数除以几。4、√【详解】略5、×【详解】如果两个因数都大于1,积一定大于其中的任何一个因数;例如1.1×1=1.4,积大于1.1和1;如果两个因数小于1,积一定小于其中的任何一个因数;例如0.1×0.1=0.001,积小于0.1和0.1.故答案为:×.四、细心计算,认真检查。1、;;;;;1500;730;800;86;3000【详解】略2、463;132;468666;236;630【分析】整数四则混合运算,含有两运算的,先算乘除再算加减,有括号的先算小括号的。【详解】238+45×5=238+225=463;65×4-128=260-128=132;900-108×4=900-432=468;369+(512-215)=369+297=666;758-58×9=758-522=236;105×(81÷9-3)=105×6=6303、1560;168;90;100【详解】(1)104×5×3=520×3=1560(2)126÷3×4=42×4=168(3)540÷3÷2=180÷2=90(4)125×4÷5=500÷5=100五、操作题。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解
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