古诗文默写练习题与评分标准_第1页
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文档简介

古诗文默写练习题与评分标准一、引言古诗文默写是语文学习中夯实基础、传承文化的重要环节,旨在考察学习者对经典古诗文的识记、理解与积累程度。准确的默写不仅要求对字句的精准记忆,更蕴含着对作品意境与情感的初步体悟。为助力学习者有效提升古诗文默写能力,特编制以下练习题,并辅以明确的评分标准,以期规范练习过程,提高学习效率。二、古诗文默写练习题(一)经典名句默写(每空1分,共30分)请在下列横线上填写出相应的句子。1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,__________?(《论语·学而》)2.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,__________。(《论语·述而》)3.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?__________?(《论语·学而》)4.富贵不能淫,贫贱不能移,__________。此之谓大丈夫。(《孟子·滕文公下》)5.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,__________,所以动心忍性,曾益其所不能。(《孟子·告子下》)6.北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,__________。(《庄子·逍遥游》)7.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,__________。(《荀子·劝学》)8.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,__________。(《荀子·劝学》)9.路漫漫其修远兮,__________。(屈原《离骚》)10.采菊东篱下,__________。(陶渊明《饮酒》其五)11.大漠孤烟直,__________。(王维《使至塞上》)12.绿树村边合,__________。(孟浩然《过故人庄》)13.会当凌绝顶,__________。(杜甫《望岳》)14.烽火连三月,__________。(杜甫《春望》)15.沉舟侧畔千帆过,__________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)16.忽如一夜春风来,__________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)17.不畏浮云遮望眼,__________。(王安石《登飞来峰》)18.但愿人长久,__________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)19.人生自古谁无死?__________。(文天祥《过零丁洋》)20.落红不是无情物,__________。(龚自珍《己亥杂诗》其五)21.海内存知己,__________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)22.__________,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(《诗经·关雎》)23.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,__________。(陶渊明《桃花源记》)24.__________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)25.几处早莺争暖树,__________。(白居易《钱塘湖春行》)26.山重水复疑无路,__________。(陆游《游山西村》)27.__________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》其五)28.__________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)29.东风不与周郎便,__________。(杜牧《赤壁》)30.__________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)(二)情景式默写(每空1分,共20分)根据提示,填写相应的古诗文名句。1.《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:“__________,__________。”2.李白在《行路难》(其一)中表现自己对理想执着追求,对未来充满信心的句子是:“__________,__________。”3.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推己及人、忧国忧民博大胸怀的句子是:“__________,__________!”4.范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己旷达胸襟和政治抱负的句子是:“__________,__________。”5.欧阳修在《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是:“__________,__________,晦明变化者,山间之朝暮也。”6.《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是:“__________,__________。”7.苏轼在《记承天寺夜游》中用比喻手法描写月光清澈透明的句子是:“__________,__________,盖竹柏影也。”8.《爱莲说》中比喻君子不与世俗同流合污,又不孤高自许的句子是:“__________,__________。”9.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发报国情怀和人生抱负的句子是:“__________,__________。可怜白发生!”10.诸葛亮在《出师表》中表明自己临危受命的句子是:“__________,__________。”(三)整段或全篇默写(节选)(共20分)请默写陶渊明《饮酒》(其五)全诗。三、古诗文默写评分标准(一)基本原则1.准确性优先:默写必须准确无误,包括字形、字音(体现在字形上)、句序。2.一字一分:除特别说明外,每空(或每句中按字计分)按一个标准分计算。3.从严扣分:凡出现不符合原文的情况,均按相应细则扣分,不重复扣分,以最严重错误为准。(二)具体评分细则1.错字、别字:*每出现一个错字或别字,该空不得分。*因笔画错误导致字形与原文差异较大,辨识困难的,视为错字。2.漏字、添字:*每漏写一个字,该空不得分。*每多写一个与原文无关的字,该空不得分。若添字后句子仍通顺但非原文,亦不得分。3.倒字、错位:*字序颠倒,导致句意改变或不成句的,该空不得分。*句内字词位置错误,影响原意的,该空不得分。4.形似字、同音字误用:*虽字形相近或字音相同,但与原文用字意义不同,导致理解偏差的,视为错字,该空不得分。例如,“赢得生前身后名”写作“赢得身前生后名”,“生”“身”错位,不得分。5.通假字与异体字:*默写时使用原文中的通假字,或公认的、在教材中出现过的异体字,可视为正确。*若原文非通假字,而默写时写成通假字,或使用不常见的异体字,导致辨识困难的,视为错字,不得分。6.多答案情况:*若题目明确要求默写某一句,而提供了多个不同版本且均可视为正确的答案,只要写出其中一个正确版本即可得分。*若题目未明确,默写内容需与指定教材或公认权威版本一致。7.整段或全篇默写:*按照句或联(律诗)为单位,参照上述1-6条细则评分。*句序颠倒导致整段混乱的,视情节严重程度酌情扣分,或该部分整体不得分。8.标点符号:*一般情况下,默写题不单独考察标点符号。但若因标点错误导致断句

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