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文档简介

2026年江苏省溧阳市高一数学下册期末考试模拟考试卷及参考答案1套考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、已知平面向量a,b满足a→=1,a→·bA.4 B.5 C.6 D.72、已知向量a=(1,−2),b=(−2,t),且a→//A.1 B.−1 C.4 D.−43、甲、乙、丙三人破译一份密码,若三人各自独立破译出密码的概率为12,13,13A.29 B.49 C.594、现有一块棱长为4的正四面体实心木料,用平行于该木料底面的一个平面将木料截成两部分,若这两部分的表面积相等,则该平面在木料上的截面面积为()A.433 B.463 C.5、如图,△O'A'B'是水平放置的A.6 B.9 C.12 D.156、我国古代数学典籍《九章算术》卷九“勾股”中有一测量问题:“今有立木,系索其末,委地三尺.引索却行,去本八尺而索尽,问索长几何?这个问题体现了古代对直角三角形的研究,现有一竖立的木头柱子,高4米,绳索系在柱子上端,牵着绳索退行,当绳索与底面夹角为75°时绳索未用尽,再退行43米绳索用尽(绳索与地面接触),则绳索长为()A.37米 B.45米 C.52米 7、设l,m,n均为直线,其中m,n在平面内,“l”是“lm且ln”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件8、棱长为2的正方体的内切球的表面积为().A.2π B.4π C.6π D.8π二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、如图,在棱长为2的正方体ABCD−A1B1C1D1中,已知M,N,P分别是棱C1D1,AA.PQ//平面ADB.若Q,M,N,P四点共面,则λ=C.过点Q有且仅有一条直线与DB1,D.若λ=13,点F在侧面BB1C110、如图,在透明塑料制成的长方体ABCD−A1B1CA.水的部分始终呈棱柱状,没水的部分也始终成棱柱状B.水面四边形EFGH的面积不改变C.棱A1D1D.当E∈AA1时,11、在复平面内,已知复数2+5i和5+i对应的向量分别是OA和OB(其中O是坐标原点,i为虚数单位),向量AB对应的复数是z1,若复数z满足z=2,则z−zA.2 B.4 C.6 D.8三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、已知M是边长为3的正△ABC所在平面内一点,且AM=2λAB+1−λACλ∈R,则13、某校高一共有学生800人,现采用分层抽样的方法从中抽取80人进行体能测试,若这80人中有39人是男生,据此估计该校高一男生有人.14、已知四边形ABCD中,AB=BC=CD=2,DA=23,设△ABD与△BCD的面积分别为S1,S2,则S四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,2a−c=2bcosC.(1)求B;(2)若点D为边BC的中点,点E,F分别在边AB,AC(包括顶点)上,∠EDF=π6,b=c=2.设∠BDE=α,将△DEF的面积S表示为16、不透明的盒子里装有除颜色外完全相同的3个黑球、2个白球,其中黑球编号为1,2,3,白球编号为4,5.(1)现从盒子里随机取出2个小球,记事件A=“有放回地依次取出时,取到两个白球”,事件B=“不放回地依次取出时,取出小球编号之和为n”,当n=5时,分别求事件A, B的概率;(2)某班级为活跃班级氛围,组织了玩游戏送书签的活动.该活动由三个游戏组成,每个游戏各玩一次且结果互不影响,连胜两个游戏可以获得一张书签,连胜三个游戏可以获得两张书签.游戏一:从盒子中随机取出一个球,取到白球时获胜;游戏二:从盒子中有放回地依次取出2个球,取出两个白球时获胜;游戏三:从盒子中无放回地依次取出2个球,取出球编号之和为n时获胜.小明同学决定先玩游戏一,当n为何值时,接下来先玩游戏三比先玩游戏二获得书签的概率更大?17、在学校数学活动周中,高一年级举办了数学答题比赛.题目选自模块1或模块2.已知在模块1的比赛中,选手甲、乙答对的概率分别为12,23在模块2的比赛中,选手甲、乙答对的概率分别为p和q.假设甲、乙两人在每个模块中答对与否互不影响.每个人在各模块中的结果也互不影响.(1)若在正式比赛前,甲、乙作为代表参加模块1的循环答题热身赛.参赛者依次轮流答题,若答对则该选手获1枚印章,若答错则对手获1枚印章.连续获两枚印章的选手最终获胜.甲回答第1题,乙回答第2题,依次轮流答题.求到第4个问题甲获胜的概率.(2)在正式比赛中,每个选手均要参加两个模块的比赛,每个模块回答一个问题,答对者获1枚印章,答错没有印章.(ⅰ)若p=34,(ⅱ)若甲没有获得印章,乙获得1枚印章的概率为112,两人都获得两枚印章的概率为318、某校为了解高一学生的客家话水平,随机抽取了100名学生进行问卷测试,将这100名学生测试的得分按75,80,80,85,85,90,90,95,95,100分成5组,并绘制出频率分布直方图,如图所示,设定成绩在85分以上的学生为“优秀”,成绩小于85分的学生为“良好”.(1)求m的值;(2)估计样本的中位数与平均数;(3)如果用分层抽样的方法从“优秀”和“良好”两类学生中选出5人,再从这5人中选2人,那么恰有一人是“优秀”的概率是多少?19、如图,圆C的半径为2.(1)设AB为圆C的一条弦,如图①,当∠CAB=60°时,(i)当t取何值时,AC−t(ii)设M是圆C上的一动点,求AM⋅(2)设PQ、PR为圆C的两条弦,如图②,已知∠QPR=60°,求PQ⋅

-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】B2、【答案】D3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】C6、答案:【答案】A7、【答案】B8、【答案】D二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】B,D10、【答案】B,D11、【答案】B,C三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】16π13、【答案】1214、【答案】25四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)证明:因为ABCD是菱形,所以BC//AD,又因为BC⊄平面ADE,AD⊂平面ADE,所以BC//平面ADE,

又因为BDEF是正方形,所以BF//DE,又BF⊄平面ADE,DE⊂平面ADE,所以BF//平面ADE,

又因为BC⊂平面BCF,BF⊂平面BCF,BC∩BF=B,所以平面BCF//平面AED,所以CF//平面AED;(2)解:连接AC,记AC∩BD=O,ABCD是菱形,AC⊥BD,且AO=BO,又因为DE⊥平面ABCD,AC⊂平面ABCD,所以DE⊥AC,因为DE⊂平面BDEF,BD⊂平面BDEF,DE∩BD=D,所以AC⊥平面BDEF于O,即AO为四棱锥A−BDEF的高.由ABCD是菱形,∠BCD=60°,则ΔABD为等边三角形,由AE=2AD=DE=1,AO=32,SBDEF=1,16、【答案】(1)证明:连接BD交AC于O,连接EO,

∵O、E分别为BD、PD的中点,

∴EO∥PB,

∵EO⊂平面EAC,PB⊂平面EAC,

∴PB∥平面EAC.(2)解:取AD的中点为F,连接PF,∵侧面PAD是正三角形,∴PF⊥AD,且PF=23,

∵平面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩底面ABCD=AD,PF⊂平面PAD,

∴PF⊥平面ABCD,

故V17、【答案】(1)解:由题意可知:fx==32sin2x+1(2)解:由(1)知意fx=sin2x+π6,令−π2+2kπ≤2x+π6≤π(3)解:由题意fα=sin2α+π6=cosπ3−2α=cos2π6−α=1−tan2π6−α1+tan218、【答案】(1)解:取A1C1的中点F,连接B1F、BF,

则由正方体的性质可得:A1B1=B1C1,A1B=C1B,且BB1⊥平面A1B1C1D1

∴B1F⊥A1C1,BF⊥A1C1,

故∠B1FB(2)解:如图,连接D1B1,

∵四边形A1B1C1D1为正方形,∴B1D1⊥A1C1,

由正方体性质可知:DD1⊥平面A1B1C1D1,

∵A1C1⊂平面A1B1C1D1,∴A1C1⊥DD1,

∵B1D1∩DD1=D1,∴A1C1⊥平面B1DD1.

∵B1D⊂平面B1D(3)解:如图,由(2)知BE=6,则B1E=BB12−BE2=3.

由正方体的体对角线公式可得:B1D=33,

∴DE=B1D−B1E=23.

∵B1D⊥平面A1BC1,PE⊂平面A1BC1,

∴PE⊥B

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