长春市双阳区2025年四年级数学下学期期中检测模拟试题含答案

长春市双阳区2025年四年级数学下学期期中检测模拟试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．下列选项中，图形()的阴影部分占该图形的．A． B． C． D．2．在笔算425×3的过程中,2×3=6,6表示()。A．6个一 B．6个十 C．6个百3．下列问题，能够用算式（128－68）×5解答的题目是（）。A．水果批发店原有一批火龙果，商家担心不够卖，早晨又运进68千克，仅一天的时间就卖出128千克，还剩5千克火龙果没有卖。这个水果店原有多少千克火龙果？B．游泳馆星期三共接待128人，星期日接待的人数比星期三的5倍还多68人。星期日接待了多少人？C．三年图书角原来有128本图书。为了满足学生的阅读需求，学校又买来5箱图书，每箱68本。现在图书角有多少本图书？D．某商场促销活动中，每条围巾原价128元，现价68元。现在买5条要比原来少花多少钱？4．除法8÷33的商是循环小数，则小数点后面第21位数字是（）A．2 B．4 C．65．有两个长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。A．12厘米 B．18厘米 C．24厘米 D．30厘米二、仔细推敲，认真辨析。1．若甲的等于乙的，则甲＞乙．_____2．把一个物体平均分成两份，每一份都是这个物体的．（_______）3．下一个闰年是2020年（____）4．一个正方形的边长是6厘米，它的周长是24厘米。（________）5．站的位置不同，观察到的物体的形状大小可能相同．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．一个长方形的长和一个正方形的边长相等，哪个图形的周长长一些？（）A．长方形 B．正方形 C．不能确定2．一根绳子刚好可以围成一个长6分米，宽4分米的长方形，如果把这根绳子围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）分米.（期末一本通25页第6题）A．7 B．6 C．5 D．43．如果把□与○一个隔一个地排成一行，□有20个，○最多有（）个。A．19 B．22 C．214．估算276＋469的结果（

）A．大于800

B．小于800

C．等于8005．把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（）A．15个 B． C． D．6．比840÷4的商大的算式是（）。A．765÷4 B．684÷4 C．840÷3 D．840÷57．下面汉字不可以看作轴对称图形的是（

）。A．百 B．中 C．田 D．王8．下面的活动中，1分钟可以完成的是（）。A．跑1千米 B．跳绳600下 C．从1数到50 D．写200字日记9．边长为1000米的正方形土地的面积是（）A．1公顷 B．10公顷 C．100公顷 D．1000公顷10．如图，每个小方格都是边长为1厘米的小正方形，那么大长方形的周长是（）厘米。A．24 B．16 C．20四、细心计算，认真检查。1．口算。330-50=370+60=400×4=67×8=30×5=800×3=9×5+3=230×6=7×8-6=4×8+3=+=-=2．脱式计算。858÷6×4403－765÷99×（630－63）365－235＋653．在□里填上合适的数字。五、作图题。1．小蜜蜂采蜜。2．连一连。3．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．量一量，算一算。周长：2．有一块布，做上衣用去它的，做裤子用去它的，做上衣和裤子共用去这块布的几分之几？3．儿童剧场楼下有268个座位，楼上比楼下少136个座位。儿童剧场一共有多少个座位？4．一块长方形菜地，长20米，宽9米。这块菜地一面靠墙，其他三面要围上篱笆，至少需要篱笆多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】由图可知，选项A，B，D，都不是将整个圆平均分成两部分．所以阴影部分不占整个图形的．选项B将整个圆平均分成两部分，则阴影部占该图的．故选C本题考点：分数的意义、读写及分类．本题考查图形的面积的计算的灵活应用．分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义根据所给图形分析选择即可．本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．完成时要注意观察是否是平均分成两部分．2、B【详解】略3、D【分析】根据题意，对各选项依次进行分析，进而得出结论即可。【详解】A．卖出的128千克＋剩下的5千克＝这一天店里一共有火龙果的千克数，再减去早晨又运进的68千克，即可求出这个水果店原有多少千克火龙果，列式为：128＋5－68。B．用星期三共接待的人数乘5，再加上多的68人，即可求出星期日接待了多少人，列式为：128×5＋68。C．又买来5箱图书，每箱68本，共有5个68本，即68×5本；加上原来的128本图书，就是现在共有多少本图书，列式为：128＋68×5。D．根据题意，用原价减去现价，就是买一条少花的钱，求现在买5条要比原来少花多少钱，再乘5即可，列式为：（128－68）×5。故答案为：D【点睛】解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系，并根据数量关系列出算式。4、A【分析】先算出这个循环小数，循环节当成一个周期。解答周期问题的关键是找出周期。确定周期后，用总量除以周期，如果正好是整数个周期，结果为周期的最后一个；如果比整数格周期多n个，也就是余数是n，那么结果为下一个周期里的第n个；如果不是从第一个开始循环，可以从总量例减掉不是循环的个数后，再继续计算。【详解】8÷33=0.242424……21÷2=10……1所以第21位数字是循环节的第一个数2.故答案为：A【点睛】本题考察了循环小数和周期问题，算对循环小数是第一步。5、D【分析】根据题意，两个相同的长方形拼成一个大长方形后长变成原来的2倍，是12厘米，宽不变，是3厘米；根据长方形周长公式：（长＋宽）×2计算。【详解】根据分析，拼成后的长方形长是12厘米，宽是3厘米；周长为：（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）故答案为：D。【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的边长，再根据长方形的周长公式进行计算．二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】把甲数（或乙数）看作“1”，根据分数乘、除法的意义求出相对应的乙数（或甲数），然后再把甲、乙两数进行比较，即可确定甲＞乙是否对．【详解】假设甲数为“1”则乙数为1×÷＝1＜即若甲的等于乙的，则甲＜乙；故答案为：×．2、√【详解】略3、√【详解】今年是2019年，明年是2020年，2020年是4的倍数，所以是闰年，所以本题说法正确；故答案为：√．4、√【分析】正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。【详解】6×4＝24（厘米）则边长为6厘米的正方形的周长为24厘米。故答案为：√。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，灵活运用公式解决问题。5、√【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、C【详解】略3、C【分析】先排圆再排正方形，○□○□○□…，一个圆，一个三角形间隔排列，当□有20个，此时正方形后面还有一个圆，即首尾都是圆的时候，圆最多，则有21个。【详解】20＋1＝21（个）故答案为：C【点睛】据题干分析，得出这组图形的排列规律是解决此类问题的关键。4、B【详解】略5、C【详解】因为全班人数被平均分成4组，所以分母是4；“每组人数”就是取了其中的1份．所以每组人数占全班人数的．6、C【分析】被除数相同，除数大的商就小；除数相同，被除数大的商就大；据此即可解答。【详解】根据分析可知，A.B.两个选项与算式840÷4的除数相同，被除数比840小，所以商比840÷4的商小；C．与840÷4的被除数相同，除数3小于4，所以商比840÷4的商大；D．与840÷4的被除数相同，除数5大于4，所以商比840÷4的商小；故答案为：C。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。7、A【详解】略8、C【分析】常见的时间单位有秒、分、时等。根据生活经验、时间单位和数据大小的认识可知，跑1千米大约需要4分钟，跳绳600下大约需要10分钟，1数到50大约需要1分钟，写200字日记大约需要20分钟。据此解答即可。【详解】根据分析可知，1分钟可以完成的是从1数到50。其余选项中的活动需要的时间均大于1分钟。故答案为：C。【点睛】解决本题时应注意联系生活实际、计量单位，灵活解答。9、C【详解】1000×1000÷10000＝1000000÷10000＝100（公顷），答：边长为1000米的正方形土地的面积是100公顷．故选C．10、C【分析】大长方形的周长为最外面一圈的长度。由里面的格子可以看出，长是6个小格子，所以长为6厘米。宽是4个小格子的长度，所以宽为4厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）则大长方形的周长是20厘米。故答案为：C。【点睛】解决本题时应先明确长方形的长和宽分别是多少，再根据长方形的周长公式解答。四、细心计算，认真检查。1、280；430；1600；536；150；2400；48；1380；50；35；；【详解】计算万以内数的加法时，先把相同数位对齐，从各位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一；计算万以内数的减法时，先把相同数位对齐，从各位减起，哪个数位上的数不够减就从前一位退一作十，与本位上的数合起来再减；计算多位数乘一位数时，用一位数乘多位数的每一位即可；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；计算同分母分数的加减法时，分母不变，把分子相加或相减即可。2、572；318；5103；195【分析】按照整数四则混合运算的运算顺序直接计算即可。【详解】858÷6×4＝143×4＝572403－765÷9＝403－85＝3189×（630－63）＝9×567＝5103365－235＋65＝130＋65＝1953、（答案不唯一）【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。3、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题1、周长：44+44+37=125（毫米）。【详解】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量，然后把单位厘米化成毫米，要求三角形的周长，将三条边的长度相加即可。2、【分析】用做上衣用去的加上做裤子用去的即可解答。【详解】＋＝答：做上衣和裤子共用去这块布的。【点睛】