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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、在括号内填上适当的单位名称。

(1)一个大拇指指甲盖的面积约是1(

)。

(2)一个信封的面积约是2(

)。

(3)从家到学校的距离是8(

)。

(4)一节课的时间是40(

)。

2、3厘米=(

)毫米

10分米=(

)米

7吨=(

)千克

106分=(

)时(

)分

4300米+700米=(

)千米

3、涂色部分占,再涂(

)个小三角形后,涂色部分占整个图形的。

4、计算“500-299=”时,安安是这样想的:先用500减去300再加上1。请你用这样的方法计算:300-98=(

)-(

)+(

)=(

)。

5、□÷8=8……□,余数最大是(

),被除数是(

)。三位数乘一位数,积最多是(

)位数。□32÷6,如果得到的商是三位数,□里最小填(

)。

6、看图填一填。

(1)指针绕O点旋转顺时针旋转90°,指着的数字是________。

(2)指针绕O点顺时针旋转180°时,指着的数字是________。

(3)指针绕________点________旋转90°时指着的数字是10。

(4)指针绕________点________旋转________°时指着的数字是9。

7、把两张长均为16厘米的纸条照下图重叠粘贴在一起,重叠部分的长为(

)厘米。

8、在括号里填上“>”“<”或“=”。

54厘米+64厘米(

)10分米

5时(

)300分

(

)

(

)

9、在括号里填上“>”“<”或“=”。

3时(

)200分

1米(

)7分米

(

)

120秒(

)2分

5分米(

)5毫米

(

)

10、找规律填数:,(

)。

二、选一选

11、估一估,得数比1800大,比2800小的算式是(

)。A.28×53B.34×69C.76×49

12、同一个物体在同一地点,一天中下列时刻影子最短的时刻是(

)。A.上午9:00B.中午12:00C.下午5:00

13、今日午餐一共有(

)种不同的配餐方法。

A.8B.6C.4

14、小丽有三件不同的上衣和三条不同的裤子,每次穿一套衣服,她有(

)种穿法。A.6B.9C.12

15、用四个大小相同的正方形拼成的图形,图(

)的周长与其他图形周长不相等。A.

B.

C.

D.

三、判断是正确的还是错误的被除数中间有0,商的中间也一定有0。(

)把1米分成10份,每份是0.1米。(

)把1米分成10份,每份是0.1米。(

)下午6时就是18时。(

)一本《木偶奇遇记》的价格是8元3角,用小数表示是8.30元。(

)被除数中间有0,商的中间也一定有0。(

)把1米分成10份,每份是0.1米。(

)在计算184-(84-69)时,要先算184-84.(

)把1米分成10份,每份是0.1米。(

)二十二点零五写作:22.05。(

)

四、算一算

17、直接写出得数。

18、列竖式计算。

五、图形计算

19、计算下面图形的周长。

六、画一画

20、在下面的方格中画出1个周长是16厘米的正方形,1个周长是12厘米的长方形。

七、看图列式

20.1看图列式计算。

21.看图列式计算。

鹅有多少只?

22.1看图列式计算。

23.看图列式计算。

24.看图列式计算。

八、解答问题26、育才小学一至四年级戴近视镜的同学人数调查情况如下。年级一二三四人数24914(1)涂一涂。

(2)观察统计图你发现了什么?你有什么建议?

27、下面是三年级二班同学最喜欢看的四大名著情况调查表。四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》人数正正正正正正正(1)根据调查表涂一涂。

(2)三年级二班同学喜欢看(

)的人最多。喜欢看《水浒传》的比《西游记》的少(

)人。

(3)三年级二班一共有(

)人。

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