演讲基础及其训练 3

任务三故事表述训练项目一·演讲核心技能训练《演讲与口才》主讲教师：郅

莹课程：《演讲与口才》任务三

故事表述训练项目一|演讲核心技能训练|主讲教师：目标学习目标：学会故事表述技巧，让让演讲中的故事具有感染力和影响力职业核心能力：职业沟通能力、团队合作能力、自我管理能力（基础核心能力）解决问题能力、信息处理能力（拓展核心能力）演讲与口才能力（延伸核心能力）职业素养:领悟人生勇于挑战丰富人生爱岗敬业任务如果单位让你参加“奋进新时代，开启新征程”主题演讲活动，要想使你的演讲具有感染力，你必须明确以下问题：——演讲中怎样讲故事才能打动听众？——演讲中为什么要讲述“一把辛酸泪的故事”？——故事表述的经典情节是什么？任务：运用故事表述技巧，增强演讲感染力与影响力PART02PART03PART01PART04表述什么故事表述故事的价值是什么如何表述故事怎样成为有故事的人要点PART01表述什么故事？听你说什么演讲中你要做你自己；听众想听的，也是你的故事。（演讲的切入点）说出你的故事说出你身边人的故事说出你的故事故事讲述在演讲中很重要，要获得听众的信任，就必须从个人故事入手——演讲的切入点。

说出你身边人的故事“故事表述”是演讲打动听众的重要手段。表述什么故事/听你说什么1PART02如何表述故事？听你怎么说“从前有座山，山上有座庙，庙里要个老和尚……”中寻找故事表述要素（时间、地点、人物、情节……

技巧一：要真实、有细节、带情感

说出你（身边人）的故事说出你的故事（要真实）演讲中需建立信任。（有细节）细致入微的描述。（带情感）把听众带入身临其境的故事情景中，

给听众“代入感”。说出你身边人的故事掏心窝子代入感表述什么故事/听你说什么——技巧一1

1、窦文涛《珍惜当众说话的机会》。2、俞敏洪《摆脱恐惧》3、刘媛媛《请不要以结婚为目的的恋爱》4、林义杰《没有试过，你永远不知道》5、董丽娜《别把梦想逼上绝路》6、梁植《“笨”想未来》7、俞敏洪《青春就是做梦和犯傻》8、梁凯恩《倒下去，给自己一个站起来的理由》9、杨超君《三代人的初心》“劳动筑梦——我和祖国共成长”主题演讲比赛

有的讲第一次登台演讲紧张到尿裤子的囧事；有的讲爱面子，怕别人用异样的目光看自己；有的讲暗恋别人的惊心动魄；有的讲不停地奔跑穿越亚马逊河流、热带雨林和北极的危险遭遇；有的讲不甘命运安排，独自一人追求人生梦想；有的讲自己笨最怕做数学题，想要变聪明；有的讲追求女生而不得；有的讲不喜欢做医生，被父亲逼迫选择医学，但却爱上了这个职业；……表述什么故事/听你说什么董宇辉《一个人的定力，决定他最终能走多远》如何表述故事/听你怎么说01动用人生经历中的辛酸苦辣的故事02不吝于分享自己艰难困苦的辛酸经历03表达了“没有人能够随随便便成功”，“吃得苦中苦，才有大成就”的道理。

表达“没有人能够随随便便成功”，“吃得苦中苦，才有大成就”的道理。

（演讲的动情点）

技巧二

讲述“一把辛酸泪”的故事。如何表述故事/听你怎么说——技巧二2PART03表述的价值是什么？听你说的意义表述的价值是什么/听你说的意义——技巧三说出你、身边人的故事。“苦”且有收获的事经典情节：“坏蛋”作恶，“英雄”打败“坏蛋”。“坏蛋”指困难、问题、痛苦、挫折……“英雄”指好的体验、解决方案、好的行动、好的营销方案……“一把辛酸泪”的价值就是演讲的升华点。悲壮中提升主题，悲情中升华观点，让演讲更具韵味和感染力。讲述“一把辛酸泪”的故事的意义是什么？技巧三

（1）经典情节（2）演讲的升华点1对材料的本质、内涵加以分析、概括、提炼、延伸，并通过富于理性色彩的语言点拨、渲染，将听众的思维引向一个更深邃、更崇高的境界，使演讲主题得以升华，达到一个演讲的高潮。演讲中的故事表述，最终体现的是这些经历和故事让演讲者收获了什么，这就是故事的“升华点”，也是听众“听你说的意义”所在。这个点也是演讲中深化主题、升华故事的关键点。演讲的故事表述绝不是泛泛的讲故事、聊天，而是故事最终都会指向演讲者的主题和观点。演讲升华点故事表述升华点表述的价值是什么/听你说的意义——如何升华主题2由点及面由表及里由此及彼由陈及新.由境及情.由抑及扬010203010203表述的价值——升华演讲主题的其他方法3

探究思考

同学们可能要说，我们明白了演讲中要讲述自己的人生故事，且从人生苦乐中体会到了梦想、生活、人生的诸多价值。

但怎么才能挖掘到有价值的人生故事？表述的价值是什么？——挖掘有价值的人生故事4A.（平淡人生如何挖掘人生故事）对心灵、思想产生触动，对后来人生选择和处理问题的方式，都产生了影响的事情。B.（有着起起落落的人生）在人生转角发生的故事，对思想产生过质的飞跃和蜕变。C.（画龙点睛的处理）故事讲完之后，要落到故事带来的人生感悟、心灵触动或思想成长，直击自我心灵，更有利于启发听众思考人生，提取经验，深入内心。怎么才能挖掘到有价值的人生故事？挖掘到有价值的人生故事——观看视频说出你（身边人）的故事。“苦”且有收获的事经典情节：“坏蛋”作恶，“英雄”打败“坏蛋”。升华演讲观点。。我们来看一位同学的视频，看看她如何挖掘到有价值的人生故事。PART04怎样成为有故事的人？人生就是不断丰富，体验和成长两点一线的单调生活平凡的人，平凡的生活生活四平八稳，很久没有做有挑战的事了在两点一线的生活中注入新的因子.平凡做到极致就是不平凡.离开心理舒适区，做有挑战的事010203010203问题：我怎样成为一个有故事的人？成为有故事的人

我们每一个人都要热爱生活、勇于挑战，成为道德高尚的人。

表达核心不在于听了多少技巧，而在于自己经历、沉淀以及站上舞台的数量和质量，挑战中不断提升自我。同步案例别把梦想逼上绝路

中央人民广播电台，现在是北京时间晚上十点整，晚上好，我亲爱的听众朋友们，欢迎收听调频106.6兆赫，中央人民广播电台文艺之声的《广播故事会》节目，我是今天的主持人丽娜。

在这个美好的夜晚，我特别想邀请你和我一起抛开一切的烦恼和疲惫，让自己的心安静下来，静静地去聆听一个盲人女孩追求梦想的故事。八年前，一个盲人女孩独自坐上了从大连开往北京的列车，这是她第一次独自离家，而且面对的是充满了未知的未来。但是她还是毫不犹豫地独自前往了，因为这是她等了很久很久的一次机会，一次可能让她抓住梦想的机会，是的，这个女孩就是我……问

题演讲开篇以怎样的形式引入到故事讲述？活动案例分析活动一实践应用角视频对比活动二阅读案例1活动一：案例分析——《守护光明》问题思考1.分析这篇演讲稿在故事表述时运用了哪些技巧？故事的升华点在哪里？2.师生互动，分享一个促进个人成长的小故事。活动实施1.小组讨论分析案例。2.汇总讨论意见，上传课程平台。3.也可小组进行现场汇报。考核评价1.线上考核评价。2.线下考核评价3.选择一种考核形式。阅读《守护光明》。VS职场演讲观看《税心托举中国梦》《每一秒，都在积蓄成长的力量》分析故事表述命题演讲中的故事表述2活动二：视频对比——职场演讲VS同主题演讲搜集观看《我的斜杠青春》《我的青春不在了，可我们的文明青春正好》分析选题立意分析同一主题演讲在故事表述方面的不同2活动二：视频对比——同主题演讲3实践应用角【情境任务】

在历史的长河中，浩然之气始终激荡。从抗日女兵成本华临刑前的昂然一笑，到陈延年面对死亡从容不迫的革命者以生命诠释了“不可夺其坚”的精神气质。中华民族历经磨难而不衰，正因浩气长存。从“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的壮志，再到“逢山开路、遇水架桥”的勇毅，精神的种子在新时代绽放力量。

根据这一背景资料，如果要你参加“奋进新时代，开启新征程”主题演讲，你在主题演讲中会怎样讲述故事？任务实施1.小组择取故事素材，商定故事间的连接。2.借助AI梳理故事脉络，小组上传教学平台。3.展示演讲故事脉络，小组交流学习。任务评价填写评价表任务要求1.从背景资料、新时代场景中提取故事素材，连接“浩然之气”的历史与当下，升华演讲主题和观点。使用“真实+有细节+带感情”的表述技法。2.根据已选定的演讲选题和框架结构，