高考文言文18个常见虚词用法总结

高考文言文18个常见虚词用法总结文言文学习中，虚词的掌握是理解文意的关键一环。它们数量不多，但用法灵活多变，常常一词多义，需要我们结合具体语境仔细揣摩。高考对虚词的考查，亦侧重于在具体语境中辨析其意义和用法。以下，我们便对高考中最为常见的十八个文言虚词的主要用法进行一番梳理与总结，希望能为同学们的备考提供些许助益。一、之“之”字用法繁复，然核心不离指代、结构助词及取消句子独立性等。1.代词：可代人、代事、代物，译作“他（她、它）”、“他们”、“这件事”、“这（那）个”等。如“渔人甚异之”（代指桃花源的景象）。2.助词：*结构助词“的”：如“水陆草木之花”。*用于主谓之间，取消句子独立性：此时“之”不译，如“予独爱莲之出淤泥而不染”，“莲出淤泥而不染”本可成句，加“之”后便作了“爱”的宾语。*宾语前置的标志：如“何陋之有？”正常语序为“有何陋”。*定语后置的标志：如“马之千里者”，即“千里马”。*补足音节，无实义：多见于句末或时间副词后，如“久之，目似瞑”。3.动词：译作“到……去”、“往”。如“吾欲之南海”。二、乎“乎”多用作语气助词，亦有介词之用。1.语气助词：*表疑问或反问：译作“吗”、“呢”。如“学而时习之，不亦说乎？”*表推测或商量：译作“吧”。如“圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？”*表感叹：译作“啊”、“呀”。如“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”*表停顿或舒缓语气：可不译。如“山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。”（句中“矣”、“也”等亦为语气助词，“乎”字此处未出现，仅为举例语气助词功能）。2.介词：相当于“于”，译作“在”、“对”、“比”等。如“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”（前一“乎”相当于“在”，后一“乎”相当于“比”）。三、者“者”字常与其他词组合，构成“者”字结构，或表停顿、判断。1.代词：*指人、事、物，可译为“……的人”、“……的事”、“……的东西”。如“古之学者必有师”（……的人）。*用在数词后，可译为“个”、“样”。如“或异二者之为”。2.助词：*用在判断句主语后，表提顿，引出判断：如“陈胜者，阳城人也。”*用在“今”、“昔”等时间词后，表停顿：如“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”*用在分句后，提示原因或条件：如“吾妻之美我者，私我也。”四、也“也”字主要用作语气助词，表判断、陈述、感叹、疑问等语气。1.表判断语气：如“城北徐公，齐国之美丽者也。”2.表陈述或解释语气：如“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”3.表感叹语气：如“苛政猛于虎也！”4.表祈使语气：如“公子勉之矣，老臣不能从。”（“矣”亦表祈使，“也”字此处辅助加强语气）。5.句中表停顿，以舒缓语气：如“师道之不传也久矣。”五、以“以”字用法丰富，介词与连词为其大宗。1.介词：*表工具、方式：译作“用”、“拿”、“凭借”、“按照”。如“以刀劈狼首”、“策之不以其道”。*表原因：译作“因为”、“由于”。如“不以物喜，不以己悲”。*表时间、处所：译作“在”、“从”。如“余以乾隆三十九年十二月”。*表对象：译作“和”、“跟”、“率领”。如“（公子）欲以客往赴秦军”。2.连词：*表并列或递进：译作“而”、“又”、“并且”或不译。如“夫夷以近，则游者众”。*表承接：译作“而”或不译，可理解为“然后”、“就”。如“余与四人拥火以入”。*表目的：译作“来”、“用来”。如“属予作文以记之”。*表结果：译作“以致”、“因而”。如“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”*表修饰：连接状语和中心语，可译作“地”或不译。如“俯身倾耳以请”。3.动词：译作“认为”、“以为”。如“皆以美于徐公”。4.名词：译作“缘由”、“原因”。如“古人秉烛夜游，良有以也。”六、而“而”字为连词中的翘楚，连接前后成分，关系复杂多样。1.表并列关系：译作“又”、“并且”或不译。如“敏而好学”。2.表承接关系：译作“就”、“然后”或不译，强调动作的先后。如“学而时习之”。3.表递进关系：译作“而且”、“更”。如“君子博学而日参省乎己”。4.表转折关系：译作“但是”、“却”。如“青，取之于蓝，而青于蓝”。5.表修饰关系：连接状语和中心语，可译作“地”或不译。如“吾尝跂而望矣”。6.表假设关系：译作“如果”、“假如”。如“人而无信，不知其可也”。7.表因果关系：译作“因而”、“所以”。如“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。”8.表目的关系：译作“来”。如“缦立远视，而望幸焉。”七、于“于”字为介词，主要引进动作的时间、处所、对象、方式、原因、比较等。1.表处所、时间：译作“在”、“从”、“到”。如“公与之乘，战于长勺”、“受任于败军之际”。2.表对象：译作“向”、“对”、“给”、“同”、“对于”。如“告之于帝”、“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”。3.表比较：译作“比”。如“苛政猛于虎也”。4.表被动：译作“被”。如“受制于人”。5.表原因、目的：译作“由于”、“为了”。如“业精于勤，荒于嬉”。八、焉“焉”字兼有代词、兼词及语气助词之用。1.代词：相当于“之”，可代人、代物、代事。如“犹且从师而问焉”（代指老师）。2.兼词：兼有“于之”、“于此”、“于彼”之意。如“三人行，必有我师焉”（焉，于此，在其中）。3.语气助词：用于句末，表陈述、疑问、感叹或停顿。如“寒暑易节，始一反焉”（陈述语气）；“且焉置土石？”（疑问语气，焉，哪里）。4.形容词词尾：译作“……的样子”。如“盘盘焉，囷囷焉”。九、其“其”字以代词用法为主，亦有副词、连词之用。1.代词：*第三人称代词：可代人、代物，译作“他（她、它）的”、“他们的”、“它的”。如“择其善者而从之”。*第一人称代词：活用为“我的”、“我（自己）的”。如“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”。*指示代词：译作“这”、“那”、“那些”、“其中的”。如“其一犬坐于前”、“其西南诸峰，林壑尤美”。2.副词：*表推测语气：译作“大概”、“或许”。如“其真无马邪？其真不知马也？”（第一个“其”表反问，第二个“其”表推测）。*表反问语气：译作“难道”、“怎么”。如“其孰能讥之乎？”*表祈使语气：译作“可要”、“一定”。如“尔其无忘乃父之志！”*表委婉商量语气：译作“还是”。如“攻之不克，围之不继，吾其还也。”3.连词：*表假设：译作“如果”、“假如”。如“其若是，孰能御之？”*表选择：译作“是……还是……”。如“其真无马邪？其真不知马也？”（此处“其”亦可视作副词表反问与推测，需结合语境）。十、乃“乃”字多作副词，亦有代词及判断动词之用。1.副词：*表顺承：译作“于是”、“就”、“便”。如“乃重修岳阳楼”。*表转折：译作“却”、“竟然”。如“今其智乃反不能及”。*表限制或判断：译作“是”、“就是”、“才”。如“当立者乃公子扶苏”、“必以长安君为质，兵乃出”。*表强调：译作“才”、“这才”。如“度我至军中，公乃入”。2.代词：译作“你”、“你的”、“这样”。如“家祭无忘告乃翁”。3.判断动词：译作“是”。如“若事之不济，此乃天也。”十一、则“则”字以连词为要，亦有副词之用，表判断或强调。1.连词：*表承接关系：译作“就”、“便”、“那么”。如“学而不思则罔”。*表假设关系：译作“如果”、“假使”。如“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。*表转折关系：译作“却”、“可是”。如“于其身也，则耻师焉”。*表并列关系：译作“就”，或不译，分句间有对比意味。如“位卑则足羞，官盛则近谀”。*表因果关系：译作“那么”、“因此”。如“凡事豫则立，不豫则废。”2.副词：*表判断：译作“是”、“就是”。如“此则岳阳楼之大观也”。*表强调：译作“已经”、“原来”。如“及诸河，则在舟中矣。”十二、若“若”字可作代词、动词、连词。1.代词：*第二人称代词：译作“你”、“你们”、“你的”。如“若毒之乎？”*指示代词：译作“这”、“这样”、“如此”。如“南宫适出，子曰：‘君子哉若人！尚德哉若人！’”2.动词：译作“像”、“如同”、“比得上”。如“万里赴戎机，关山度若飞”、“徐公不若君之美也”。3.连词：*表假设：译作“如果”、“假如”。如“若能以吴、越之众与中国抗衡”。*表选择：译作“或”、“或者”。如“以万人若一郡降者，封万户。”*表并列：译作“和”、“与”。如“愿取吴王若将军头，以报父之仇。”十三、且“且”字有副词与连词之分，表时间、程度、并列、递进、让步等。1.副词：*表动作行为将要发生：译作“将要”、“快要”。如“北山愚公者，年且九十”。*表程度：译作“姑且”、“尚且”。如“存者且偷生，死者长已矣！”、“臣死且不避，卮酒安足辞！”2.连词：*表并列关系：译作“又”、“并且”。如“河水清且涟漪”。*表递进关系：译作“而且”、“况且”。如“且焉置土石？”*表让步关系：译作“尚且”、“即使”。如“且庸人尚羞之，况于将相乎？”*表选择关系：译作“还是”。如“王以天下为尊秦乎？且尊齐乎？”十四、所“所”字多与动词结合，构成“所”字结构，指代动作涉及的对象。1.助词：*“所”+动词：构成名词性短语，译作“……的人”、“……的事”、“……的东西”。如“衣食所安，弗敢专也”（安身的东西）。*“所”+介词+动词：如“所以”，可表原因（……的原因），如“此先汉所以兴隆也”；可表凭借（用来……的方法/工具），如“师者，所以传道受业解惑也”。*“为……所……”：表被动。如“山峦为晴雪所洗”。2.名词：译作“处所”、“地方”。如“必能使行阵和睦，优劣得所”。十五、为“为”字堪称虚词中的“多面手”，动词、介词、语气助词皆可担当。1.动词：意义广泛，需依语境而定，如“做”、“成为”、“是”、“治理”、“作为”等。如“温故而知新，可以为师矣”（成为）、“斩木为兵，揭竿为旗”（作为）。2.介词：*表对象：译作“向”、“对”、“替”、“给”。如“不足为外人道也”。*表原因：译作“因为”、“为了”。如“为宫室之美，妻妾之奉”。*表被动：译作“被”。如“吴广素爱人，士卒多为用者”。*表目的：译作“为了”。如“