2026学年上海市五年级语文期末深度自测精准押题卷附答案详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写词语。

jīngqiǎo

pèihé

shēnduàn

gūdú

yōurán

fēnfù

àimù

guìhuā

二、选择题

2、下列加点字读音正确的一项是()A.嫣红(yān)

晴雯(wén)

袭姑娘(xí)B.高墩(dūn)

宝钗(chā)

窗屉子(tī)C.恰似(qià)

晦气(huǐ)

铰断(jiǎo)D.飘飖(yáo)

喇叭(lǎ)豁喇喇(lǎ)

3、下列词语中书写有误的一项是(

)A.眷恋

永别

谋划

平平安安B.踌躇

黯然

眷恋

狂轰滥炸C.瑞雪

损失

诊断

平平安安D.庆祝

锻练

肥沃

血肉之驱

4、下列加点词语使用有误的一项是(

)A.在这次作文比赛中,他取得了第一名,喜不自胜B.同学们过马路时要遵守交通规则,请勿自误。C.雄伟的黄鹤楼真是天造地设的美景,让游客们流连忘返。D.根据《草船借箭》的描写,诸葛孔明的神机妙算真是让人佩服。

5、1下列加点字词解释不正确的是哪一项?(

)A.童孙未解供耕织(供需)B.短笛无腔信口吹(随口)C.黄河远上白云间(远远向西望去)D.五千仞岳上摩天(碰到天)

三、非选择题

6、按要求完成句子练习。

(1)两只手就势把大虫顶花皮揪住。(改为“被”字句)

________________________________________

(2)两个兵士抓住了方志敏。

两个兵士没有从他身上搜出一个铜板。(用关联词合并成一句话)

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(3)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(照样子写一写某人与平时不同的表现)

_____________________________________

(4)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……(体会例句的表达特点,照样子写一写)

_____________________________________

7、修改病句。

①四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。

________________________

②大家全都不明白严监生的意思,只有赵氏知道。

________________________

③哪里出现了他?哪里就会爆发出一阵笑声。

________________________

④小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤,结果他赢了他。

________________________

8、在括号里填上合适的关联词。

(1)(

)天气多么冷,爷爷(

)坚持早晨锻炼。

(2)同学们(

)走,(

)谈论着校园里的趣事。

(3)(

)走到天涯海角,我(

)不会忘记自己的祖国。

(4)龙(

)备受中国人崇敬。(

)在中国人的心目中,龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。

四、日积月累

9、读句子,按要求完成练习。

(1)白鹭实在是一首诗,一首的在骨子里的散文诗。

①这句话运用_______的修辞手法,写出了白鹭_______的特点,表达了作者_____________。

②我也能照样子写一句话来赞美白鹭。

白鹭实在是______________,__________________________。

(2)白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

这句话写到了___________、___________、___________三种鸟类,拿它们与白鹭作___________,是为了衬托白鹭的___________。

五、阅读与理解

10、阅读课文片段和课外短文,完成练习。跳水(节选)正在这时候,船长从船轮里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊,”“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

(作者:列夫·托尔斯泰)1.用“”画出片段中的比喻句。

2.片段中的破折号表示(

)A.解释说明B.语意转折C.声音延长3.第一自然段中对船长的语言描写和动作描写,表现了船长(

)A.脾气非常暴躁,言语粗暴。B.关心爱护孩子,说话很有感情。C.语气坚定,遇事沉着冷静。4.船长在千钧一发之际,立刻让孩子跳进海里。下面(

)不是船长考虑到的。A.孩子跳海有可能生还,不然掉到甲板上必死无疑。B.要是孩子能够转身回来就不开枪。C.海面风平浪静,孩子跳进海里后的危险降低了很多。D.水手们的水性很好,救起孩子的可能性很大。5.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”四十秒钟明明很短,为什么“大家已经觉得时间太长了”?

_____________________________

6.片段讲述了在危急关头父亲救下儿子的故事,告诉了我们一个什么道理?

________________________

11、1阅读。你在伞里吗雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的腋窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次地用力。我问道:“你在伞里吗?”“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿西式快餐。女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠的,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵,可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵战栗!西式快餐的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对它却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去西式快餐店,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把腋窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在!”到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的脸……1.从选文中找出下列词语的反义词。

明亮——(

)粗心大意——(

)低沉——(

)

2.本文结尾的特点(填序号)(

)A.首尾照应,意犹未尽B.总结全文,点明中心C.首尾响应,点明中心3.文中加点词“小小的愿望”指什么?

_______________________________________

4.文章的结尾处的“泪水”包涵了“我”什么的感情?

_______________________________________

5.根据你的理解,谈谈女儿是一个什么样的孩子?

_______________________________________

六、语言综合运用

12、五(1)班正在开展“读名著,论英雄”的实践活动。请你也参与其中,完成练习。

(1)“四大名著”中你最喜欢哪个人物?请写出两个与其相关的故事。

人物:_________故事:___________

(2)照样子,写句子。(要求:①句式相近;②人物、情节与作品相符)

例:翻开《西游记》,我说:“英雄要明辨是非,当孙悟空三打白骨精的时候,他就是英雄。”

______________

(3)口语交际。课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题。如果班级准备分组表演课本剧,你是你们组的小组长,你会选择哪一篇课文呢?说说你的理由。

_____________

13、1习作。

笑,是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑?是学生取得优异成绩时,老师欣慰的笑

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