小学一年级数学上册数学题大全

小学一年级数学上册数学题大全亲爱的小朋友们，欢迎来到数学的奇妙世界！一年级的数学就像一座充满乐趣的城堡，里面有许多有趣的数字游戏和挑战。这份题集希望能帮助你更好地掌握本学期所学的数学知识，让我们一起出发，探索数学的奥秘吧！一、20以内数的认识学习要点提示：小朋友们，我们已经认识了0到20这些可爱的数字宝宝。要能熟练地数出它们，写出它们，并知道它们表示的数量哦。还要会比较它们的大小，知道谁大谁小，谁在前谁在后。练习题：1.看图写数。（此处应有图：例如5个苹果，13颗星星，20个小圆圈）□□□2.按顺序填数。（1）（），1，（），3，（），5，（），7（2）9，（），7，（），（），4，（）（3）12，（），14，（），（），17（4）20，（），18，（），163.数一数，比一比，填一填。（此处应有图：例如左边6个三角形，右边8个正方形）△有（）个，□有（）个。△比□（多/少），□比△（多/少）。（）○（）（）○（）4.圈出正确的答案。（1）和15相邻的两个数是（14，16/13，17）。（2）18里面有（1个十和8个一/8个十和1个一）。（3）比10大，比13小的数是（11，12/9，14）。（4）1个十和5个一组成的数是（51/15）。5.想一想，填一填。（1）17的个位上是（），十位上是（）。（2）一个数，个位上是2，十位上是1，这个数是（）。（3）20里面有（）个十。（4）最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。二、10以内加减法学习要点提示：10以内的加减法是数学大厦的一块重要基石哦！小朋友们要通过分与合的练习，熟练掌握10以内数字的组成，这样计算加减法的时候就能又快又准啦。还要会看简单的情境图，列出正确的算式。练习题：1.算一算，看谁算得又对又快。3+2=5-1=4+5=8-3=6+0=7-7=9-6=2+6=10-5=3+6=8-0=4+4=2.在○里填上“+”或“-”。4○3=79○2=710○5=56○6=08○1=97○3=43.在□里填上合适的数。□+5=98-□=23+□=10□-4=46+□=8□-2=54.看图列式计算。（1）（图：左边3个气球，右边5个气球）□+□=□（2）（图：一共有9个桃子，划掉4个）□-□=□（3）（图：盒子里有6支笔，盒子外有3支笔，大括号问号）□○□=□（支）（4）（图：原来有10只小鸟，飞走了3只）□○□=□（只）5.解决问题。（1）小红有4个苹果，妈妈又给了她3个，小红现在有几个苹果？□○□=□（个）（2）草地上有8只小鸡在吃虫子，后来走了2只，草地上还剩几只小鸡？□○□=□（只）（3）小明要做10道数学题，已经做了6道，还要做几道才能做完？□○□=□（道）（4）盒子里有5块糖，小明吃了一些后，还剩2块，小明吃了几块糖？□○□=□（块）三、20以内进位加法学习要点提示：当两个数相加，得数超过10的时候，我们就要用到“凑十法”啦！比如9加几，就想9和1凑成10；8加几，就想8和2凑成10。掌握了这个方法，计算起来就会很轻松！练习题：1.圈一圈，算一算。（凑十法练习）（1）9+4=□（图：左边9个五角星，右边4个五角星，提示圈出1个和9凑成10）（2）8+5=□（图：左边8个圆形，右边5个圆形，提示圈出2个和8凑成10）2.算一算。9+5=8+6=7+7=6+5=9+9=8+3=7+4=5+8=9+2=8+8=7+6=6+7=9+7=8+9=7+5=10+6=3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。9+3○138+7○156+5○127+8○149+9○175+7○114.看图列式。（1）（图：左边7个正方体，右边5个正方体，大括号问号）□+□=□（2）（图：树上有6只猴子，又跑来5只）□○□=□（只）5.连一连。9+6→128+5→157+4→136+6→116.解决问题。（1）停车场原来停了8辆小汽车，又开来了5辆，现在停车场一共有多少辆小汽车？□○□=□（辆）（2）小红第一天看了7页故事书，第二天看了6页，两天一共看了多少页？□○□=□（页）（3）小明有9支红色铅笔，5支蓝色铅笔，他一共有多少支铅笔？□○□=□（支）（4）学校体育室有8个篮球，又买来7个，现在有多少个篮球？□○□=□（个）四、认识图形学习要点提示：我们身边有很多不同形状的物体，比如长长的铅笔像圆柱体，方方的书本像长方体，圆圆的皮球像球体。小朋友们要能认出它们哦！练习题：1.连一连。（将物体和对应的图形名称连起来）（图：魔方、易拉罐、篮球、书本、粉笔盒、乒乓球）（名称：长方体、正方体、圆柱、球）2.数一数，填一填。（图：由多个不同立体图形组成的组合图形）长方体有（）个正方体有（）个圆柱有（）个球有（）个（）最多，（）最少。3.圈一圈。（1）把滚得最快的图形圈出来。（给出正方体和球）（2）把能立稳，并且上下一样粗的图形圈出来。（给出圆柱和长方体）4.想一想，填一填。（1）我们学过的立体图形有（）、（）、（）和（）。（2）（）和（）的面都是平平的。（长方体/正方体）（3）（）是圆圆的，可以任意滚动。五、认识钟表（整时）学习要点提示：钟表可以告诉我们时间。当分针指向12，时针指向几，就是几时。小朋友们要学会看钟面上的整时，并会用两种方法表示哦，比如3时可以写成“3:00”。练习题：1.写出下面钟面上的时间。（图：四个不同整时的钟面，如2时、6时、9时、12时）（）时（）时（）时（）时（：）（：）（：）（：）2.连一连。（钟面与对应的时间连线）（给出几个钟面图和几个时间，如8:00，3时，10:00，5时）3.根据时间画出钟面上的时针和分针。（1）4时（2）11时（3）7:00（4）12:004.想一想，填一填。（1）钟面上有（）根针，又短又胖的是（）针，又细又长的是（）针。（2）（）针指向1