专题04 古代诗歌阅读20题（全国百强校预测）（新课标Ⅰ卷区专用）-【黄金20题】备战2024年新高考语文一轮复习题型专练（原卷版）

PAGE3PAGE4专题04古代诗歌阅读20题（全国百强校预测）（原卷版）新课标全国Ⅰ卷，2024届高考语文精编预测系列一、古代诗歌阅读（2023秋·山东济南·高三校联考阶段练习）阅读下面这首宋词，完成下面小题。卖花声·题岳阳楼①张舜民木叶下君山。空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱《阳关》。醉袖抚危栏。天淡云闲。何人此路得生还。回首夕阳红尽处，应是长安②。[注]①元丰五年张舜民贬谪郴州，途经岳阳楼，登楼而作本词。②长安，代指宋都汴京。1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的是（

）A．君山落叶纷飞，洞庭湖水天一色，辽远空阔，此景作为离别宴会的背景，蕴藏着词人无尽的幽思。B．“敛芳颜”指收起笑容，变得严肃，与白居易《琵琶行》中“整顿衣裳起敛容”的“敛容”意思相同。C．“天淡云闲”描绘了一幅天气晴好、浮云悠闲的画面，体现出词人从被贬的忧愤情绪中解脱的心理感受。D．“何人此路得生还”概括出古往今来无数迁客的命运，倾吐了词人压在心底的心声，具有悠久的历史感。2．本词结尾句意蕴丰富，请结合“夕阳”“长安”两个意象进行分析。（2023春·湖北·高三校联考阶段练习）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。过景空寺故融公兰若①孟浩然池上青莲宇②，林间白马③泉。故人成异物④，过客独潸然。既礼新松塔⑤，还寻旧石筵⑥。平生竹如意⑦，犹挂草堂前。【注】①兰若：梵语，和尚住处。②青莲宇：指佛寺。③白马：白马山，位于湖北。④异物：谓死而形化为鬼，是为异物。⑤新松塔：为融公葬处，周围植以新松而故名。⑥石筵：讲经之处。⑦竹如意：又名爪杖。手所不能到处，用此可以搔抓如意，故名。3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．颔联写故人仙去，拜者潸然，情深意切，诗人直抒胸臆，表达了失友哀情。B．颈联写诗人拜谒融公墓地，寻访旧日融公讲经之处，表达了诗人的怀念之情。C．尾联触物思人，即物会心，往事犹如在昨天，写出了物是人非的真切感受。D．诗文意境独到，单纯明净，结构整齐，诗风清淡自然，又含有一缕羁旅愁思。4．本诗首联与白居易《遗爱寺》“弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声”都描写了佛寺的周边风景，使用的表现手法有何异同？请结合诗歌简要分析。（2023秋·湖南长沙·高三湖南师大附中校考阶段练习）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。赤壁歌送别李白二龙①争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。君去沧江望澄碧，鲸鲵②唐突留馀迹。一一书来报故人，我欲因之壮心魄。【注】①二龙：指曹操和周瑜。二龙争战，源自《周易》“龙战于野”，意即群龙在荒野大战，比喻群雄角逐。②鲸鲵：大鱼名，雄曰鲸，雌曰鲵。此处指曹魏与东吴激战的军队。5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．从诗题可知、诗人把歌咏赤壁和送别友人两者结合起来，借歌咏赤壁表达了送别之意。B．诗人将想象中烈火云海的虚景与眼前沧江澄碧的实景相映照，形成时空交错的沧桑感。C．同样是咏怀周郎赤壁，李白抒发了建功济世的壮志，不同于苏轼以樽酒酹江月的慨叹。D．本诗用七言古体，句法、韵脚自由，以夸张恣肆的笔墨书写慷慨雄壮、振奋人心之歌。6．本诗开头两句写法精妙，请结合诗句加以赏析。（2023秋·湖南长沙·高三雅礼中学校考阶段练习）阅读下面这首宋词，完成下面小题。西河·和王潜斋①韵曹幽今日事，何人弄得如此！漫漫白骨蔽川原，恨何日已！关河万里寂无烟，月明空照芦苇。谩哀痛，无及矣。无情莫问江永。西风落日惨新亭②，几人堕泪！战和何者是良筹，扶危但看天意。只今寂寞薮泽里，岂无人、高卧间里，试问安危谁寄？定相将③有诏催公起。须信前书言犹未？【注】①王潜斋：南宋爱国词人，遭劾无奈隐居乡间。②新亭：东晋初过江人士齐聚新亭，周侯叹道：“风景不殊，举目有山河之异。”众人相视流泪。后世称之为“新亭对泣”。③相将：将要。7．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．整首词，运用了直抒胸臆、借景抒情等多种抒情方式，表达了诗人内心的强烈情感。B．词作开头以极度愤激的语气高度概括了从北宋灭亡到作者写作此词之间的历史变故。C．新亭对泣与南宋姜夔《扬州慢》的黍离之悲，均借助典故表达了对时势的悲痛之情。D．“战和何者是良筹，扶危但看天意”，意在劝诫统治者不要急于决定，应顺势而为。8．此词是对王潜斋词作《西河》（天下事）的和作。请结合本词内容及相关信息，推测《西河》（天下事）表达的主体情感内容，并列明推测依据。（2023秋·湖南长沙·高三湖南师大附中校联考阶段练习）阅读下面这首宋词，完成各题。水调歌头·台城游①贺铸南国本潇洒，六代浸豪奢。台城游冶，襞笺②能赋属宫娃。云观登临清夏，璧月流连长夜，吟醉送年华。回首飞鸳瓦③，却羡井中蛙。访乌衣，成白社④，不容车。旧时王谢，堂前双燕过谁家？楼外河横斗挂，淮上潮平霜下，樯影落寒沙。商女篷窗罅，犹唱《后庭花》。【注】①本词作于宋哲宗年间，贺铸时任管界巡检，是一个供人驱遣的武官。台城在六朝时多为台省（中央政府）及宫殿所在地。隋军攻陷金陵时，南朝陈后主藏身于台城景阳宫胭脂井，后被擒。②襞（bì）笺：折彩笺作诗。③鸳瓦：华丽建筑物上覆瓦的美称。飞鸳瓦，喻指陈宫门被毁。④白社：地名，代指穷人居所。9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．词人开篇从大处落笔写六代，看到古都金陵，思及六朝君主豪奢之旧事，着一“浸”字，蕴含无限感慨。B．上片“台城游冶”五句用冷静的笔触特写陈后主骄奢淫逸的腐朽生活，“回首”两句，与前五句形成强烈对比。C．下片化用典故写昔日簪缨聚居之地，如今竟成了荆扉白屋，狭不容车，反诘可见词人对历史沧桑巨变的叹惋。D．本词下片和杜牧《泊秦淮》都选取星斗、月光、寒沙等意象描绘出秦淮河夜色迷蒙冷寂、高远空灵的特点。10．本词与王安石的《桂枝香·金陵怀古》同为金陵怀古之作，请比较两位词人情感的异同。（2023秋·湖南长沙·高三长郡中学校考阶段练习）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。雨后赠斯远赵蕃已是霜凝更雨湿，春其渐起但无痕。莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂。小驻要须穷日日，细寻无惜遍村村。揩摩病眼从兹始，并待君诗洗睡昏。11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．诗人见凝霜而思春日，但是看不见一点春天的痕迹，诗人心中倍感悲凉。B．自然界万物轮回，生生灭灭，而梅树将酝酿作花，诗人认为不必为此嗟叹悲伤。C．颈联表现诗人发现新春之难，也表现出诗人惜春、寻春心情的急迫与信念的坚定。D．诗歌首尾呼应，中间转折自如，章法井然。转折处善于用虚字斡旋，显得灵动而不板滞。12．后人评价此诗“熔诗情和哲理于一炉”，请结合诗歌内容谈谈这首诗是如何体现这一评价的。（2023秋·湖南长沙·高三雅礼中学校考阶段练习）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飗①枕前觉，一年颜状镜中来。马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台。【注】①飕飗（sōuliú)：象声词，形容风声。13．下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是（

）A．这是一首七言律诗，四联八句，每联均对仗工整，二、四、六、八句押同一个韵。B．首联“黄菊”“玄蝉”，点明“秋”的时令；“昔”“今”暗示一年已过，秋风又回。C．颔联前一句正面点题，后一句感慨秋风萧杀，不但使草木凋落，也使自己容颜衰老。D．首联和尾联用拟人手法写秋风，“为君”与“与君”首尾照应，两个“君”都指秋风。14．清代沈德潜评此诗：“下半首英气勃发，少陵操管不过如是。”请结合全诗，谈谈沈德潜为什么说这首诗“下半首英气勃发”。（2023秋·河北·高三校联考阶段练习）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送邢桂州①王维铙吹喧京口，风波下洞庭②。赭圻③将赤岸，击汰复扬舲。日落江湖白，潮来天地青。明珠④归合浦，应逐使臣星。【注】①邢桂州：指邢济，作者的发人。桂州治所在今广西桂林。②洞庭：邢济此行盖自京口溯江而上，取道洞庭湖、湘水赴桂州。③赭圻：《元和郡县志》卷二十八：“赭圻故城在（宣州南陵）县西北一百三十里。”赤岸：赤岸山，在今江苏南京市六合区东南。④“明珠”句：据《后汉书》记载，合浦（在今广西）原产珠宝，因官吏搜刮珠宝渐移他地，人物无食，贫者饿死在道上。孟尝调任合浦太守后，革除前弊，去珠复还，百姓皆反其业，商贾流通。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首联的上句先声夺人，以饶吹之声描绘诗人送别友人的场景，“喧”字点明送别场景之热闹。B．首联对仗工整，其中下句使用“下”字，写出友人乘风破浪、远去洞庭湖的情景，生动形象。C．颔联在描写友人行舟途中的景色时选取不同的色彩，意境开阔，富有极为强烈的艺术感染力。D．尾联用语直率而又真诚恳切，所运用的艺术手法与《白雪歌送武判官归京》最后两句不相同。16．钱锺书在《谈艺录》中指出，唐人作诗用地名“尚有用意，非徒点缀”。本诗中，诗人使用多个地名有哪些“用意”？请简要分析。（2023秋·广东佛山·高三校联考阶段练习）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。游诸葛武侯书台①宋·陆游沔阳②道中草离离，卧龙往矣空遗祠。当时典午称猾贼，气丧不敢当王师。定军山前寒食路，至今人祠丞相墓。松风想像梁甫吟③，尚忆幡然答三顾。出师一表千载无，远比管乐盖有余。世上俗儒宁办此，高台当日读何书？【注】①诸葛武侯书台：诸葛亮相蜀时，曾在成都北筑读书台。②沔阳：今陕西勉县，城南定军山有诸葛亮基和武侯祠，武侯祠后迁城北。典午：指司马。③梁甫吟：古歌曲名一作梁父吟。诸葛亮隆中时，躬耕陇亩，好为《梁甫吟》。17．下列对这首诗的理解，不正确一项是（

）A．本诗开篇交代了诸葛武侯祠的地点、环境，渲染出萧条的气氛。B．诗中写司马懿不敢自称王师，表达了作者对诸葛亮的赞美之情。C．诗中运用拟人修辞，回忆诸葛亮的往事，表达对诸葛亮的怀念之情。D．诗中以《出师表》肯定了诸葛亮的卓越才能，认为诸葛亮远胜前人管仲与乐毅。18．本诗与《蜀相》都是咏史怀古诗，并且主要人物都是诸葛亮，但表达的情感有异同，请简要分析。（2023春·河北衡水·高三河北衡水中学校考阶段练习）阅读下面这首宋词，完成下面小题。鹊桥仙陆游华灯纵博①，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封侯，独去作江边渔父。轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲②烟雨。镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！【注】①博，古代的一种棋戏。②蘋洲：长满水草的沙洲。③镜湖：在今浙江绍兴。唐代贺知章告老还乡，唐玄宗诏赐他镜湖一角以示矜恤。19．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．“酒徒”两句将终日酣饮耽乐的酒徒与心存恢复的有志之士的际遇形成鲜明对比。B．上阕“独去作江边渔父”给我们塑造的是一个怡情山水、隐逸闲适的渔翁形象。C．轻舟低篷在蘋洲烟雨中非常渺小，词人却用“占断”一词，尽显独享风光的惬意。D．全词用笔蕴蓄，颇见炼字之功，“元自”“何必”两词在表现感情方面起了重要作用。20．陆游在作品中自称“闲人”，苏轼在《记承天寺夜游》中说“但少闲人如吾两人者耳”，也称自己是“闲人”，请分析两者有何异同。（2023春·河北石家庄·高三石家庄二中校联考阶段练习）阅读下面这首词，完成下面小题。杂诗西晋·王赞朔风动秋草，边马有归心。胡宁久分析，靡靡忽至今?王事离我志，殊隔过商参①。昔往鸽鹒②鸣，今来蟋蟀吟。人情怀旧乡，客鸟思故林。师涓③久不奏，谁能宣我心！注：①商、参：二十八宿之中的二个，永不同时出现于天空中。②鸽鹒：又作仓庚，指黄莺。③师涓：先秦时代卫国的著名乐师。21．下面关于这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首二句以写秋景起笔，不仅写出了悲凉肃杀的时令特点，也流露出“思归”意绪。B．三至六句自述战事不断，导致自己与亲人阴阳相隔，强烈控诉了战争的残酷无情。C．第十句与“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”使用的手法相似，都是以物喻人自身的情感。D．诗歌最后两句的感叹，表达出征夫内心的痛楚、郁结，以及那说不尽的思乡之情。22．宋代洪咨夔在《促织》诗中“水碧衫裙透骨鲜，飘摇机杼夜凉边。隔林恐有人闻得，报县来拘土产钱，”借“促织”发挥，言在此而意在彼。本诗“昔往鸽鹒鸣，今来蟋蟀吟”两句借“蟋蟀”抒情又有所不同。请分析它们在内容情感方面表达的不同之处。（2023春·江苏镇江·高三江苏省镇江第一中学校考阶段练习）阅读下面这首宋词，完成下面小题。满江红·送廖叔仁赴阙严羽日近觚棱①，秋渐满、蓬莱双阙。正钱塘江上，潮头如雪。把酒送君天上②去，琼琚玉佩鹓③鸿列。丈夫儿、富贵等浮云，看名节。天下事，吾能说；今老矣，空凝绝。对西风慷慨，唾壶歌缺④。不洒世间儿女泪，难堪亲友中年别。问相思、他日镜中看，萧萧发。【注】①觚棱：宫殿的屋角瓦脊。②天上：指朝廷。③鹓：古代传说中凤凰一类的鸟。④唾壶歌缺：《世说新语》中说，王敦酒后咏“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，用如意击打，壶口尽缺。23．下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．开篇想象友人即将赴任的临安，宫殿在阳光照耀下高大壮丽，似蓬莱般令人神往。B．“正钱塘江上”两句，写江水气势磅礴，银白色的浪花奔涌着向前，极具画面感。C．下阕开篇四个短句急促有力，“能”与“空”凸显了词人激切、无奈的矛盾心绪。D．本词结尾“问相思、他日镜中看，萧萧发”，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”一样，都是通过想象离别后的情景来抒发感情。24．本词与王勃的《送杜少府之任蜀州》都写送友人赴任，它们表达的情感有何异同？请结合诗句内容加以分析。（2023秋·江苏常州·高三华罗庚中学校考阶段练习）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。病起书怀陆游病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。25．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．起笔两句塑造了一个病后瘦损、客居江边的形象，是诗人自身的写照。B．颔联既展现了诗人高尚的人格和赤子之心，也有经历挫折后的无奈彷徨。C．“庙社”用借代手法，指国家社稷，诗人希望天地间的神灵护佑国家。D．“望”字凝练传神，传达出百姓渴望朝廷北伐以及对收复失地的盼望。26．陆游的《书愤》和本诗尾联都化用了《出师表》的典故，抒发的情感有何异同，请简要分析。（2023春·浙江·高三浙江省杭州第二中学校联考阶段练习）阅读下面这首宋词，完成下面小题。会同馆①（南宋）范成大万里孤臣致命秋，此身何止一沤浮②！提携汉节同生死，休问羝羊解乳不。山窗新糊有故朝封事稿③，阅之有感（宋末元初）林景熙偶伴孤云宿岭东，四山欲雪地炉红。何人一纸防秋疏，却与山窗障北风。[注]①会同馆：金人接待宋朝使节的旅馆，位于金国都城中都（今北京）燕山。诗前有小序自注：“燕山客馆也。授馆之明日，守吏微言有议留使人者。”授馆，指范成大被安排入住会同馆。②沤浮：水中气泡。③封事稿：臣子上奏给皇帝的奏章，为防止泄密而加封，故称封事。此即诗中的“防秋疏”（内容为抵御异族秋季入侵应采取措施的奏章）。27．下列对两首诗前两句的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．范诗首句点明当时情形，孤身出使，离朝万里，危机四伏，生命安全无法保证，写出其临深履薄的心态。B．范诗次句运用比喻手法，将己身比作水中气泡，沤浮泡影寓意虚幻易散，极言处境艰危，前途难测。C．林诗首句以“偶伴孤云”开篇，刻画其羁旅天涯、行踪不定、远离尘世、孤云独伴的孤苦形象和凄凉处境。D．林诗次句写天色阴沉欲雪，与题中山窗糊纸之举相照应，而地炉正红，冷热色调对比相映，意味深长。28．读诗需要“知人论世”。范成大时为南宋使节，不辱使命，全节而还；林景熙时为亡宋遗民，避居山中，终身不入元仕。两者处境不同，情感抒发也不尽相同。请结合两首诗后两句，谈谈其中的差异。（2023春·浙江杭州·高三浙江省杭州第二中学校考阶段练习）阅读下面的宋词，完成各题。鹧鸪天贺铸重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死①清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？【注】①梧桐半死：晋崔豹《古今注·草木》：“合欢树，似梧桐。枝叶繁，互相交结。”则所谓“合欢树”似即连理梧桐。古诗文中例以“梧桐半死”比喻丧偶。29．下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．苏词中将“不思量”与“自难忘”并举，利用这两组看似矛盾的心态之间的张力，真实而深刻地表达了对亡妻的思念。B．苏词中“尘满面，鬓如霜”寥寥数字，运用了白描手法，刻画了诗人的外部形象，表现出其内在的复杂的思想感情。C．《鹧鸪天》一词，“同来何事不同归”劈头一问，看似无理，却极有情，道出了诗人失去妻子后强烈的悲苦之情。D．《鹧鸪天》下片，运用对比手法，“露初晞”与“新垅”形成鲜明对比，更让诗人产生“物是人非”的悲叹。30．苏轼的《江城子·十年生死两茫茫》和贺铸的《鹧鸪天》均为悼亡之作，以真挚、沉痛见称。试分析这两首词在表达技巧上的相同之处。（2023秋·浙江·高三镇海中学校联考阶段练习）阅读下面这首宋词，完成各题。兰陵王·赋一丘一壑辛弃疾一丘壑。老子风流占却。茅檐上、松月桂云，脉脉石泉逗山脚。寻思前事错。恼杀晨猿夜鹤。终须是、邓禹①辈人，锦绣麻霞坐黄阁②。长歌自深酌。看天阔鸢飞，渊静鱼跃。西风黄菊芗③喷薄。怅日暮云合，佳人何处，纫兰结佩带杜若。入江海曾约。遇合。事难托。莫击磬门前，荷蒉人过④，仰天大笑冠簪落。待说与穷达，不须疑著。古来贤者，进亦乐，退亦乐。【注】①邓禹：东汉中兴名将，佐刘秀称帝，二十四岁即官拜大司徒。②黄阁：借指宰相官署。③芗：同“香”。③“莫击”两句：勿效孔子击磬于卫，惟恐不为人知，遭他人嘲讽。磬（qìng）：古时一种打击乐器。荷蒉人：挑草筐之人。31．下列对词作内容的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．词作以占尽丘壑的风流自我形象领起全篇，接着以茅屋上“松月桂云”，和山脚下清泉脉脉的优美风景，衬托占尽这一丘一壑的美景者的风流意态。B．词中“鸢飞”“鱼跃”既可看作现实景象，也可视为内心幻象，而“西风黄菊”一句点明了作词时间，营造出一种秋风肃杀、菊花孤冷的清寂氛围。C．第二阕写了作者对一位曾约定同游江海、而今不见踪迹的“佳人”即知音的盼望，这位像屈原那样身佩芳香饰物的佳人，可视为作者自我精神的化身。D．全词语言豪放，采用拟人、用典、借物抒情等手法，体现了作者的非凡志趣与精神风采，结尾呼应开篇“风流占却”，使包孕丰富的长调结构更为圆满。32．有人说：“诗是心绪的传达。”本词与《永遇乐·京口北固亭怀古》相比，抒情主人公的心绪不完全相同，请作简要分析。（2023秋·福建厦门·高三厦门一中校考阶段练习）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。次韵子瞻新城道中苏辙春深溪路少人行，时听田间耒耜声。饥就野农分饷黍，迎嫌尉卒闹金钲。闲花开尽香仍在，白酒沽来厌未清。此味暂时犹觉胜，问兄何日便归耕。[注]①子瞻新城道中：苏轼因厌弃朝廷党争而请求外调杭州，在出巡杭州西南新城途中有感而发，写下《新城道中》，诗中有“人间歧路知多少，试向桑田问耦耕”之句。33．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首联点明时间、地点等要素，很有画面感，将读者带入乡间生活特有的氛围中。B．乐与野农共食却嫌时卒扰人，其背后的心态与陶潜所写的桃花源中的村民有相似之处。C．闲花落尽说明春意已深，白酒未清说明生活清贫只买得起浊酒，美中不足而令人惆怅。D．多种感官交织，自然风景与田园生活融合，诗人最终形成“犹觉胜”的整体印象。34．对苏轼发出的“人间歧路知多少，试向桑田问耦耕”的感慨，苏辙在这首诗中是如何回应的？（2023秋·福建福州·高三福建省福州高级中学校考阶段练习）阅读下面这首宋词，完成下面小题。定风波·次高左藏使君韵①黄庭坚万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前。莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠②？戏马台③南追两谢，驰射，风流犹拍古人肩。【注】①本文是黄庭坚贬谪黔州期间创作的一首词。②华颠：白头。③戏马台：项羽所筑，今江苏徐州城南。刘裕北征，会僚属于此，赋诗为乐，谢瞻和谢灵运各赋《九日从宋公戏马台集送孔令》一首。35．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．上阕首二句起调低沉，用比喻手法写出秋雨使人只能困居于室内，室内却漏雨积水的艰难处境。B．上阕后三句写重阳放晴，又逢佳节，催发词人以鬼门关的险峻来衬托内心独在异乡的抑郁，借酒消愁。C．本词通过重阳即