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韶关市仁化县2025年三年级数学第二学期期中预测试题(含答案解析)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。1.如图中,小蚂蚁沿着A绕一周,小松鼠沿着B绕一周,谁走的距离远.()A.小蚂蚁 B.小松鼠 C.一样远 D.无法确定2.下面的图形中,与表示同一个分数的是(

)A.

B.

C.3.5千米与5千克比较,结果是(

).A.5千米比较长 B.5千克比较重 C.无法比较4.寒假快到了,全班同学们相约一起参加课外实践活动,每组6人,可以分成6组,如果每组9人,可以分成()组。A.4 B.3 C.6 D.55.秒针走1圈,分针走()。A.1小格 B.1大格 C.60小格二、仔细推敲,认真辨析。1.正方形四条边都相等。(________)2.在乘法算式中因数的中间有0,积的中间不一定有0。(________)3.小华指着远处的一幢楼说:“它有400分米高.”(_____)4.把一根木料锯成3段需要6分钟,照这样计算,锯成7段需21分钟._____5.在有余数的除法里,余数一定不能小于除数。(______)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.做一遍眼保健操需要5秒。(________)2.李叔叔有一个面积约1公顷的果园.如果每10平方米种一棵果树,那么这个果园大约可以种1000棵果树.(_____)3.一块饼分成3份,2份是这块饼的。(________)4.除数相同时,被除数越小,所得的商也越小。(______)5.811×5的积的末尾只有两个1.(____)四、快乐填空。1.△+☆=9,△+△+☆+☆+☆=25△=_____☆=_____.2.用6、4、8组成的三位数中,最大的三位数和最小的三位数的和是(________)。3.的分子是(_____),分母是(_____),读作:(_____).4.80吨货物,用一辆载重9吨的卡车来运,至少需要运(____)次才能运完。5.如图所示,的个数是的(__________)倍;的个数是的(__________)倍;再加(__________)个,的个数就是的3倍。

6.一个长方形与一个正方形的周长相等,已知长方形的长是16分米,宽是12分米,这个正方形的面积是_____平方分米.7.在括号里里填上“>”“<”或“=”,在里填上合适的数字。()8.把28米长的绳子平均分成4份,每份占这条绳子的_____,每份是_____米.9.双休日,王阿姨去超买下面两种商品,估一估,她带(________)元钱一定能买到。10.在加减、乘除混合运算中,有小括号时要先算(_____)里面的;没有小括号的,要先算(______),后算(_______)。五、作图题。(8分)1.连一连六、解决问题1.用两个长为10厘米,宽为5厘米的长方形,拼成一个长方形或一个正方形,它们的周长分别是多少?2.图书馆购进一批少儿图书,其中《成语故事》80本,《寓言故事》比《成语故事》多25本,《童话故事》的本数是《寓言故事》的4倍。购进《童话故事》多少本?3.一本故事书有245页,小芳前2天看了60页,照这样的速度,小芳一星期能看完这本故事书吗?如果借期只有一个星期(7天),你有什么好的建议?4.西瓜每箱48元,张大叔带了300元,买6箱西瓜够不够?请你写出估算过程。

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】因为A的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长B的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长所以A的周长=B的周长.故选:C.2、B【详解】略3、C【详解】千米是长度单位,千克是质量单位,长度和质量是无法比较大小的.故答案为C.4、A【分析】先求出全班同学总人数,再除以9即可解答。【详解】6×6÷9=36÷9=4(组)故答案为:A。【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。5、A【分析】钟面上有12个数字,把钟面分成12大格、60小格,秒针走1格是1秒,走一圈是60秒即1分钟;分针走1小格是1分,走1大格是5分,走1圈是60分即1小时。【详解】秒针走1圈即1分钟,分针走1小格。故答案为:A。【点睛】熟练掌握钟面的相关知识是解答本题的关键。二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】略2、√【分析】根据题意,举例说明即可解答。【详解】305×2=610故答案为:√【点睛】此题主要考查学生对因数与积之间的关系。3、√【详解】小华指着远处的一幢楼说:“它有400分米高。”400分米=40米一幢楼高40米符合实际小华的说法正确。故答案为:√。4、×【解析】6÷(3﹣1)×(7﹣1)=6÷2×6=18(分钟)答:锯成7段需要18分钟.所以原题说法错误.故答案为×.5、×【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,余数最大为:除数-1,解答即可。【详解】在有余数的除法里,余数一定不能小于除数,所以判断错误。【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】常见的时间单位有秒、分、时等,根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知计量做一遍眼保健操需要的时间用“分”作单位。【详解】做一遍眼保健操需要5分。故答案为:×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、正确【详解】略3、×【分析】分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;本题中,没有说明是“平均分”;一块饼分成3份,由于没有平均分,所以2份是这块饼的的说法是错误的;据此判断即可。【详解】根据分数的意义可知:一块饼分成3份,2份是这块饼的,此说法不正确。故答案为:×【点睛】在理解分数意义的时候,要注意“平均分”这个要素。4、√【分析】在没有余数的除法算式中,被除数÷除数=商,因为除数不变,所以被除数越小,商就越小;据此判断。【详解】除数相同时,被除数越小,所得的商也越小,例如:12÷4=3,24÷4=6;故此说法正确。【点睛】此题考查了在没有余数的除法算式中,被除数、除数、商之间的关系。5、错误【分析】根据乘法的计算方法计算后再判断末尾1的个数,不能只根据因数末尾1的个数来确定乘积末尾1的个数.【详解】811×5=4111,积的末尾有三个1,原题说法错误.故答案为错误.四、快乐填空。1、21【详解】△+☆=9,△+△+☆+☆+☆=25,(△+☆)×2+☆=25,9×2+☆=25,☆=1;则△=9﹣1=2;故答案为:2,1.2、1332【分析】要使组成的三位数最大,则把8放在百位,把6放在十位,把4放在个位。要使组成的三位数最小,则把4放在百位,把6放在十位,把8放在个位。将两个数相加求和。【详解】864+468=1332则最大的三位数和最小的三位数的和是1332。【点睛】注意在数的组成上,要使数最大,大数字要放到高位上。读整数时,要从高位起,一一的读。3、25五分之二【详解】略4、9【详解】略5、423【分析】已知有3个,有12个,有6个,求一个数是另一个数的几倍用除法解答;先计算出的个数=×3,再计算加几个;据此解答。【详解】(1)12÷3=4;(2)12÷6=2;(3)3×3-6=9-6=3(个)【点睛】本题考查倍的认识,关键掌握求一个数增加多少可以成为另一个数的几倍。6、1【分析】根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,先求出长方形的周长,即正方形的周长,再根据正方形的周长公式C=4a,得出a=C÷4,求出正方形的边长,再根据正方形的面积公式:S=a×a,求出正方形的面积.【详解】(16+12)×2÷4,=28×2÷4,=56÷4,=14(分米),14×14=1(平方分米),答:这个正方形的面积是1平方分米.故答案为1.7、<;1~8【分析】根据分数比大小的规则比较大小即可。【详解】分母都是4相同,分子2<3,所以(<);分子都是1相同,因为,所以□里的数要<9,可以填1~8。【点睛】比较分数大小:当分母相同,分子大的分数大;当分子相同,分母小的分数大。8、1【详解】(1)1÷4=,答:每份占这条绳子的;(2)28÷4=1(米),答:每份是1米,故答案为:,1.9、500【分析】根据整数加法的估算方法,利用“四舍五入”法,把每个加数看作与它接近整百数或整十数进行估算,298接近300,199接近200,据此解答。【详解】298+199≈300+200=500(元)【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加法的估算方法及应用。10、括号乘除加减【详解】略五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题1、50厘米,40厘米【详解】长方形:10+10=20(厘米)(20+5)×2=50(厘米)正方形:10×4=40(厘米)答:长方形的周长是50厘米;正方形的周长是40厘米.2、420本【详解】80+25=105(本)105×4=420(本)3、小芳一星期不能看完这本故事书,我建议她每天多看5页,就能一星期看完【详解

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