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文档简介
鹤壁市2025届四年级数学下学期期末监测模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.口算。82-16=_____
1400-600=_____
26÷9=_____……_____38+20=_____
900+700=_____
1800-500=_____2.竖式计算。(带*的要验算)176+259=308×7=707—268=537+166=350×8=*589×6=3.递等式计算(能简便的要简便)(1)720-240÷3(2)456-276+124(3)854÷7×5(4)18×56÷7(5)364×5-64×5(6)540÷3-18二、仔细推敲,认真辨析。1.把一个蛋糕分成6份,其中的2份就是这个蛋糕的。(______)2.把一张长方形纸对折两次,打开后这其中的一份是这张纸的四分之一。(______)3.2005年里有52个星期零1天。(___________)4.明年会是闰年,2月份有29天,全年366天.(____)5.央视《新闻联播》的播出时长一般是30分钟。(_______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.要使6×(口+5)=48,口里应填()A.18 B.8 C.32.一个三位数乘9,积是(
)A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数 D.五位数3.下列说法正确的是().A.北京到广的铁路线长约2313米 B.比317少143的数是460 C.1吨和50千克合起来是1050千克4.小军把他的书放在书架的三个格子里,最少的一格放27本,最多的一格放34本,那么书架上的书总数大约是(
)本.A.180 B.150 C.120 D.905.小飞正上三年,()最接近他的年龄。A.110时 B.110天 C.110周 D.110个月四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数120×70=750÷50=421-103=56÷4=16×5=25×4÷25=47+21×3=3+11-3+11=2.用竖式计算。78×7=49÷3=105×4=3.量出下面图形的各边的长度,并求出图形的周长。五、操作题1.把相等的连起来。2.连一连。六、生活问题,我会解。1.希望小学四年94人去实践基地活动,中午就餐时每桌坐8人,至少需要多少张桌子?2.李伯伯家有块菜地,这块菜地的种了西红柿,种了黄瓜。这块菜地还剩几分之几?3.同学们参加美化校园活动,个同学搬盆花。照这样计算,个同学能搬多少盆花?4.学校饲养小组养了18只小兔,其中是灰兔,是白免。灰兔和白兔各有多少只?5.一个长方形的宽是8厘米,比长短9厘米,这个长方形面积是多少?
参考答案一、认真计算。1、66800285816001300【详解】略2、435;2156;439703;2800;3534【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。乘法验算时,交换两个乘数位置看是不是仍等于积。【详解】176+259=435308×7=2156707—268=439537+166=703350×8=2800*589×6=3534验算:6×589=35343、(1)640;(2)304(3)610(4)144(5)1500(6)162【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、×【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”,根据分数的意义,所以就无法用分数来表示其中的份数,故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候,要注意“平均分”这个要素。2、√【详解】略3、√【详解】略4、√【详解】今年是2019年,明年是2020年,2020÷4=505,没有余数,所以2020年是闰年,2月份有29天,全年366天.原题说法正确.故答案为:√.【点睛】今年是2019年,明年是2020年,用2020除以4,看是否有余数,有余数2020年就是平年,没有余数就是闰年,闰年2月份有29天,全年366天.5、√【分析】
根据对央视《新闻联播》的播出时长的了解和对时间单位的把握,即可解答。【详解】根据对时间单位的把握,央视《新闻联播》的播出时长一般是30分钟。故答案为:正确。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】6×(□+5)=486×(□+5)÷6=48÷6□+5=8□+5﹣5=8﹣5□=1.故选C.2、C【分析】根据整数乘法的计算法则,通过举例计算,然后再判断即可.【详解】最小的三位数是100,最大的三位数是999,100×9=900,999×9=8991,因为900是三位数,8991是四位数,所以一个三位数乘9的积可能是三位数,也可能是四位数;故选C.3、C【详解】略4、D【详解】略5、D【分析】常见的时间单位有时、天、周、月、年等。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知计量三年学生的年龄用“月”作单位。【详解】小飞正上三年,110个月最接近他的年龄。故答案为:D。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。四、勤奋的你来算一算。1、8400;15;318;1480;4;110;22【详解】略2、546;16……1;420【分析】按多位数乘一位数、除数是一位数的计算法则,计算即可,计算时要注意对齐数位。【详解】78×7=54649÷3=16……1105×4=4203、测量如图:长方形周长:9cm;正方形周长:6cm【详解】略五、操作题1、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。2、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、生活问题,我会解。1、12张【分析】根据题意可知,用四年学生总人数除以每桌坐的人数,求得的商即为需要桌子的数量。若有余数,因为剩余的学生也要坐一张桌子,则用商加上1,即为需要桌子的数量。【详解】94÷8=11(张)……6(人)11+1=12(张)答:至少需要12张桌子。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。明确剩余的6名学生也要坐一张桌子是解决本题的关键。2、【分析】把这块菜地看作一个整体,即1,根据分数减法的意义,1--就是这块菜地还剩几分之几。【详解】1--=--=-=答:这块菜地还剩。【点睛】熟悉同分母分数的加减法是解答此题的关键。3、210盆【分析】根据6个同学搬42盆花,30个同学里面有几组6个同学就是可搬几组42盆花,列式:30÷6×42,计算即可。【详解】30÷6×42=5×42=210(盆)答:个同学能搬210盆花。【点睛】本题考查乘除混合运算的应用,此题还可以让42÷6求解一个同学搬几盆,然后乘30计算。4、灰兔:6只白兔:12只【分析】本题考查分数的简
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