学校重要场所通风换气制度

学校重要场所通风换气制度一、总则（一）制定目的为切实保障全校师生员工的身体健康与生命安全，营造空气清新、卫生安全的校园环境，有效降低呼吸道传染病传播风险，依据国家相关卫生防疫标准及教育部门关于学校卫生工作的要求，结合本校实际情况，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有对师生学习、生活、活动具有重要影响的室内场所，包括但不限于教室、实验室、图书馆、阅览室、学生宿舍、办公室、会议室、活动室、食堂就餐区等。（三）基本原则1.健康优先原则：将师生健康放在首位，确保通风换气工作常态化、规范化。2.预防为主原则：通过科学有效的通风换气，预防和减少疾病传播。3.科学规范原则：根据不同场所特点、季节变化和人员密度，采取适宜的通风方式和频次。4.责任到人原则：明确各部门及相关人员在通风换气工作中的职责，确保各项措施落实到位。二、职责分工（一）学校层面1.学校主管领导负责统筹协调全校通风换气工作，审批相关制度和方案。2.后勤保障部门为通风换气工作的牵头执行部门，负责制定具体实施细则、组织设施设备检修维护、提供必要物资支持，并对各部门执行情况进行监督检查与指导。3.学生管理部门、教学管理部门及各院系协助做好宣传教育和日常检查工作。（二）具体场所负责人1.教室：班主任为主要负责人，每日安排值日生或亲自落实通风换气工作。2.实验室：实验员或授课教师为负责人，确保实验前后及过程中必要的通风。3.图书馆/阅览室：管理员为负责人，在开放期间及闭馆前进行通风。4.学生宿舍：宿舍管理员为主要负责人，指导并督促学生做好日常通风；辅导员应加强宣传教育。5.办公室：各办公室负责人为本室通风责任人。6.会议室、活动室：使用人或管理部门在每次使用前后负责通风。7.食堂就餐区：食堂负责人为责任人，在营业时间及非营业时间合理安排通风。（三）师生员工全体师生员工均有义务了解通风换气的重要性，自觉执行本制度相关要求，并有权对通风不良的情况提出改进建议。三、通风换气要求（一）总体要求1.优先采用自然通风，尽可能打开门窗，形成空气对流。在自然通风效果不佳或条件受限的情况下，应辅以机械通风（如排风扇、新风系统等）。2.保证每日通风次数和通风时长，确保室内空气充分交换。3.通风时应注意室内外温差，避免因通风导致师生受凉。（二）不同场所具体通风要求1.教室：*课前、课后应各进行一次集中通风，每次通风时间不少于规定时长。*课间休息时，应打开门窗通风。*若班级出现呼吸道传染病病例或疑似病例，应增加通风频次和时长，并在专业指导下进行空气消毒。*冬季通风时，可适当缩短单次通风时间，但需增加通风次数。2.实验室：*进行实验操作前应开启通风设备（如通风橱、排风扇），实验过程中保持有效通风。*实验结束后，应继续通风一段时间，确保有害气体充分排出。*存放化学试剂的实验室，应保持经常性通风。3.图书馆/阅览室：*每日开馆前通风不少于规定时长，闭馆后再次通风。*开放期间，应根据人员密度适时开窗通风，或开启新风系统。4.学生宿舍：*每日早晨起床后、离开宿舍前、午休后、晚上睡前应各通风一次，每次通风时间不少于规定时长。*阴雨天或雾霾天可适当缩短通风时间，但需保证必要的空气交换。5.办公室、会议室、活动室：*每日上班（或使用）前、下班（或使用后）应各通风一次。*长时间使用的办公室，应每隔一段时间开窗通风一次。*会议室、活动室在每次会议或活动前后均需进行充分通风。6.食堂就餐区：*营业时间应保持门窗开启或通风设备运行，确保空气流通。*非营业时间应进行彻底通风换气。（三）特殊情况处理1.雾霾天气：若室外空气质量为重度及以上污染，应减少或暂停自然通风，可采用具有过滤功能的新风系统或空气净化器，并在空气质量改善后及时通风。2.极端天气：遇到暴雨、大风等极端天气，应关闭迎风面门窗，待天气好转后及时通风。3.空调使用期间：使用空调时，应定期开窗通风，或启用空调的新风功能，避免长时间密闭导致空气质量下降。四、保障措施（一）设施保障后勤保障部门应定期检查、维护和保养所有通风设施设备（如门窗合页、插销、排风扇、新风系统等），确保其处于良好工作状态。对损坏的设施应及时维修或更换。（二）宣传教育学校应通过校园网、宣传栏、班会、讲座等多种形式，向师生员工宣传通风换气的重要性、科学方法及本制度要求，提高师生的卫生防病意识和自我管理能力。（三）监督检查1.各部门负责人应每日对本部门（或所负责区域）的通风换气情况进行检查。2.后勤保障部门联合学生管理、教学管理等部门，定期或不定期对全校各重要场所通风换气制度的执行情况进行抽查和督导，并将检查结果纳入相关考核。3.设立监督反馈渠道，师生发现通风问题可及时向相关部门反映。（四）记录与报告有条件的场所可建立通风换气记录制度，由责任人记录每日通风时间、次数等情况，以备查验。对检查中发现的重