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文档简介
部编版语文三年级下册习作专项复习习作,是语文学习中最能展现同学们综合素养的舞台。经过一个学期的学习与练习,相信大家都积累了不少写作的小窍门。现在,让我们一起回顾这段旅程,梳理习作的要点,为写出更精彩的文章做好准备。这次复习,我们不追求“高大上”,而是要回归基础,夯实根本,让每一个同学都能在原有基础上有所收获,感受到用文字表达的快乐。一、素材积累:生活是最好的“作文书”“巧妇难为无米之炊”,写作也一样,没有丰富的素材,笔下就很难生动起来。1.擦亮双眼,细致观察:回顾本学期,我们学习了如何观察身边的事物。无论是写熟悉的人、喜欢的玩具,还是美丽的风景,都离不开细致的观察。观察时,要调动我们的眼睛(看颜色、形状、大小)、耳朵(听声音)、鼻子(闻气味)、嘴巴(尝味道)和手(摸触感),更要用心去感受。比如观察一种植物,不仅要看到它的叶子是什么样的,花开是什么颜色,还要留意它在不同时间(早晨、傍晚)、不同天气(晴天、雨天)的变化。2.体验生活,捕捉灵感:生活中的点点滴滴都是写作的源泉。一次有趣的游戏,一次难忘的旅行,和家人的温馨互动,甚至是一次小小的“意外”,只要我们用心去体验,把它记在心里,或者简单地记录在“采蜜本”上,这些都是宝贵的写作素材。不要觉得只有惊天动地的大事才值得写,平凡小事中往往藏着真感情。二、方法回顾:把话说明白,写具体有了素材,如何把它们组织成一篇通顺、具体的文章呢?1.围绕中心,不偏题:拿到一个作文题目,首先要想清楚,这篇文章我想表达什么中心意思?是想赞扬一个人的品质,还是想描述一件事的乐趣,或者是想抒发对某个地方的喜爱?想清楚了中心,所有的内容都要围绕它来写,不要写与中心无关的话。比如写《我的好朋友》,就要突出他/她为什么是你的好朋友,可以通过一两件具体的事情来表现他/她的特点。2.句子完整,表达通顺:这是最基本的要求。写完一句话,要自己读一读,看看意思说明白了没有,词语用得对不对,有没有错别字,标点符号是不是正确。避免写意思模糊、颠三倒四的句子。3.内容具体,言之有物:写人,要写出人物的外貌、动作、语言和神态,让读者仿佛能看到这个人;写事,要写清楚事情发生的时间、地点、人物,以及事情的起因、经过和结果,特别是经过部分,要写得详细一些,可以加入人物的心理活动;写景,要按一定的顺序(从上到下、从远到近、从整体到部分等),抓住景物的特点来写,不要面面俱到。比如写一次拔河比赛,不能只写“我们赢了”,要写出比赛时同学们的表情、呐喊声、绳子的移动,以及你当时紧张又兴奋的心情。4.运用积累,丰富语言:平时我们积累的好词好句、优美的段落,在写作时要尝试运用起来。比如恰当的形容词、动词,一些简单的比喻句、拟人句,都能让我们的文章更生动。但要注意,不要为了用好词好句而堆砌,要自然贴切。三、类型梳理:逐个击破,巩固提升本学期我们接触了多种习作类型,让我们逐一回顾,查漏补缺。1.看图写话/看图作文:这类习作,首先要仔细观察图画,看清图上有什么人、什么景物,他们在做什么,表情怎么样。然后根据图意展开合理的想象,把图画上没有直接画出来,但可能发生的事情(比如人物的对话、心理活动)补充进去。要注意把话说完整,把事情的经过写清楚。如果是多幅图,还要注意图与图之间的联系和过渡。2.写人记事类:写熟悉的人,要抓住这个人最突出的特点(比如外貌、性格、爱好),通过一两件具体事例来表现。写自己做过的、见过的或听过的事,要写清楚事情的来龙去脉,重点写好事情的经过,表达自己的真实感受。3.写景状物类:写景,要选择自己熟悉或喜欢的景物,按一定的观察顺序来写,写出景物的样子、颜色、气味等特点,表达对景物的喜爱之情。状物,比如写一种小动物、一件玩具、一种植物,要抓住它们的外形特征、生活习性(动物)、用途(物品)等,写出自己的观察和感受。4.日记与书信:日记是记录自己一天中所见所闻、所做所想的一种方式。要写清楚日期、星期几、天气情况。内容要真实,可以写一件小事,一点感悟。书信则是和别人交流的方式,要注意书信的格式(称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期),说话要得体,把自己想说的意思写清楚。5.想象类习作(如童话):写童话,要大胆想象,赋予动物、植物或其他事物以人的思想、语言和行为。故事要有一定的情节,比如遇到了什么困难,怎么解决的。还要注意故事要有趣味性,最好能告诉读者一个道理。四、习惯养成:好文章是改出来的“文章不厌百回改”,写完一篇习作后,不要急于交差,要养成认真修改的好习惯。1.自己读,找问题:把自己写的文章大声读出来,听听是不是通顺,有没有错别字,标点符号用得对不对。2.请人看,提建议:可以请同学、老师或爸爸妈妈帮忙看看,听听他们的意见,看看哪些地方写得好,哪些地方还需要改进。3.用心改,促提高:根据自己发现的问题和别人的建议,认真修改。可以增删词句,调整语序,让文章更通顺、更具体、更生动。五、温馨提示:轻松应考,展现风采在考试时写习作,要注意以下几点:*认真审题:看清题目要求,是写人、记事还是写景?有没有特殊要求(比如字数、格式)?*先列提纲或打草稿:可以简单在草稿纸上写一写主要内容和写作顺序,避免写着写着偏离主题或不知如何下笔。*书写工整:卷面整洁、字迹工整,会给人留下好印象。*合理安排时间:不要在习作上花费太多时间,也不要留到最后匆匆
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