《小数的意义和性质》专项练习题

《小数的意义和性质》专项练习题小数，作为整数的延伸，是数学王国中不可或缺的重要成员。它在我们的日常生活中应用广泛，从商品标价到长度测量，从体重记录到精密计算，都离不开小数的身影。掌握小数的意义和性质，是进行更复杂数学运算和解决实际问题的基础。本次专项练习旨在帮助同学们巩固对小数意义的理解，熟练掌握小数的读写、性质、大小比较以及小数点移动规律等核心知识，提升运用所学知识解决实际问题的能力。请同学们在练习过程中认真思考，仔细作答，真正做到学以致用。一、小数的意义（一）填空题1.0.7表示把一个整体平均分成（）份，取其中的（）份，它的计数单位是（）。2.0.35里面有（）个0.01；0.009里面有（）个0.001。3.一个数由3个一、5个十分之一和7个百分之一组成，这个数写作（），它的计数单位是（）。4.把1米平均分成100份，每份是（）米，用小数表示是（）米；其中的23份是（）米，用小数表示是（）米。（二）判断题1.小数都比1小。（）2.0.5和0.50的大小相等，计数单位也相同。（）3.0.08表示百分之八。（）4.十分之三写成小数是0.3。（）二、小数的读写（一）读出下面各小数1.0.8读作：2.3.06读作：3.10.50读作：4.0.007读作：（二）写出下面各小数1.零点五二写作：2.三点零九写作：3.十点零零八写作：4.一百点七三写作：三、小数的性质（一）填空题1.在小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质。2.把0.8改写成以百分之一为单位的小数是（）。3.把3改写成以十分之一为单位的小数是（）。4.不改变数的大小，把5.6改写成三位小数是（），把20.0500化简是（）。（二）选择题1.与0.40相等的小数是（）。A.0.41B.0.400C.0.04D.0.0042.下面各数中，去掉所有的“0”后大小不变的是（）。A.3.05B.350C.3.500D.0.35四、小数的大小比较（一）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”1.0.68○0.6792.3.05○3.503.4.3○4.3004.0.7○0.6995.1.23○1.326.0.08○0.1（二）把下面各数按从小到大的顺序排列起来1.0.70.7060.760.670.076（）＜（）＜（）＜（）＜（）2.3.813.188.138.311.38（）＜（）＜（）＜（）＜（）五、小数点移动引起小数大小的变化（一）填空题1.把0.08的小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的（）倍，是（）。2.把3.6的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的（），是（）。3.把5扩大到它的（）倍是500；把80缩小到它的（）是0.08。4.一个数的小数点先向右移动三位，再向左移动一位，结果是35.6，这个数原来是（）。（二）解决问题1.一块长方形的菜地，长是8.5米，宽是4.6米。如果把长扩大到原来的10倍，宽缩小到原来的十分之一，那么现在这块菜地的面积是多少平方米？（假设长和宽的变化是独立的，仅为数学计算）六、小数与单位互化（一）填空题1.5分米=（）米3厘米=（）米2.7角=（）元4分=（）元3.800克=（）千克650米=（）千米4.3.05吨=（）吨（）千克5.2.4平方米=（）平方米（）平方分米（二）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”1.3.6米○36厘米2.0.7千克○700克3.5.08元○5元8角4.2.3吨○2吨30千克参考答案与解析（部分重点题）一、小数的意义（一）1.十，七，十分之一（0.1）；2.35，9；3.3.57，百分之一（0.01）；4.一百分之一，0.01，百分之二十三，0.23。（二）1.×（例如1.5大于1）；2.×（0.5的计数单位是0.1，0.50的计数单位是0.01）；3.√；4.√。三、小数的性质（一）1.末尾；2.0.80；3.3.0；4.5.600，20.05。（二）1.B；2.C。五、小数点移动引起小数大小的变化（一）1.10，0.8；2.百分之一（1/100），0.036；3.100，千分之一（1/1000）；4.0.356。（二）1.原长8.5米，扩大10倍后为85米；原宽4.6米，缩小到原来的十分之一后为0.46米。现在面积：85×0.46=39.1（平方米）。*解析：长扩大10倍，小数点向右移动一位；宽缩小到原来的十分之一，小数点向左移动一位。面积计算时，直接用变化后的长和宽相乘即可。*六、小数与单位互化（一）1.0.5，0.03；2.0.7，0.04；3.0.8，0.65；4.3，50；5.2，40。（二）1.＞（3.6米=360厘米）；2.＝；3.＜（5元8角=5.8元）；4.＞（2吨30千克=2.03吨）。温馨提示：小数的学习，关键在于理解其意义，把握小数点的“一举一动”对数值大