黑龙江省大庆市肇州县2025届三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

黑龙江省大庆市肇州县2025届三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．下面的图形是由很多小正方形组成的，每个小正方形的边长是2厘米，那么整个图形的面积是___________平方厘米．2．在括号里填上合适的单位。小学生一步长约5（________）。学生用的三角尺厚约2（________）。3．在括号里填上合适的数或单位。85秒＝（________）分（________）秒700千克＋300千克＝（________）吨1分米－9厘米＝1（________）1（________）－999米＝1米4．一个三位数除以6没有余数，这个数最小是（________），最大是（________）。5．下图中图形的周长是（_______）厘米。6．把一张长方形纸对折，再对折，然后展开，每份是整张纸的（________），3份是整张纸的（________）。7．最小的三位数与最大的三位数相差（________），它们的和是（________）。8．把一个西瓜（_____）分成8份，每份是（_____），小悦吃了2份，吃了这个西瓜的（_____），还剩（_____）.9．把两块一样长的木板按如图的方式钉在一起成为一块木板。如果这块钉在一起的木板长10分米，中间重叠部分是2分米，这两块木板各长（__________）分米。10．口算13×2想：10乘2得（________），3乘2得（________），（________）加（________）得（________）。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．用两副同样的三角尺可以拼成一个长方形和一个正方形。（______）2．一个数的3倍是12，这个数是1．（_____）3．读作：六分之五,其中5是分子，6是分母。（_______）4．秒针走1圈,分针正好走1小格．（____）5．图形一周的长度就是图形的周长。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面的字母中，（）可以看成是轴对称图形。A．J B．F C．Y2．图书角有45本书，其中科技书占，科技书有（

）本．A．45本 B．9本 C．5本3．一个长方形的长和一个正方形的边长相等,那么长方形的周长()正方形的周长。A．大于 B．小于 C．等于4．有6颗黄球，28颗红球，要使红球是黄球的4倍，需要（）黄球．A．减少1颗 B．增加4颗 C．增加1颗 D．减少4颗5．时针和分针成一条直线，但不重合时，是（）A．6时 B．12时 C．6时半6．999×9的积是（）A．五位数 B．四位数 C．三位数 D．两位数7．下面的图形是轴对称图形的有（）个。A．1 B．2 C．38．科技书有100本，[

]，文艺书有多少本？如果求文艺书本数的列式为100×（1+）．[

]中应填（

）A．比文艺收多

B．比文艺书少 C．文艺书比科技书多 D．文艺书比科技书少9．这个图形的周长是（）cm。A．16 B．13 C．1010．下面四个算式，（）应该先算除法.A．（210﹣154）÷7 B．10×8÷4 C．210﹣154÷7 D．40÷（4×2）四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。75＋250＝9×56＝6×150＝2吨－400千克＝（）千克＝＝890×6≈217×3≈2．明确运算顺序，再计算。3．填一填。五、动手操作，我能行。1．根据运动的方式连一连。平移旋转2．看图连线从前面看从上面看从左面看3．小动物们分别看到的是哪一幅图？请你连一连。六、生活问题，我会解。1．一座桥限重10吨，有一辆自身重是2030克的大卡车，装了3台机器，每台机器重2吨。这辆大卡车能够安全通过这座桥吗？2．在植树活动中，三至五年学生负责浇水。三年学生浇了108棵树，五年学生浇的是三年的4倍，四年学生比五年少浇了178棵，四年浇了多少棵树？3．甲城到乙城三种不同火车的票价如下表：普通列车特快列车动车组列车每张198元每张318元每张408元王叔叔和他的两位同事从甲城到乙城出差，买了同样价格的火车票，付给售票员1000元，又找回一些钱，他买的是哪一种票？（可以用估一估、算一算等方法解决，请写出思考过程。）4．学校田径队有28人，合唱队的人数比田径队的2倍多15人，学校合唱队有多少人？（先补充线段图，再解答。）5．一根铁丝第一次用去全长的，第二次用去全长的，这根铁丝还剩几分之几？

参考答案一、填空题。（20分）1、36【详解】略2、分米毫米【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量小学生一步长用“分米”做单位；学生用的三角尺厚度应用“毫米”做单位；据此填空。【详解】据分析得出：小学生一步长约5（分米）。学生用的三角尺厚约2（毫米）。【点睛】本题考查了选择合适的计量单位，基础题，要联系生活实际进行解答。3、1251厘米千米【分析】分和秒之间的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，分米和厘米之间的进率是10，千米和米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】85秒＝1分25秒700千克＋300千克＝1000千克＝1吨1分米－9厘米＝10厘米－9厘米＝1厘米1米＋999米＝1000米＝1千米，即1千米－999米＝1米【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。4、102996【分析】三位数除以一位数，商是两位数或者三位数。根据被除数＝除数×商可知，要使这个三位数最小，则商应是两位数。6×16＝96，6×17＝102，则商为17时，这个数最小，是102。要使这个三位数最大，则商应是三位数，百位上的数是1。166×6＝996，167×6＝1002。则商为167时，这个数最大，是996。【详解】一个三位数除以6没有余数，这个数最小是102，最大是996。【点睛】当商为两位数，6乘商为三位数，6乘比这个商少1的数为两位数，这个数就是最小的被除数。当商为三位数，6乘商为三位数，6乘比这个商多1的数为四位数，这个数就是最大的被除数。5、16【详解】略6、【分析】把一张长方形纸对折，再对折，就是把这张纸平均分成4份。其中一份占它的，三份占它的。【详解】把一张长方形纸对折，再对折，然后展开，每份是整张纸的，3份是整张纸的。【点睛】本题考查分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。7、8991099【分析】最小的三位数是100，最大的三位数是999，据此求出两数之差与两数之和即可。【详解】999－100＝899，最小的三位数与最大的三位数相差899；100＋999＝1099，它们的和是1099。【点睛】此题考查千以内数的认识以及加减计算，根据题目要求找出最小三位数与最大三位数是解题关键。8、平均（或）（或）【详解】略9、6【分析】根据题意，钉在一起的木板长度＋重叠部分的长度＝两块木板的长度之和，再除以2即可。【详解】（10＋2）÷2＝12÷2＝6（分米）这两块木板各长6分米。【点睛】此题考查了集合问题，先找出两块木板的总长度是解题关键。10、20620626【分析】口算13×2时，将13拆成10和3，分别用10和3与2相乘，再将两个乘积加起来即可。【详解】口算13×2想：10乘2得20，3乘2得6，20加6得26。【点睛】两位数乘一位数口算时，先将两位数拆成整十数和一位数，再用这两个数分别与一位数相乘，最后把两次相乘的积加起来。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【分析】一副三角尺有两个三角板，分别是30°、60°、90°构成的直角三角形，和45°、45°、90°构成的等腰直角三角形。据此解答。【详解】两块等腰直角三角尺可拼成一个正方形，两块一个是锐角30°，一个是锐角60°的直角三角尺可拼成一个长方形。如下图示：故此说法正确。【点睛】本题的关键是根据三角板的形状进行拼组。2、×【详解】略3、√【详解】略4、√【详解】略5、√【详解】根据周长的定义可知，图形一周的长度就是图形的周长。故答案为：√。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据轴对称图形的意义可知：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：字母Y可以看成是轴对称图形。故答案为：C【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。2、B【详解】略3、B【详解】略4、C【详解】28÷4＝7（颗）6＜7，应增加黄球7﹣6＝1（颗）答：需要增加1颗黄球．故选：C．5、A【详解】当分针指向12，时针指向6时，分针、时针成一条线，且不重合．根据钟表的认识，此时是6时．6、B【分析】本题也可以根据估算的方法，把9看成10，999×10=9990，所以999×9的商也是四位数．【详解】999×9=999×（10﹣1）=999×10﹣999×1=9990﹣999=89918991是四位数．故选B．7、B【分析】把一个图形沿着一条直线对折后，直线两边的部分能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形。判断一个图形是不是轴对称图形，关键是要找出对称轴，看沿着对称轴对折后两边的部分是否完全重合。【详解】根据轴对称图形的定义可知，第1个图和第3个图都能找到对称轴，沿对称轴对折后两边的图形能完全重合，第2个图找不到一条对称轴，使图形沿着对称轴对折后两边的图形重合，所以第1个和第3个图形是轴对称图形，第2个图形不是。故答案为：B。【点睛】熟练掌握轴对称图形的辨认方法是解答本题的关键。8、C【分析】通过算式发现此题属于稍复杂的分数乘法应用题，用乘法求文艺书的本数，可以确定单位“1”是科技书的本数，那么文艺书的本数就是它的1+，所以应填文艺书比科技书多．解决此题关键是根据用乘法计算文艺书的本数，可以确定单位“1”是科技书的本数，进而确定缺少的条件．【详解】由算式100×（1+）可确定是以科技书为单位“1”，所以这个式子的意思是文艺书比科技书多.故答案为C．9、C【分析】上图与长为3厘米、宽2厘米的长方形周长相等，根据长方形的周长公式进行计算即可解答。【详解】（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）故答案为：C。【点睛】熟练掌握周长的定义是解答本题的关键。10、C【分析】根据整数四则混合运算的顺序逐个进行分析即可判断.【详解】A：（210﹣154）÷7，先算减法，再算除法；B：10×8÷4，先算乘法，再算除法；C：210﹣154÷7，先算除法，再算减法；D：40÷（4×2），先算乘法，再算除法；四个算式，210﹣154÷7应该先算除法.故选：C.四、细心计算，认真检查。1、325；504；900；1600；；；5400；660【详解】略2、196；161；920【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括号里减法，再算小括号外的乘法。【详解】＝238－42＝196＝156＋5＝161＝230×4＝9203、；【分析】根据多位数加减法的步骤，进行逆推，判断出口里的数字。【详解】（1）5＋8＝13，满10进1之后7＋2＋1＝10，所以下面的加数个位上是8，上面加数的十位上是2，满10进1之后6＋3＋12＝10，所以下面加数的百位上是3.所以；（2）9－8＝1＜4，所以是向十位借1，则被减数个位上是2，因为7－5＝2＞1，所以被减数百位被借1，则被减数十位上是1，差十位是8，【点睛】本题考查的是多位数加减法笔算，关键是牢记笔算时每一步的意义，再根据逆向推理进行推导。五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。2、【详解】略3、见详解【分析】结合图形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我们看到的的相同，警察的脸朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，脸朝右，所以看到的是，据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体，注意在平时多观察，训练自己的想象能力。六、生活问题，我会解。1、能【分析】求出三台机器和大卡车一共多重，然后和桥的限重作比较，注意换成统一单位。【详解】10吨＝10000千克；2吨＝2000千克2000×3＋2030＝6000＋2030＝8030（千克）8030＜10000答：这辆大卡车能安全通过这座桥。【点睛】熟悉质量单位之间的进率是