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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

二、选择题

2、下列加点字的读音全部正确的一项是(

)A.渗出(sèn)

澎湃(pài)

掩埋(mái)

概率(lǜ)B.琥珀(pò)

揽月(lăn)

敏捷(jié)

除臭(xiù)C.擦拭(shì)

实施(shī)

先驱(qū)

栖息(qī)D.病灶(zhào)

崭新(zhăn)

开辟(bì)

繁衍(yăn)

3、下列词语书写有误的一项是(

)A.松脂

迟钝

隐形B.美餐

挣扎

脱离C.隧道

纳米

预防D.淹没

断觉

疾病

4、下列加点的成语运用不恰当的一项是(

)A.她什么都没说就转身扬长而去,留下错愕不解的我们。B.教室里被打扫得一丝不苟,坐在里面我们感到无比欣悦。C.她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。D.他的文学知识空空如也,却偏要以文学家自居。

5、“这是村里的风俗”中“俗”的意思是(

)A.平庸鄙俗,不高尚。B.指没出家的人(区别于出家的佛教徒等)。C.大众的,普遍流行的。D.社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

三、非选择题

6、按要求写句子。

(1)西湖的景色秀丽迷人,我怎能不喜欢?(改为陈述句)

___________________________________

(2)满池的荷花随风飘动。(改为拟人句)

___________________________________

(3)桂林的山真险啊,险得好像一不小心就会栽倒下来。(照样子,写句子)

桂花真香啊,香得________。

(4)在联欢会上,李强演唱了非常动听的歌声。(修改病句)

___________________________________

7、修改病句。

(1)夏天的庐山是个美丽的季节。

______________________________________

(2)班会课上,一致通过了这条建议。

________________________________________

8、读一读,在括号中填上恰当的关联词。

①蝙蝠夜里飞行,靠的(

)眼睛,(

)靠嘴和耳朵配合起来探路的。

②第五粒豌豆(

)落到了裂缝里,(

)它顽强地生长发芽,开出了美丽的花。

③科学(

)改变着人类的精神文明,(

)改变着人类的物质生活。

四、日积月累

9、日积月累

(1)《题西林壁》后两句___,_____。告诉了我们一个哲理:___。

(2)《呼风唤雨的世纪》一文中,用“____,____。”来形容20世纪科技成就。

(3)人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?正如韩愈所说:“___,___?”学问学问,不懂就问,骄傲自大是学不到东西的,正如《尚书》中所说:“___,___。”

五、阅读与理解

10、阅读感悟记金华的双龙洞(节选)在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。1.节选部分,作者游览的顺序是(

)A.内洞→外洞→孔隙B.外洞→孔隙→内洞C.内洞→孔隙→外洞D.外洞→内洞→孔隙2.下列说法错误的一项是(

)A.从小船通过孔隙的独特方式,可见孔隙狭小。B.从作者乘船的动作也可以看出孔隙又矮又小。C.作者乘船的感受,也能告诉我们孔隙低矮狭小。D.船再没法容第三个人,仅仅为了说明船小。3.“自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了”一句中“贴”能不能换成“挨”?为什么?

__________________________。

11、课外阅读。白公鹅叶·诺索夫(俄)要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。1.选文的第一自然段运用了________(比喻/夸张)的修辞方法,这样写让我们感受到()。

A.作者对白公鹅的厌恶之情

B.作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情

C.白公鹅装腔作势

2.最能表现白公鹅走路特点的词语是____________。

3.课文是从白公鹅______________和_____________两方面写的,表现了白公鹅_______________。

六、语言综合运用

12、口语交际。

王明和李一凡约好后天上午去少年宫参加“青少年学宪法”活动,王明因为有事不能赴约,就请张丽帮忙转告李一凡,并问李一凡能不能改到后天下午去。

张丽来到李一帆家,恰好李一凡不在,张丽就对李一凡的妈妈说:____________

到了晚上,李一凡回家了,妈妈对他说:________________

13、《月光启蒙》的美好场景相信你也有过。请写你与家人之间发生的一件愉快的事情。把事情的经

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