2026年广西壮族自治区玉林市八年级生物下册期末考试试卷及答案

2026年广西壮族自治区玉林市八年级生物下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于有性生殖的是

A.马铃薯用块茎繁殖

B.竹子用地下茎繁殖

C.桂花树通过开花结果繁殖

D.仙人掌用扦插繁殖

答案：C

解析：有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合形成新个体的生殖方式，如植物开花结果繁殖属于有性生殖。块茎繁殖、地下茎繁殖和扦插属于无性生殖。2、昆虫的发育方式中，家蚕属于

A.完全变态

B.不完全变态

C.半变态

D.渐变态

答案：A

解析：家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育。3、下列不属于细菌和真菌在自然界中作用的是

A.分解动植物遗体

B.合成有机物

C.作为分解者参与物质循环

D.与植物共生形成菌根

答案：B

解析：细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环，不能合成有机物，只能通过分解作用利用已有的有机物。4、下列生物中，属于真菌的是

A.草履虫

B.酵母菌

C.衣原体

D.病毒

答案：B

解析：酵母菌是一种单细胞真菌，属于真菌界；草履虫是原生生物，衣原体是原核生物，病毒不属于生物。5、下列不属于传染病预防措施的是

A.接种疫苗

B.消灭传播媒介

C.消除病原体

D.普查血型

答案：D

解析：普查血型与传染病预防无直接关联，而接种疫苗、消灭传播媒介、消除病原体都是传染病预防的主要措施。6、人体的免疫系统中，属于非特异性免疫的是

A.淋巴细胞产生抗体

B.白细胞吞噬病菌

C.接种疫苗产生免疫

D.记忆细胞二次应答

答案：B

解析：白细胞吞噬病菌属于非特异性免疫，属于先天免疫；淋巴细胞产生抗体和记忆细胞二次应答属于特异性免疫。7、下列生物性状的变异中，属于不可遗传变异的是

A.人类的双眼皮

B.长期锻炼导致肌肉发达

C.玉米粒的颜色

D.白化病患者的皮肤颜色

答案：B

解析：长期锻炼导致的肌肉发达是由于环境因素引起的变异，没有改变遗传物质，因此是不可遗传变异。8、某男子的性染色体组成是XY，说明他的性别是

A.女性

B.男性

C.无法判断

D.可能是男性或女性

答案：B

解析：男性性染色体组成是XY，女性是XX。9、下列属于保护生物多样性的措施是

A.滥捕野生动物

B.砍伐森林

C.颁布《野生动物保护法》

D.过度开发自然资源

答案：C

解析：颁布《野生动物保护法》是保护生物多样性的有效措施，而滥捕、砍伐和过度开发均会破坏生物多样性。10、下列关于细菌的叙述，错误的是

A.个体微小，用光学显微镜可观察

B.没有成形的细胞核

C.通过分裂方式进行繁殖

D.与动植物共生

答案：D

解析：细菌可以与动植物共生，如根瘤菌与豆科植物共生是正确定义，但本题强调“错误”，因此D选项不需要选。11、真菌的繁殖方式主要是

A.有性生殖

B.无性生殖

C.孢子繁殖

D.以上都是

答案：C

解析：真菌主要通过孢子进行繁殖，属于无性生殖方式。12、下列关于生物分类的说法，正确的是

A.种是生物分类的基本单位

B.界是最大的分类单位

C.生物分类等级共有七个

D.分类的依据是生物的形态结构和生理功能

答案：D

解析：生物分类的主要依据是形态结构和生理功能，种是基本分类单位，界是最大的分类单位，生物分类等级共有七个：界、门、纲、目、科、属、种。13、昆虫的发育过程中，若卵、幼虫、蛹、成虫的形态结构和生活习性差异明显，称为

A.完全变态

B.不完全变态

C.半变态

D.渐变态

答案：A

解析：完全变态发育是指昆虫在发育过程中经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，各阶段形态结构和生活习性差异明显。14、下列属于遗传现象的是

A.长期在野外工作的人皮肤变黑

B.一株红花豌豆植株长出白花

C.小明父亲是双眼皮，母亲是单眼皮，小明是双眼皮

D.人因吸烟导致肺癌

答案：C

解析：遗传是将父母的性状通过基因传递给子女，小明父亲是双眼皮，母亲是单眼皮，小明是双眼皮属于遗传现象。其他选项是环境或变异导致。15、下列属于昆虫完全变态发育的是

A.蝉

B.蜻蜓

C.蚊子

D.蚂蚁

答案：C

解析：蚊子的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。16、下列不属于自然选择的结果的是

A.同一物种适应不同环境

B.生物不断进化

C.生物的变异是随机的

D.优胜劣汰

答案：C

解析：自然选择是环境对生物的变异进行选择，而变异本身是随机的，并非自然选择的结果。17、下列不属于动物行为的是

A.蜜蜂采蜜

B.鸟类筑巢

C.蚯蚓走迷宫

D.草履虫的应激性

答案：D

解析：草履虫的应激性属于单细胞生物的对外界刺激的反应，不构成行为；蜜蜂采蜜、鸟类筑巢、蚯蚓走迷宫都属于动物行为。18、下列不属于生物圈中其他生物的作用的是

A.促进物质循环

B.维持生态平衡

C.提供食物

D.增加氧气

答案：D

解析：动物在生物圈中的作用包括促进物质循环、维持生态平衡、提供食物等，但增加氧气主要是植物光合作用的结果。19、下列关于细菌和真菌的说法，正确的是

A.所有细菌都是有害的

B.所有真菌都是多细胞生物

C.部分细菌与动植物共生

D.真菌没有细胞壁

答案：C

解析：部分细菌与动植物共生，如根瘤菌与豆科植物共生，是正确的。A、B、D都是错误的。20、下列属于健康生活方式的是

A.吸烟饮酒

B.合理饮食

C.长时间熬夜

D.频繁食用油炸食品

答案：B

解析：健康生活方式包括合理饮食、规律作息、适量运动等，吸烟饮酒和频繁食用油炸食品不利于健康。二、填空题（每空1分，共20分）21、生物圈中的其他生物，主要包括水生、陆生和______生物。

答案：空中

解析：生物圈中的其他生物主要包括水生、陆生和空中生物，比如鸟类、昆虫等。22、动物的先天性行为是由遗传因素决定的，而学习行为是通过______获得的。

答案：后天生活经验

解析：学习行为是通过后天生活经验或训练获得的，而非由遗传决定。23、细菌和真菌在自然界中的作用包括______和______。

答案：分解动植物遗体；作为分解者参与物质循环

解析：细菌和真菌在自然界中的作用主要是分解动植物遗体，促进物质循环。24、人类的性别遗传是由______染色体决定的，性染色体分为______和______。

答案：性；X；Y

解析：人的性别遗传由性染色体决定，包括X和Y染色体。25、基因控制生物的______，而基因的变化可能导致______。

答案：性状；变异

解析：基因控制生物的性状，而基因的改变可能导致变异。26、在进行调查时，调查的样本应具有______性和______性。

答案：代表性；全面性

解析：调查样本应具有代表性和全面性，以确保结果的科学性。27、生物的分类等级由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、______。

答案：种

解析：生物分类的等级由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。28、动物在维持______平衡和促进______循环方面起着重要作用。

答案：生态；物质

解析：动物在维持生态平衡和促进物质循环方面起着重要的作用。29、昆虫的发育方式包括______和______。

答案：完全变态；不完全变态

解析：昆虫的发育方式分为完全变态和不完全变态两种。30、计划免疫的目的是通过接种疫苗，使人体______生物的抗原。

答案：获得相应

解析：接种疫苗的目的是让人体获得相应的抗原，以提高免疫能力。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、某生物细胞内染色体组成如图所示，图中显示为一对性染色体，另一对是常染色体。请根据图示回答问题：

（1）该生物的性别为______；

（2）如果这对性染色体是XX，则该生物性别为______。

答案：（1）男性；（2）女性

解析：人类男性性染色体为XY，女性为XX，图中显示这对性染色体为XY，因此该生物为男性。若为XX则为女性。32、如图所示为某种昆虫的发育过程，从卵到成虫经历四个阶段。请回答：

（1）该昆虫的发育方式为______；

（2）幼虫阶段的特征为______；

（3）蛹阶段的作用是______。

答案：（1）完全变态；（2）体形和功能与成虫不同；（3）转变形态，发育成熟

解析：该昆虫发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育；幼虫与成虫形态差异大，蛹阶段是幼虫向成虫转变的阶段。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某实验小组为了探究细菌对落叶的分解作用，设计了一个实验：将3份等量的落叶分别放入三只相同的培养皿中，进行如下处理：

A组：不做处理，放在无菌环境下

B组：用无菌水浸泡后，放在无菌环境下

C组：用无菌水浸泡后，放在自然环境下

（1）本实验的变量是______；

（2）若实验结果显示C组的落叶腐烂最快，说明______；

（3）此实验可以说明细菌在______中的作用；

（4）设计本实验时，要保证三组的其他条件都相同，这是为了______；

（5）得出结论前，应进行______。

答案：（1）是否自然暴露于细菌；（2）自然环境中有细菌存在；（3）自然物质循环；（4）控制单一变量；（5）重复实验

解析：本实验通过对照组设置来验证细菌对落叶的影响，变量是否自然暴露于细菌；若C组腐烂最快，说明自然环境下有细菌存在；细菌在自然物质循环中起分解作用；控制变量是为了确保实验结果的有效性；得出结论前应进行重复实验以验证结果。34、为研究不同温度对金鱼藻光合作用强度的影响，某校生物兴趣小组进行了如下实验：

材料：金鱼藻、烧杯、清水、氢氧化钠溶液、光强恒定的光源、温度计、气体检测仪

步骤：

1.取三组等量的金鱼藻放入相同体积的清水中；

2.将三组分别置于20℃、25℃、30℃环境下；

3.在相同光照条件下培养一段时间；

4.使用气体检测仪检测每组水中氧气含量的变化。

（1）实验中，为维持光合作用的实验条件，应保证______和______相同；

（2）本实验的变量是______；

（3）实验中使用氢氧化钠溶液的作用是______；

（4）若实验结果显示30℃组的氧气含量最高，说明______；

（5）如果需要进一步验证温度对光合作用的影响是否为偶然，应采取的措施是______。

答案：（1）光照强度；水分；（2）温度；（3）吸收二氧化碳；（4）30℃温度有利于光合作用；（5）增加重复实验次数或重复实验

解析：实验中除了温度不同外，其他条件如光照、水分、金鱼藻数量等需保持一致；氢氧化钠能吸收二氧化碳，控制实验变量；氧气含量高说明光合作用强，温度适宜；为保证实验结论的可靠性，应增加重复实验次数或重复实验。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料：在广西玉林地区，有一种常见的鸟类——白鹭，它们在繁殖季节会选择浅水区域筑巢并产卵。为了研究不同水域对白鹭繁殖的影响，某科研小组在不同类型的水域中进行观察，发现水草丰富、水质清澈的水域白鹭繁殖数量较多，而水草稀少、污染严重的水域白鹭繁殖数