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文档简介
2026年贵州省毕节市四年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、基础知识(30分)1、看拼音写词语(8分)
qīngpínglè·cūnjū
fēixiànglántiāndedōnggōng
yānbùfēichén
huāróngyèlǜ答案:清平乐·村居飞向蓝天的东宫烟不飞尘花荣叶绿
解析:根据拼音正确书写词语,注意“乐”是“乐”的繁体写法,“东宫”指宫殿。2、选择正确的读音(4分)
选择加点字的正确读音,用“√”标出。
①胡同(tong/tòng)
②间隔(jiān/jiàn)
③看守(kàn/kān)
④一丝不苟(gǒu/gōu)答案:tong√;jiàn√;kān√;gǒu√
解析:“同”读“tong”;“隔”读“jiàn”;“看”在“看守”中读“kān”;“苟”读“gǒu”。3、形近字组词(6分)
①拂(
)②牧(
)
③芜(
)④畅(
)
⑤偏(
)⑥篷(
)答案:拂拭牧场芜杂畅快偏心舱篷
解析:注意形近字之间的细微差别,“拂”与“佛”不同,“芜”与“梧”不同,“篷”与“蓬”不同。4、词语填空(6分)
①一(
)无余
②生机(
)(
)
③随心所(
)
④一针见(
)
⑤无边无(
)
⑥闷闷不(
)答案:一干二净无边无际随心所欲一针见血无边无际闷闷不乐
解析:填写恰当的词语,理解词语的含义并选择正确答案。5、按要求写句子(6分)
①把陈述句改为反问句:读万卷书,行万里路,这是学习的真谛。
②把“他看着天窗,心里充满了对光明的渴望。”改为比喻句。
③把“我亲爱的妈妈”改为拟人句。答案:
①读万卷书,行万里路,难道不是学习的真谛吗?
②他看着天窗,心里仿佛有一只小鸟在呼唤光明。
③我亲爱的妈妈像一位慈祥的天使。
解析:①反问句要用“难道……吗?”结构;②比喻句要有比喻词;③拟人句要赋予事物人的特征。二、积累运用(15分)1、古诗文默写(8分)
请补全诗句。
①儿童急走追黄蝶,______。
②梅子黄时日日晴,______。
③四时田园杂兴中“闲时喜爱______。”
④题西林壁中“______,只缘身在此山中。”答案:
①飞入菜花无处寻
②小溪泛尽却山行
③无事小园中
④不识庐山真面目
解析:检查古诗内容的准确性,注意诗句的完整性和顺序。2、课文内容填空(7分)
《乡下人家》一文中,描写春天的景象:“______,______,______。”
《天窗》一文中说:“______,是______,是______,是______。”答案:竹林外两三枝鸟不语野花遍地
解析:课文中的词语填空要准确记忆,注意语句的连贯性。三、阅读理解(35分)短文一:课内阅读(15分)
阅读《三月桃花水》片段,回答问题。
三月桃花水,是春天的竖琴。
它从山崖上飞泻下来,从林间流过,声音潺潺,细细地,像没有尽头的琴声。
它带着一捧捧桃花,像一捧捧红霞,跳进海底,跳进山边,跳进我的梦里。题目:
①短文中的“三月桃花水”是什么意思?
②“春天的竖琴”指的是什么?
③文中把“三月桃花水”比作什么?
④从文中找出一组比喻句。
⑤用自己的话概括这段话的主要意思。答案:
①指三月里的桃花水
②指三月桃花水的声音
③比作春天的竖琴
④它带着一捧捧桃花,像一捧捧红霞
⑤描写三月桃花水的美丽和它发出的美妙声音
解析:理解比喻修辞,找出句子中的比喻句,概括段意。短文二:课外阅读(20分)
阅读下面的短文,回答问题。
春天来了,万物复苏。小草从土里探出头,树上的花儿竞相开放,鸟儿在枝头欢唱,一切都显得生机勃勃。蓝天白云下,孩子们在草地上奔跑,笑声洒满整个田野。微风吹拂,带来阵阵花香,让人感到心旷神怡。题目:
①短文描写的是哪个季节?
②从文中找出两个描写春天景象的词语。
③短文中用“______”来形容孩子们的笑声。
④为什么说春天是生机勃勃的季节?
⑤用自己的话写一句话描绘短文中的场景。答案:
①春天
②万物复苏、生机勃勃
③洒满
④因为万物复苏,小草发芽,花儿开放,鸟儿歌唱,人们活动频繁
⑤春天的田野上,孩子们在草地上快乐地奔跑,笑声洒满天空,鸟儿欢唱,花儿绽放,呈现出一派生机勃勃的景象
解析:理解词语含义,分析内容,把握文章主旨,发挥想象描述场景。四、
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