地质灾害避险知识进校园

2026/07/12地质灾害避险知识进校园汇报人：校园安全教育组目录认识地质灾害地震避险与应对滑坡与泥石流防范校园应急避险演练01020304认识地质灾害01什么是地质灾害什么是地质灾害地质灾害是指由自然因素或人为活动引发的、危害人民生命财产安全的地质现象地震地壳快速释放能量造成的震动滑坡斜坡岩土体沿软弱面向下滑动泥石流山区沟谷暴雨引发的泥沙石块洪流崩塌陡峭山坡岩土体突然崩落地面塌陷地表岩土体向下陷落突发性强破坏力大难以准确预测地质灾害的危害人员伤亡地震、滑坡等灾害可直接造成师生伤亡2008年汶川地震中，多所学校遭受重创财产损失教学楼、宿舍等建筑损毁教学设备、图书资料损失心理创伤灾后师生可能出现恐惧、焦虑等心理问题影响正常教学秩序和校园生活掌握避险知识，可将伤害降到最低人员伤亡地震、滑坡、泥石流等地质灾害具有突发性强、破坏力大的特点，可直接造成师生伤亡2008年汶川地震中，多所学校遭受重创，教训深刻财产损失教学楼、宿舍等校园建筑在灾害中易发生损毁教学设备、图书资料等教育资源损失严重心理创伤灾后师生可能出现恐惧、焦虑、抑郁等心理问题长期影响正常教学秩序和校园生活质量防范意义掌握避险知识，可将伤害降到最低地质灾害的预警信号地震前兆3滑坡前兆3泥石流前兆3地震前兆地下水异常：水位突然升降、水质浑浊动物异常：家畜不进圈、鸟类惊飞地声地光：震前可能出现隆隆声或闪光滑坡前兆坡体裂缝：坡体出现裂缝、错动坡脚挤出：坡脚有泥土挤出建筑变形：斜坡上的建筑物变形开裂泥石流前兆河流水变：河流突然断流或水量突然增大轰鸣声响：山谷传来轰鸣声水质浑浊：沟谷溪水变浑浊地震避险与应对02地震的基本知识地震成因地壳板块相互挤压、碰撞断层错动释放能量火山喷发、水库蓄水等也可诱发震级与烈度震级衡量地震释放能量大小，一次地震只有一个震级烈度衡量地震对地面影响程度，同一地震不同地区烈度不同地震波纵波(P波)传播快，先到达，上下颠簸横波(S波)传播慢，后到达，左右摇晃，破坏力强地震发生时的避险原则小震不用跑，大震跑不了，就近躲避最重要从感到震动到建筑物倒塌12秒平均逃生窗口，决定生死伏地立即蹲下降低重心遮挡护住头部和颈部抓牢固定身体防甩动伏地立即蹲下或坐下，降低身体重心，避免摔倒遮挡用双臂或书包、书本护住头部和颈部抓牢抓住固定物，稳定身体，防止被甩动或移动室内避险方法远离危险物，保护头部是关键选择坚固遮蔽物，避免倾倒风险走廊楼梯最易发生踩踏，务必保持冷静教室避险迅速躲到课桌下方，抓紧桌腿靠墙同学可蹲在墙角，用书包护头远离窗户、玻璃、吊灯等易碎物品宿舍避险躲在床铺下方或坚固家具旁远离衣柜、书架等可能倾倒的家具用枕头、被褥保护头部走廊楼梯高风险区域不要盲目冲向楼梯站在楼梯转角处或靠墙蹲下禁止跳楼、乘坐电梯室外避险方法开阔地带避险原地蹲下用书包护住头部远离教学楼围墙、大树注意避开篮球架、宣传栏等设施蹲下护头远离建筑避开设施避开危险区域建筑物倒塌范围至少远离建筑物高度的距离玻璃幕墙、广告牌下方高空坠物风险区变压器、电线杆等电力设施触电与倒塌双重危险疏散路线按预定路线有序撤离不推搡不拥挤·不逆行到达安全区清点人数震后自救与互救自救要点保持冷静，坚定求生信念用衣物捂住口鼻，避免吸入粉尘寻找水源和食物，节约体力敲击管道、墙壁发出求救信号保持冷静

是震后自救的第一要义互救原则先救近处，再救远处先救易救者，扩大救援力量注意倾听被困人员呼救声救援注意事项避免使用利器挖掘，防止误伤救出后检查伤情，进行必要急救及时将伤员转移至安全地带滑坡与泥石流防范03滑坡的成因与特征自然因素暴雨地震河流冲刷人为因素切坡建房过度开采排水不当地质条件岩土体松软坡度较陡滑坡特征多发生在雨季或暴雨后滑动前有明显变形迹象滑动速度可快可慢山区、丘陵地带的学校位于山区、丘陵地带的学校地势起伏较大，易受滑坡威胁，需重点防范地质灾害风险。依山而建的教学楼、宿舍边坡、护坡附近区域及依山而建的建筑，因切坡开挖改变了原有山体稳定性，滑坡隐患较高。滑坡发生时的避险方法预警识别发现坡体裂缝、树木倾斜听到岩石断裂声或地下异常声响发现泉水突然干涸或变浑浊避险行动立即向滑坡体两侧逃离垂直于滑坡方向快速撤离不要顺滑坡方向跑顺向奔跑会被滑坡体追上掩埋无法逃离时抱住坚固树木利用稳固物体抵御冲击立即逃离校园防范雨季加强边坡巡查发现异常立即报告提前制定疏散预案泥石流的成因与特征暴雨或持续降雨强降水快速浸润山体，增加土体重量并降低抗剪强度，是泥石流最常见的触发因素山区沟谷地形陡峭沟谷为水流提供势能通道，狭窄断面加速汇流，利于松散物质启动搬运大量松散堆积物崩塌、滑坡遗留的碎屑物为泥石流提供充足固体物质来源，决定灾害规模地震后山体松动地震破坏岩土结构，产生大量裂隙和松动岩体，显著降低坡体稳定性突发性发生前征兆不明显，难以提前预警，留给人员反应时间极短流速快每秒可达数米至十余米，高速流体冲击力强，逃生窗口极为有限⚠

高危特征破坏力强可冲毁建筑、桥梁、道路等基础设施，掩埋农田村庄，造成重大人员伤亡和财产损失周期性同一沟谷可能多次发生，灾害具有复发性，需长期防范而非一次性治理隐蔽性沟谷上游成灾时，下游往往毫无察觉，直至灾害抵达易发区域山区沟谷、河道附近植被稀疏、水土流失严重区域地震后松散物质丰富区人类工程活动扰动剧烈区泥石流发生时的避险方法向两侧山坡逃离向泥石流方向的两侧山坡逃离，迅速脱离危险区域选择垂直方向选择与泥石流垂直的方向奔跑，避免被洪流追上向高处转移向高处转移，不要顺沟方向跑，确保自身安全紧急避险不停留沟谷底部不要停留在沟谷底部，尽快向高处转移避险避开低洼地带避开河道、桥涵等低洼地带，防止被洪水淹没抱住坚固物体无法逃离时抱住坚固树木或岩石，等待救援暴雨避免户外活动暴雨天气避免组织户外活动，防范突发灾害提前制定疏散路线学校位于沟谷附近时，提前制定疏散路线发现异常立即撤离发现沟水突然断流或变浑，立即撤离滑坡与泥石流后的应对确认安全后再行动灾害停止后，先观察周围环境，确认无二次滑坡或泥石流风险后再开展行动。检查伤情自救处理检查自身是否受伤，利用随身物品或现场材料进行简易包扎、止血等自救处理。避免进入危险区域远离滑坡体、泥石流堆积区及河道，不冒险穿越不稳定地带。灾后互救科学互救确保自身安全前提下救助他人转移被困人员至安全地带对伤员进行初步急救处理评估现场风险，佩戴防护装备，在能力范围内开展救援。协助行动不便者撤离，优先转移老人、儿童等弱势群体。止血、固定、心肺复苏等基础急救，等待专业医疗救援。不返回危险区域取物品生命优先，不因财物冒险重返灾区。注意防范次生灾害警惕余震、暴雨引发的二次滑坡或泥石流。配合救援人员开展搜救服从指挥，提供信息，协助专业救援力量。及时向学校、家长报告平安尽快联系家人和学校，确认自身安全状态。校园应急避险演练04演练的重要性熟悉避险路线和避险场所掌握正确的避险动作和方法检验应急预案的可行性提高师生应急反应能力关键价值形成肌肉记忆，灾害来临时本能反应发现预案中的问题和不足增强师生安全意识和团队协作能力定期开展、全员参与仿真模拟、注重实效总结改进、不断完善地震避险演练流程制定详细演练方案明确各岗位职责准备演练物资和器材开展演练前培训核心流程发出地震警报信号师生就近躲避，执行避险动作主震结束后，按预定路线疏散到达安全区域后清点人数评估演练效果分析存在的问题提出改进措施修订完善应急预案滑坡泥石流应急演练模拟暴雨天气发现滑坡征兆模拟泥石流预警紧急疏散演练步骤关键动作监测人员发现异常，立即报告启动应急预案，发布预警信号组织师生按预定路线撤离到达安全区域后清点人数明确预警信号和撤离指令熟悉疏散路线和避险场所掌握避险动作和自救方法注意特殊学生的疏散帮扶应急避险场所与路线远离建筑物、大树、电线杆的开阔地带操场、绿地、广场等平坦区域避开滑坡、泥石流易发区域路线规划多条路线，避免拥堵路线标识清晰，易于识别定期检查，确保畅通明确各班级疏散顺序和路线指定疏散引导人员设置安全区域集合点建立点名和报告制度应急物资与装备个人应急物品应急包：手电筒、哨子、急救药品饮用水、压缩饼干等应急食品保温毯、雨衣等防护用品学校应急物资应急照明设备、发电机急救箱、担架、医疗用品铁锹、撬棍等救援工具应急通讯设备物资管理定期检查、及时更换存放在易于取用的位置明确物资管理责任人个人应急物品应急包：手电筒、哨子、急救药品饮用水、压缩饼干等应急食品保温毯、雨衣等防护用品学校应急物资应急照明设备、发电机急救箱、担架、医疗用品铁锹、撬棍等救援工具应急通讯设备物资管理定期检查、及时更换存放在易于取用的位置明确物资管理责任人物资管理责任人制度要点建立台账、定期巡检、定点存放、专人负责，确保应急物资随时可用应急预案制定预案内容组织机构与职责分工预警信号与响应级别疏散路线与避险场所应急处置流程灾后恢复与重建预案制定原则结合学校实际情况明确具体、可操作性强定期修订、不断完善预案演练与评估每学期至少开展一次演练演练后进行评估总结根据评估结果修订预案师生应急避险技能掌握基本技能，关键时刻自救互救避险基本技能正确的躲避姿势蹲下、掩护、抓牢疏散时的自我保护护住头部、靠右行避免恐慌和拥挤保持冷静、有序撤离自救互救技能止血、包扎、固定等急救技术心肺复苏术（CPR）简易担架制作被困时的求救方法技能培训：邀请专业人员开展培训·组织师生观看教学视频·开展技能竞赛和考核特殊情况应对特殊学生群体特殊情况处理行动不便学生指定专人帮扶听力障碍学生使用视觉信号预警视力障碍学生安排引导人员上课期间：教师组织就近躲避课间休息：按就近原则疏散夜间宿舍：值班人员组织疏散大型活动：提前告知避险方案家校联动向家长宣传避险知识建立应急联系机制灾害发生后及时沟通应急联系保持通讯畅通，确保信息及时传达多渠道联络，保障家校信息同步地质灾害避险知识要点地震避险要点小震就近躲，大震跑不了伏地、遮挡、抓牢震后有序疏散，不跳楼不乘电梯滑坡避险要点发现征兆立即报告向滑坡体两侧逃离不顺滑坡方向跑泥石流避险要点向两侧山坡逃离不停留在沟谷底部避开河道、桥涵等低洼地带通用原则保持冷静，不恐慌听从指挥，有序疏散生命第一，财物第二校园地质灾害防范措施日常防范开展地质灾害隐患排查加强边坡、护坡监测疏通排水系统工程措施对危险边坡进行加固修建挡土墙、排水沟定期维护校园设施管理措施建立地质灾害监测预警系统制定应急预案并定期演练加强师生安全教育应急准备储备应急物资明确避险场所和疏散路线建立应急值班制度监测预警建立地质灾害监测预警系统加强边坡、护坡监测安全教育加强师生安全教育制定应急预案并定期演练家庭地质灾害防范家庭应急准备制定家庭应急计划准备应急包和应急物资确定家庭集合地点家庭避险要点熟悉家庭周围环境了解附近避险场所掌握切断水电气方法家校合作家长配合学校开展安全教育家庭与学校保持信息畅通共同参与应急演练活动家庭防范体系家庭应急准备制定家庭应急计划·准备应急包和应急物资·确定家庭集合地点家庭避险要点熟悉家庭周围环境·了解附近避险场所·掌握切断水电气方法家校合作家长配合学校开展安全教育·家庭与学校保持信息畅通·共同参与应急演练活动社区联动了解社区地质灾害风险·参与社区应急演练·配合社区开展防灾减灾活动地质灾害避险知识问答问：地震时在教室应该