2026学年临安市三年级数学下学期期末达标检测模拟试题（含答案解析）

2026学年临安市三年级数学下学期期末达标检测模拟试题（含答案解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、填空题。（20分）1．28是4的______倍，20的5倍是______。2．渔坪小学的操场是一个长方形，长150米，宽50米，朱老师围着操场跑了10圈，他大约跑了_____米，合_____千米．3．一张纸平均分成8份，每份是它的，6份是它的。4．淘气去商店买了一桶油，连桶重5.4千克，用去一半后，连桶重3千克，问桶重（________）千克。5．请帮图书管理员把记录单补充完整。原有购进了现有连环画98本372本______本故事书______本153本363本科技书110本______本300本6．63是7的（______）倍；63的7倍是（______）．7．修路队第一天修路529米，第二天修路471米，两天一共修路大约_____米，其中把529看_____，把471看作_____．8．一个蛋糕小红吃了，还剩。9．在一个没有小括号的算式中，有乘法又有加法或减法，应该先算_____法，再算_____法或_____法．10．一张长方形纸长10厘米，宽6厘米，把它剪成两个同样大的小长方形，小长方形的周长可以是________厘米，也可能是________厘米。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．把一个用铁丝围成的长56厘米、宽24厘米的长方形，重新围成一个正方形。这个正方形的边长是（）厘米。A．14 B．6 C．20 D．402．下面框中的计算过程是在计算（）。A．12×4 B．14×2 C．24×23．32＋32＋32＋32＋32＝（

）A．32＋5 B．32×5 C．32－54．如图，要解决：全班都坐大船需要几条？列式正确的是（）。A． B． C． D．5．从不同位置观察粉笔盒，一次最多只能看到（）个面。A．1 B．2 C．3三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．小数都比整数小。（________）2．95÷4的商是二十多．_____3．5的6倍是1．（_____）4．把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的周长不变．（_____）5．把一瓶果汁分成3份，每份是这瓶果汁的．（______）四、快乐填空。1．一匹约重500千克，（______）匹合起来大约重1吨。2．水果店有400个芒果，每9个装一盒，至少需要（______）个盒子才能全部装完。3．把一个正方形（如图）平均分成两个完全一样的长方形后，每个长方形的周长是48厘米，这个正方形的周长是（________）厘米。4．在括号里里填上“＞”“＜”或“＝”，在里填上合适的数字。（）5．6000克＝_____千克3吨＝_____千克4000千克＝_____吨5千克＝_____克6．仔细观察从第一行的数怎样得到第二行的数，再填表。185267415（______）54156201（______）6907．正方形手帕的边长是20厘米，手帕的周长是_____厘米．8．图中阴影部分用分数表示是（________）。9．晚上9时24分用24时计时法表示是（__________）。10．一个加数增加189，另一个加数减少189，和（________）。（填“增加”“减少”或“不变”）五、操作题1．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。2．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题1．学校饲养小组养了18只兔子，其中是白兔，其余的全是灰兔，灰兔有多少只？2．张红和李明谁读的页数多？小刚是这样解答的：因为，所以张红读的页数多。你同意小刚的解答方法吗？说说你的理由。3．小明一个星期喝14盒牛奶。照这样计算，20盒牛奶他多少天可以喝完？4．根据已知条件提出两个不同的问题，并解答。问题1：_________________列式解答：问题2：_________________列式解答：5．把12幅绘画作品贴在一起，做一个“绘图园地”，要在“绘图园地”四周贴上花边，每幅作品都是边长为2分米的正方形。怎样设计“绘图园地”，才能使贴的花边最少？（先画草图，再算一算、填一填）我设计的“绘图园地”要使用花边（）。

参考答案一、填空题。（20分）1、7100【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算，据此解答。【详解】28÷4＝7；20×5＝100；【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算，是解题的关键。2、10001【详解】（150+50）×2×10＝200×20＝1000（米）1000米＝1千米答：他大约跑了1000米，合1千米．故答案为：1000，1．3、；【解析】略4、0.6【分析】由已知条件可知，5.4千克和3千克的差正好是半桶油的重量，3千克是半桶油和桶的重量，去掉半桶油的重量就是桶的重量。【详解】3－（5.4－3）＝3－2.4＝0.6（千克）【点睛】先求出油的一半是多少千克是解答本题的关键。5、470210190【分析】（1）求现在有连环画多少本，根据：原来连环画的本数＋后来购进连环画的本数＝现有连环画的本数，解答即可；（2）求原来故事书有多少本，根据：原来故事书的本数＝现有故事书的本数－后来购进故事书的本数，解答即可；（3）求后来购进了多少本科技书，根据：购进科技书的本数＝现有科技书的本数－原来购进科技书的本数，解答即可。【详解】现有连环画：98＋372＝470（本）原有故事书：363－153＝210（本）购进了科技书：300－110＝190（本）填表如下：原有购进了现有连环画98本372本470本故事书210本153本363本科技书110本190本300本【点睛】6、9441【详解】略7、10005301【分析】第一天修路529米，第二天修路471米；求出两天一共修路多少米，就把这两天修的路相加；计算时把529看成530，471看成1进行求解即可．【详解】529+471≈530+1＝1000（米）两天一共修路大约1000米，其中把529看530，把471看作1．故答案为：1000，530，1．8、【分析】将这个蛋糕看作单位“1”，用1减去小红吃的，即可求出还剩下几分之几。【详解】1－＝则还剩下。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。9、乘加减【详解】混合运算的运算顺序：在一个没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、减法．故答案为：乘；加；减．10、2226【分析】此题主要考查了长方形周长的计算，解题的关键是弄清剪的方法有哪些，分别求出剪的小长方形的长与宽，然后用公式：长方形的周长=（长+宽）×2，据此列式解答。【详解】根据分析，剪成2个同样大的小长方形，有两种情况：①长10厘米、宽3厘米，周长：（10+3）×2=13×2=26（厘米）②长6厘米、宽5厘米，周长：（6+5）×2=11×2=22（厘米）。故答案为：22；26。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【分析】先根据长方形的周长计算方法求出这根铁丝的长，重新围成一个正方形，所以这根铁丝的长就是正方形的周长，再根据正方形的周长公式：边长×4＝正方形周长，可以逆推出正方形边长＝正方形周长÷4；据此求解。【详解】（56＋24）×2÷4＝80×2÷4＝160÷4＝40（厘米）故答案为：D。【点睛】本题的关键是先求出铁丝的长度。2、A【分析】观察这个计算过程可知，10×4＝40表示4乘一个十，2×4＝8表示4乘2个一。40＋8＝48表示将求得的两个乘积加起来。即用一位数4分别乘两位数十位上的1和个位上的2，再将求得的乘积加起来。【详解】根据分析可知，框中的计算过程是在计算12×4。故答案为：A。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、B【详解】32＋32＋32＋32＋32表示的是5个32相加，根据乘法的意义，表示相同加数的和的简便计算．5个32即32×5故选B4、D【分析】根据题意可知，用全班学生总人数除以一条大船乘坐学生人数，即可求出全班都坐大船需要大船的数量。而用男生人数加上女生人数，即可求出全班学生总人数。【详解】要求全班都坐大船需要几条，列式为：。故答案为：D。【点睛】解决本题时应从要求的问题出发，找出所需要的条件，再列式解答即可。5、C【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】3.1大于3，4.2大于4，所以小数不一定比整数小，据此即可解答。【详解】根据分析可知，小数不一定比整数小，所以判断错误。【点睛】可以直接举例说明原说法错误。2、√【分析】求95÷4的商，再判断其商是不是二十多．【详解】95÷4＝23……3商是23，是二十多，原题说法正确．故答案为：√．【点睛】解决本题关键是正确的计算出算式的结果，从而解决问题．3、正确【详解】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，5×6=1，原题说法正确.故答案为正确.4、正确【详解】把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，此时，长方形的长和宽变成了平行四边形的相邻的两条边，所以它的周长不变，还是原来长方形的周长．5、×【详解】略四、快乐填空。1、2【解析】略2、45【分析】根据题意可知水果店有400个芒果，每9个装一盒，用除法发现有余数，因为要全部装完，所以最后的余数也需要1盒。【详解】400÷9＝44（盒）……4（个）44＋1＝45（盒）【点睛】此题考查学生对全部装完的理解，所有的都要装到盒子里，才叫全部装完。3、64【分析】长方形的周长除以2等于长加宽的和，由于长是宽的2倍，所以长加宽的和除以（1＋2）等于宽的长度，再乘2等于长方形的长（即正方形的边长），再乘4即可解答。【详解】48÷2÷（1＋2）×2×4＝24÷3×2×4＝64（厘米）【点睛】熟练掌握和倍问题解题方法是解答本题的关键。4、＜；1~8【分析】根据分数比大小的规则比较大小即可。【详解】分母都是4相同，分子2＜3，所以（＜）；分子都是1相同，因为，所以□里的数要＜9，可以填1~8。【点睛】比较分数大小：当分母相同，分子大的分数大；当分子相同，分母小的分数大。5、6300045000【详解】略6、2301245【分析】根据题意，18×3＝54，52×3＝156，6×3＝201，可知：上面一行的数×3＝下面一行的数字，由此解答。【详解】415×3＝1245690÷3＝230185267415230541562011245690【点睛】7、1【分析】根据正方形的周长=边长×4，代入数据即可解答．【详解】20×4=1（厘米），答：手帕的周长是1厘米．故答案为1．【点睛】此题考查正方形的周长公式的计算应用．8、【详解】略9、21时24分【解析】略10、不变【分析】一个加数增加几，另一个加数减少相同的数，和不变。【详解】一个加数增加189，另一个加数减少189，和不变。【点睛】熟练掌握和的变化规律是解答本题的关键。五、操作题1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。2、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题1、14只【详解】18×（1﹣）＝18×＝14（只）答：灰兔有14只．2、见详解【分析】根据题意可知，张红读了56页的，则将56页的书平均分成7份，一份占它的，是56÷7＝8页。李明读了81页的，则将81页的书平均分成9份，一份占它的，是81÷9＝9页。比较两人读的页数即可。【详解】不同意。理由：虽然，但他们看的书的总页数不一样多，不能直接这样比较。可以这样想，张红读了56÷7×1＝8（页），李明读了81÷9×1＝9（页），所以李明读的页数多。【点睛】要比较两个人读书页数的大小，不能直接比较分数的大小，而应分别求出两人读数页数，再比较大小。3、10天【分析】根据题意可知，用牛奶的盒数除以7，求出平均每天喝牛奶的盒数。再用20除以平均每天喝牛奶的盒数，即可求出喝完这些牛奶所用的天数。【详解】20÷（14÷7）＝20÷2＝10（天