学校规章制度之语言文字规范化制度

学校规章制度之语言文字规范化制度第一章总则第一条目的与依据为进一步提升我校教育教学质量，规范校园语言文字应用，营造文明、和谐的校园文化环境，培养师生良好的语言文字素养，依据国家关于语言文字工作的相关法律法规及教育行政部门的要求，结合我校实际，特制定本制度。第二条适用范围本制度适用于学校全体教职工、学生，以及在校园内从事教育教学、行政管理、服务保障、文化宣传等各项活动的单位和个人。第三条基本原则语言文字规范化工作应遵循以下原则：（一）国家通用语言文字为主体：以国家通用语言文字（普通话和规范汉字）为学校教育教学、公务活动和校园公共服务的基本用语用字。（二）教育教学为核心：将语言文字规范化要求融入教育教学全过程，作为教育教学质量评价的重要内容。（三）全员参与，注重实效：学校各部门、全体师生共同参与，注重制度落实与实际效果，避免形式主义。（四）传承与发展并重：在推广国家通用语言文字的同时，尊重和保护各民族语言文字，鼓励学习中华优秀传统文化。第二章组织领导与职责第四条组织领导学校成立语言文字规范化工作领导小组，由校长任组长，分管教学副校长任副组长，成员包括教务处、科研处、学生处、宣传部、总务处、团委、语文教研组等部门负责人。领导小组下设办公室，挂靠教务处，负责日常工作的组织、协调、指导和检查。第五条部门职责（一）教务处：负责统筹规划学校语言文字规范化工作，制定相关工作计划；将语言文字规范化要求纳入教师教学常规管理和学生学业评价；组织开展教师普通话培训与测试工作；监督检查教材、教辅资料的语言文字规范使用。（二）学生处、团委：负责在学生中宣传推广国家通用语言文字，组织开展相关主题教育活动和社会实践活动；引导学生养成良好的语言文字使用习惯；监督检查学生日常用语用字规范。（三）宣传部（含校园网、广播站、校报等）：负责校园宣传阵地（网站、公众号、宣传栏、广播、校报、横幅标语等）的语言文字规范审核与管理，确保发布内容用语准确、用字规范。（四）总务处：负责校园内各类标牌、指示牌、宣传橱窗等公共设施用字的规范与维护。（五）语文教研组：负责组织教师开展语言文字规范化教学研究，承担师生语言文字应用能力提升的指导和培训任务，带头推广规范用语用字。（六）各年级组、班主任：负责本年级、本班级学生语言文字规范化的日常教育、引导和督促。（七）全体教职工：自觉学习和掌握国家通用语言文字规范，在教育教学、公务活动、与人交往中带头使用普通话和规范汉字，并对学生进行积极引导。第三章教育教学用语用字规范第六条教师教学用语规范（一）教师在课堂教学、早晚自习辅导、学术讲座、学生个别辅导等教育教学活动中，应以普通话为基本用语。（二）教学语言应准确、简洁、生动，符合学科特点，避免使用方言、网络低俗用语及不规范缩略语。（三）对外籍教师或有特殊教学需求的课程，在使用外语或方言教学时，应事先报备教务处，并确保不影响国家通用语言文字的主体地位和教学秩序。第七条教师教学用字规范（一）教师板书、板画应工整、规范，使用简体规范汉字，避免写错别字、繁体字（教学需要除外）、异体字和不规范的简化字。（二）教师制作的课件、讲义、教案、试卷等教学材料，其用字必须规范，标点符号、数字、计量单位等用法应符合国家标准。（三）教师批改作业、评语书写应字迹清楚、规范，评语用词准确、得体。第八条学生学习用语用字规范（一）学生应努力使用普通话进行课堂发言、小组讨论、师生交流和同学间交往。（二）学生作业、作文、答卷等书面材料应字迹清楚、书写规范，使用简体规范汉字，避免错别字、不规范用字和潦草字迹。（三）鼓励学生在校园内自觉使用普通话，逐步提高普通话水平和规范汉字书写能力。第九条教材与教辅资料学校选用的教材、教辅资料必须是经国家或省级教育行政部门审定通过的正式出版物，确保其语言文字规范。自编讲义、练习册等需经教务处组织审核，确保用语用字规范。第四章校园环境与宣传用语用字规范第十条校园标牌与环境布置（一）校园内的校名、楼名、路名、室名、标牌、指示牌、宣传橱窗、标语横幅等，必须使用规范汉字，字形完整，易于辨识。（二）除特殊需要（如文物古迹、书法艺术作品）外，不得使用繁体字、异体字、二简字或不规范的网络用字。外文译写应准确规范，并置于中文之下或之后。第十一条宣传与信息发布（一）学校各类会议通知、公文、布告、海报、通知、启事等，其语言表达应准确、简洁、规范，用字必须标准、无误。（二）校园网、官方微信公众号、微博、广播站、校报等媒体发布的信息，内容必须真实可靠，语言文字必须规范，杜绝错别字、病句及不规范标点符号。发布前应有专人负责审核校对。第五章公文与印章管理规范第十二条公文处理学校各类公文（决定、通知、报告、请示、函等）的拟制、审核、印发，必须严格遵守国家公文处理规定，其语言表达应庄重、准确、规范、简明，用字、标点、格式等符合国家标准。第十三条印章与校牌学校公章、部门印章、校牌、学生证、工作证等，其名称、文字必须使用规范汉字和法定拼音。第六章信息技术应用规范第十四条电子文档与网络应用（一）教师、学生在制作电子文档、演示文稿、电子邮件时，应使用规范汉字，注意排版格式，避免出现错别字和不规范用语。（二）校园网络平台（网站、论坛、学习空间等）的用户名、昵称、留言、发帖等，应遵守网络文明公约，使用文明、规范的语言文字，不得使用低俗、不规范或带有不良导向的用语。第七章监督与检查第十五条日常监督语言文字规范化工作领导小组办公室及各相关职能部门应加强对校园用语用字的日常监督检查，发现问题及时纠正。鼓励师生员工对校园内不规范用语用字现象进行监督和举报。第十六条定期检查与评估学校每学期至少组织一次语言文字规范化工作专项检查，并将检查结果纳入相关部门和个人的工作考核。对在语言文字规范化工作中表现突出的单位和个人予以表彰；对不认真履行职责、用语用字不