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文档简介

外研社四年级下册英语教案---第四课时(Period4)(复习与检测)一、教学内容(TeachingContent)1.全面复习本单元所学词汇、句型及功能意念。2.通过多种形式的练习检测学习效果。3.开展综合性语用活动。二、教学目标(TeachingObjectives)1.能够综合运用本单元所学语言知识进行交流和完成任务。2.通过检测了解自己的学习情况，查漏补缺。3.在活动中体验学习英语的乐趣和成就感。三、教学过程(TeachingProcedures)(一)复习总动员(ReviewRally)(约10分钟)1.Vocabularybingo:学生准备一张纸，画上格子，根据教师提示（如"动词"、"运动"）写下本单元学过的单词，教师随机报单词，学生划掉，先连成一线者为胜。2.Sentence"build-up":教师给出关键词，学生合作说出完整句子。(二)技能检测(SkillsCheck)(约15分钟)2.Speakingpractice:*"Interview":学生两人一组，互相采访关于能力的问题，并做记录。*教师巡视，观察学生的语言运用情况。3.Readingandwriting:完成一篇与单元主题相关的简短阅读，并根据阅读内容或图片提示完成句子填空或简短写作。(三)综合活动(IntegratedActivity)(约10分钟)1."ClassTalentBook"/"OurAbilitiesWall":*学生每人写或画一件自己最擅长的事情(Ican...)，教师收集起来，制作成班级"才艺册"或"能力墙"。*邀请几位学生向全班介绍自己的"才艺"。2.Groupproject:"Planapicnic"(假设情境)*小组讨论，用"Ican...(carrythebasket,singsongs,playgames...)"来分配野餐时每

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