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文档简介

12---目录--- 3战略学习地图介绍u是指以职业技能发展为主轴而设计的一系列学习活动u是员工在企业内学习线路图的直接体现u可以根据专业分工的不同，设立不同的战略学习地图战略学习地图介绍企业为什么需要战略学习地图呢？•高度决定视野通过学习地图，员工可以清楚地看到，学习不是单纯地参加教室内的培训课程，自己的学习道路是由培训，实践和总结三个阶段构成的，其核心内容大大超越了课堂培训•角度改变观念管理层质疑培训的效果，部门经理企图用培训解决所有问题，专家借口工作忙而拒绝担任讲师，员工抱怨培训不足或太多等等。我们探究这些矛盾和困境的原因，就是大家对企业的培训工作的功能及规律，缺乏统一的看法和认识•尺度把握人生德鲁克说：“没有度量，就没有管理”。当员工迈步跨过一个又一个学习的里程碑时，他们切身感受到自己离成功越来越近了企业为什么需要战略学习地图学习地图基本结构部门经理主管班组长轮岗包轮岗包轮岗包轮岗包部门经理主管专员晋升包晋升包晋升包晋升包晋升包晋升包课程包新员工宝典专业行政老员工老员工内外部的课堂培训；在岗培训；阅读专业书籍和刊物；内外部的课堂培训；在岗培训；阅读专业书籍和刊物；参加专业会议；运用e-leaming学习系统实践部分70%在论坛和会议中分享；担任实践部分70%在论坛和会议中分享；担任讲师和教练接受一项任务（领导一个项目组）；在岗实践和自我练习；使用工作手册；接受教导、辅导、环境熏陶如何为集团绘制战略学习地图？根据收集到的流根据收集到的流程关键点划分规划线路，建立能力与任务模型课程内容的设计与训练强度、压力和频率的设计工作岗位及流程的梳理、收集与汇总整体课程体系及评估方案的建立中华内训网提供的战略学习地图主要服务内容企业应用学习地图的实践案例•“西门子卓越领导”管理培训(SiemensLead的学习活动。该项目由五个级别组成(Sl-S5)，各个级别的管理培训课程与受训员工的职能级别一一对应，例如接受MC课程的员工，其职能级别也在5级。对管理培训课程的效果评估与考察该员工是否符合晋升标准的工作是同步进行的。如果员工得到晋升，其职能级别得到提升，自然也就进入了下一级别管理培训课程的培训，各级均以参加前一级所获得的技能为基础，如下图所示。西门子管理者学习地图某商业银行总经理May的学习地图总经理职位的能力要求某商业银行总经理May的学

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