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文档简介

树立文明风尚共建和谐班级小学主题班会课件目录CONTENTS01一、文明礼仪从我做起02二、共建和谐班级03三、文明礼仪是班级的“基石”04四、文明风尚是班级的“风向标”PART01一、文明礼仪从我做起好习惯,益终身·从小事做起遵守纪律不打闹,守规则,安全记心间专注课堂认真听,勤思考,学习更高效文明有礼懂礼貌,讲文明,团结友爱伴我行积极互动,快乐成长1.文明礼仪是班级的“名片”良好的班风是班级进步的基石1课堂上,我们举手发言、认真听讲,是文明礼仪的表现。2操场上,我们遵守秩序、不追逐打闹,也是文明礼仪的体现。3课间休息时,我们主动让座、不喧哗,更是文明礼仪的实践。让我们一起努力,创造更美好的班集体!2.行为规范是班级的“规矩”快乐课间,文明相伴1我们要遵守课堂纪律,不随意打断老师讲话。2我们要尊重同学,不嘲笑、不歧视,是文明礼仪的体现。3我们要爱护公物,不乱涂乱画、不损坏物品,是文明礼仪的体现。总结:课间十分钟,不仅是休息放松的时间,更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生!3.互助友爱是班级的“纽带”友爱互助·共同进步1我们要主动帮助同学,不歧视、不排斥。2我们要关心集体,不乱扔垃圾、不破坏环境。3我们要互相"",不随地吐痰、不乱扔杂物,是文明礼仪的体现。让我们一起努力,成为更棒的自己!4.榜样力量是班级的“引领”从小养成好习惯健康快乐伴我行!1我们要向优秀同学学习,不懒惰、不偷懒。2我们要向老师学习,不顶撞、不乱说。3我们要向同学学习,不孤僻、不自卑,是文明礼仪的实践。快乐学习,天天向上PART02二、共建和谐班级合理规划时间保持高度专注注重劳逸结合1.班级是我们的“家”快乐学习,天天向上1我们要爱护班级环境,不乱涂乱画、不乱扔垃圾。2我们要维护班级荣誉,不抄袭、不作弊。3我们要团结同学,不争抢、不打架,是和谐班级的体现。掌握好方法,学习更轻松·主题班会2.合作是班级的“动力”高效学习,快乐成长!1我们要主动参与班级活动,不推诿、不逃避。2我们要互相帮助,不孤立、不排斥。3我们要共同制定班级规则,不独断、不随意。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋3.规则是班级的“保障”一寸光阴一寸金1我们要遵守班级纪律,不迟到、不早退。2我们要尊重老师,不顶撞、不辱骂。3我们要维护班级秩序,不喧哗、不吵闹,是和谐班级的保障。“合理安排时间,就等于节约时间。”——培根4.责任是班级的“担当”书籍是人类进步的阶梯1我们要主动承担班级任务,不推卸、不逃避。2我们要爱护班级物品,不损坏、不丢弃。3我们要为班级争光,不偷懒、不落后,是和谐班级的体现。三、文明礼仪是班级的“基石”内容可编辑根据班级情况自由调整内容样式可修改支持自定义颜色与图标样式面向小学生内容生动有趣,符合认知特点安全伴我行,快乐每一天1.礼仪是人际交往的“桥梁”安全牢记心中快乐伴我成长1我们要礼貌待人,不说脏话、不打断别人说话。2我们要尊重他人,不歧视、不嘲笑。3我们要主动问候,不冷漠、不疏远,是文明礼仪的体现。安全第一,预防为主——共建和谐平安校园2.礼仪是校园生活的“指南针”安全出行,快乐成长——做文明交通小使者1我们要遵守校园礼仪,不喧哗、不随意。2我们要遵守公共礼仪,不乱扔、不乱放。3我们要遵守社会礼仪,不乱闯、不乱走,是文明礼仪的实践。让我们一起守护平安上学路!3.礼仪是成长的“养分”遇到火灾冷静应对1我们要培养良好的礼仪习惯,不急躁、不粗鲁。2我们要提升礼仪素养,不浮躁、不虚伪。3我们要以礼仪为荣,以文明为美,是和谐班级的基石。4.礼仪是未来的“通行证”自我保护小卫士1我们要从小事做起,不乱扔、不乱放。2我们要从点滴做起,不粗鲁、不浮躁。3我们要以礼仪为荣,以文明为美,是和谐班级的基石。PART04/COLLECTIVELIFE四、文明风尚是班级的“风向标”团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中,我们学会倾听与分享,懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机,让我们手拉手,共同创造美好的班级回忆。共同合作,分享快乐1.文明风尚是班级的“风向标”快乐成长每一天1我们要树立文明风尚,不乱扔、不乱放。2我们要践行文明风尚,不粗鲁、不浮躁。3我们要以文明风尚为荣,以文明行为为美,是和谐班级的体现。团结·友爱·进取·创新2.文明风尚是班级的“动力”人人为我,我为人人——共建美好班集体1我们要主动参与文明风尚活动,不推诿、不逃避。2我们要共同营造文明风尚,不孤僻、不自卑。3我们要以文明风尚为荣,以文明行为为美,是和谐班级的体现。3.文明风尚是班级的“保障”众人拾柴火焰高集体的力量是无穷的1我们要遵守文明风尚,不乱扔、不乱放。2我们要维护文明风尚,不破坏、不丢弃。3我们要以文明风尚为荣,以文明行为为美,是和谐班级的保障。团结就是力量,让我们携手共建优秀班集体!4.文明风尚是班级的“未来”积极向上

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