2026年六年级语文下册第二单元单元测试卷考试试题及答案

2026年六年级语文下册第二单元单元测试卷考试试题及答案满分：100分考试时间：90分钟第一部分积累与运用（35分）一、看拼音写词语（每字0.25分，共5分）wèijùqīliángjìmòyànhuìdǎoméi（）（）（）（）（）pànluànhuāngwútiāotīqīngfùlánlǚ（）（）（）（）（）二、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.木筏（fá）挨饿（ái）褴褛（lǒu）无济于事（jì）B.混乱（hùn）藤蔓（màn）瞟见（piǎo）欣喜若狂（xīn）C.畜养（xù）潺潺（chán）黑莓（méi）头晕目眩（xuàn）D.叛乱（bàn）刨土（páo）獠牙（liáo）流水潺潺（chán）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.天崖海角与世隔绝衣衫褴褛落荒而逃B.荒无人烟若无其事滔滔不绝得意扬扬C.无济于事乌合之众聚精会神诚心成意D.欣喜若狂弱不禁风无稽之谈与世隔决3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.鲁滨逊在荒岛上过着凄凉的生活，但是他从来没有放弃过回到文明世界的希望。B.尼尔斯以前是个调皮捣蛋的孩子，经常欺负家里的家禽家畜，大家都很讨厌他。C.每次和小伙伴谈论冒险的经历，汤姆都夸夸其谈，小伙伴们都十分佩服他的勇气。D.爱丽丝在漫游奇境的过程中，遇到了很多荒唐的事情，认识了很多奇怪的人物。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过学习《鲁滨逊漂流记》，使我明白了面对困境要保持积极乐观的心态。B.尼尔斯能否顺利变回原来的样子，关键在于他能在旅行中改正自己的缺点。C.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国著名作家马克·吐温写的。D.《爱丽丝漫游奇境》充满了奇幻色彩，自出版以来深受全世界儿童的喜爱。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说，“但是这并不等于说我愿意告诉你。”B.我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所（《鲁滨逊漂流记》）。C.本单元我们学习的名著有《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆·索亚历险记》、《爱丽丝漫游奇境》。D.我实在想不明白他为什么会做出这么荒唐的事情？6.下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的代表作，主人公鲁滨逊在荒岛上生活了28年才回到英国。B.《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的作品，是世界文学史上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。C.《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，他的作品语言幽默风趣。D.《爱丽丝漫游奇境》是法国作家刘易斯·卡罗尔的作品，故事讲述了小女孩爱丽丝睡着后进入奇境的奇幻经历。7.下列关于写作品梗概的说法，有误的一项是（）A.写梗概需要把作品的所有内容都详细地写出来，不能遗漏任何细节。B.写梗概前需要读懂作品内容，理清作品的整体脉络。C.写梗概的时候要去掉次要内容，保留主干，突出重点。D.写梗概的时候要保持语言的连贯性，适当补充内容，使过渡自然。8.下列句子中，与“汤姆·索亚是个热爱冒险的孩子”意思不一致的一项是（）A.难道汤姆·索亚不是个热爱冒险的孩子吗？B.汤姆·索亚不可能不是个热爱冒险的孩子。C.汤姆·索亚是个热爱冒险的孩子吗？D.没有人能否认汤姆·索亚是个热爱冒险的孩子。9.给下列句子排序，正确的一项是（）①尼尔斯为了阻止家里的大白鹅莫顿飞走，爬到了莫顿的背上。②尼尔斯以前是个调皮捣蛋的小男孩，经常欺负家里的小动物。③经历了几个月的旅行，尼尔斯改掉了自己的缺点，变回了正常人。④小狐仙为了惩罚尼尔斯，把他变成了拇指大的小人。⑤尼尔斯跟着莫顿和大雁群开启了横跨瑞典的旅行。A.②④①⑤③B.②①④⑤③C.④②①⑤③D.②④⑤①③10.下列人物特点和人物对应有误的一项是（）A.不畏艰险、积极乐观——鲁滨逊B.调皮捣蛋、逐渐成长——尼尔斯C.机智勇敢、爱出风头——汤姆·索亚D.善良温柔、胆小懦弱——爱丽丝三、按要求完成句子练习（每题1.5分，共6分）1.勇敢的鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年。（缩句）2.狐狸斯密尔把大雁群的一只大雁叼走了。（改为“被”字句）3.面对困境，我们要保持积极乐观的心态。（改为反问句）4.我无非是在岛上各处走走，寻找食物罢了。（改为肯定句）四、课文内容回顾（每空0.5分，共4分）1.《鲁滨逊漂流记》的梗概按照____顺序，依次写了鲁滨逊遇险上岛、____、畜养种植、____、回到英国五件事。2.《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变成小人后，先后遭到了____、猫、____等动物的报复，最终跟着大雁开启了旅行。3.《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和贝琪在山洞中被困了三天三夜，最终靠____找到了出口。4.写作品梗概的时候，我们可以用____的方法，把长内容压缩成短内容，还要注意各部分内容的____。第二部分阅读与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《鲁滨逊漂流记》节选，完成下列题目。总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿好感，我不再放眼大海，寻找船只了。我把自己的幸与不幸、好处和坏处对照起来看：坏处：我现在被困在一座可怕的荒岛上，没有丝毫重见天日的希望。我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。我没有衣服穿，没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。没有人可以同我说话，或者宽慰我。好处：但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。我从船上取出了很多必需品，足够我使用很长时间。我地处热带，即使没有衣服穿也不会冷。我在岛上还没有看到会伤害我的野兽，不像非洲海岸那样有凶猛的野兽。1.选段中鲁滨逊列举了自己处境的4点坏处，请你用简洁的语言概括出来（至少3点，3分）2.选段中鲁滨逊列举了自己处境的4点好处，请你用简洁的语言概括出来（至少3点，3分）3.鲁滨逊把好处和坏处对照起来看的做法，体现了他怎样的人生态度？这种做法对你有什么启示？（4分）4.结合整本书内容，分析鲁滨逊的人物形象，至少结合1个具体事例说明（5分）（二）课外阅读（20分）阅读《骑鹅旅行记》节选，完成下列题目。那天夜里，大雁们都睡在维姆布湖的冰面上，尼尔斯因为担心自己变不回原来的样子，一直没有睡着。到了后半夜，他突然听到了一阵窸窸窣窣的声音，定睛一看，只见狐狸斯密尔正蹑手蹑脚地朝着大雁们睡觉的地方爬过去。尼尔斯立刻就明白了斯密尔想要干什么，他想都没想就冲了过去，一把拽住了斯密尔的尾巴。斯密尔完全没有想到居然有人敢拽自己的尾巴，它疼得嗷叫了一声，嘴里叼着的那只大雁也掉在了地上。大雁们被叫声惊醒了，立刻拍着翅膀飞到了空中。斯密尔发现拽自己尾巴的居然是个拇指大的小人，气得火冒三丈，它松开爪子就去追尼尔斯。尼尔斯虽然个子小，但是跑起来十分灵活，他绕着湖边的石头跑，斯密尔怎么也抓不到他。就在斯密尔快要追上尼尔斯的时候，领头雁阿卡俯冲下来，用爪子抓起尼尔斯飞到了空中。“谢谢你救了我们的同伴，尼尔斯。”阿卡对着尼尔斯说，“你虽然个子小，但是你很勇敢，我们欢迎你加入我们的旅行队伍。”尼尔斯听了阿卡的话，心里十分高兴，他第一次感受到了帮助别人的快乐。1.请给选文拟一个恰当的小标题，不超过10个字（3分）2.选文中的狐狸斯密尔有什么性格特点？请结合选文内容简要分析（4分）3.选文中的尼尔斯表现出了哪些品质？请结合选文内容简要分析（5分）4.结合整本书内容，说说尼尔斯的这次旅行给你带来了什么启示？（4分）5.如果你是被尼尔斯救下来的那只大雁，你会对尼尔斯说些什么？不少于50字（4分）第三部分表达与交流（30分）我们本单元学习了四部经典外国名著，相信你在课外也读过很多优秀的中外名著。请你选择一本你最喜欢的名著，写一篇作品梗概。要求：内容完整，条理清晰，突出名著的核心内容，语句通顺，不少于450字。参考答案第一部分积累与运用一、看拼音写词语：畏惧、凄凉、寂寞、宴会、倒霉、叛乱、荒芜、挑剔、倾覆、褴褛二、单项选择题：1.C2.B3.C4.D5.A6.D7.A8.C9.A10.D三、按要求完成句子练习：1.鲁滨逊生活了二十八年。2.大雁群的一只大雁被狐狸斯密尔叼走了。3.面对困境，难道我们不要保持积极乐观的心态吗？4.我就是在岛上各处走走，寻找食物罢了。四、课文内容回顾：1.时间建房定居救“星期五”2.鸡牛（顺序可换）3.风筝线4.筛选概括连贯性第二部分阅读与感悟（一）课内阅读1.①被困荒岛，没有脱困希望；②与世隔绝，孤独寂寞；③没有衣服穿；④没有能力抵御人或野兽的侵袭（答出任意3点即可）2.①自己活着，没有像同伴一样被淹死；②从船上取出了很多必需品，足够使用；③地处热带，没有衣服也不会冷；④岛上没有凶猛的野兽，不会受到攻击（答出任意3点即可）3.体现了鲁滨逊积极乐观、不畏困难的人生态度。启示：我们在生活中遇到困境的时候，不能只看到不好的一面，要学会辩证地看待问题，多发现事情有利的一面，给自己信心和勇气，积极想办法解决问题，才能走出困境。4.鲁滨逊是一个不畏艰险、机智勇敢、积极乐观、动手能力强的人。例如他刚到荒岛的时候，没有住所，他就花费了一年多的时间，在山坡上选择了一块有水源、能防御野兽的地方，用栅栏和木头搭建了安全的住所，还储存了大量的食物，在荒岛上生活了28年，最终成功回到了英国，体现了他的坚强和动手能力强的特点。（二）课外阅读1.尼尔斯勇斗狐狸救大雁（意思对即可）2.斯密尔性格凶狠狡猾。他趁着大雁们睡觉的时候偷偷偷袭，想要叼走大雁，体现了他的狡猾；被尼尔斯阻止后，他十分生气，想要咬死尼尔斯，体现了他的凶狠。3.尼尔斯表现出了勇敢、善良、有责任心的品质。他看到狐狸要叼走大雁的时候，没有选择逃跑，而是冲上去拽住狐狸的尾巴，救下了大雁，哪怕自己被狐狸追赶也没有害怕，体现了他的勇敢和善良。4.启示：我们要像尼尔斯一样，在成长的过程中学会帮助别人，学会换位思考，改掉自己身上的缺点，做一个勇敢、善良、有责任心的人；还要多去外面的世界看看，增长自己的见识，在实践中获得成长。5.示例：尼尔斯，真的太感谢你了！如果不是你及时出手救我，我早就被斯密尔吃掉了。以前我们都觉得你是个只会欺负小动物的坏孩子，现在我们知道你是个勇敢善良的好孩子，欢迎你和我们一起旅行。第三部分表达与交流（评分标准）一类文（27