2026学年广东省清远市一年级语文期末点睛提升知识串联题（详细参考解析）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语。

qíngtiān

qiānwàn

yángguāng

tīng

jiǎng

xǔduō

zài

jiàn

jiérì

kàn

dào

二、积累运用

2、我会用“√”给带点的字选择正确的读音。

（1）小猴子种（zhòng

zhǒng）出了个大西瓜，真开心！

（2）上音乐（lèyuè）课时，同学们唱歌跳舞，快乐（lèyuè）极了！

（3）长长（chángchán）的彩虹挂在天上。

3、比一比，再组词。

低(

)

故(

)

光(

)

乡(

)

底(

)

放(

)

兴(

)

多(

)

4、我会填。

例：一条（鱼）

（捉）迷藏（cáng）

一辆(

)

(

)故事

一匹(

)

(

)音乐

一座(

)

(

)游戏

一册(

)

(

)排球

5、填上适当的量词（填序号）

①只

②本

③个

④片

⑤条

一()兔子

五()书

两()叶子

四()鱼

六(

)人

①张

②群

③首

④袋

一()羊

一()嘴

一()诗

一()米

①颗

②声

③朵

④块

一(

)珍珠

一(

)菊花

一()巨响

一()石头

6、我会照样子，变魔术。

（1）加一笔，变新字。

例：十——

干——(

)

厂——(

)

万——(

)

大——(

)

（2）加偏旁，变新字。

例：工——

日——(

)(

)

寸——(

)(

)

7、读一读，给句子加上标点。

（1）小白兔跑得真快呀()

（2）小壁虎最后借到尾巴了吗()

（3）最后()小猴子只好空着手回家去()

三、语言扩展

8、照样子，写句子。

（1）例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

中午，大家(

)吃饭，教室里没有一点儿声音。

（2）天一黑，我就不敢往外瞧。

______________一_____________就__________________________。

9、照样子，补充句子。

（1）例：小朋友在秋千上荡来荡去。

下课了，同学们在操场上______来______去。

（2）例：从前，我的胆子很小很小。

妈妈的新衣服很______很______。

（3）例：我多想去看看雄伟的天安门。

我多想______。

（4）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。

______，______也______。

10、我能按课文内容填空。

（1）_________明月光，疑是__________霜。举头望明月，低头__________。

（2）只在此__________，________深_______知处，

（3）池草________，山花__________。鱼__________水，鸟__________林。

四、阅读与理解

11、我会读短文，完成练习。金（jīn）鱼①鱼池（chí）中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜（yán）色也不少，有金色、黑（hēi）色、白色，也有白色和金色相间（jiàn）的，很好看。②它们非常活泼（pō），常在水里游（yóu），有时互相（hù

xiāng）追逐（zhuī

zhú），有时一起游。1．短文共有(

)句话。

2．文中的金鱼有(

)种颜色。

3．金鱼各种各样，有(

)的，有(

)的，也有(

)的。

4．你最喜欢的金鱼是(

)。

五、书写与运用

12、1照样子，写一写。

例：美滋滋

(

)

(

)

例：叽喳

叽叽喳噎

安静

(

)

例：游来游去

(

)来(

)去

(

)来(

)去

例：我多想去北京看看。

我多想______________________。

例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

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