2026届厦门市民立二小数学三下期中教学质量检测模拟试题含答案解析

2026届厦门市民立二小数学三下期中教学质量检测模拟试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．6080读作：（______），七千零一写作：（______）。2．林老师平均每分钟跳绳197下，他3分钟大约跳绳（___________）下．3．在括号里填上正确的数。5厘米＝（________）毫米1分20秒＝（________）秒1吨－200千克＝（________）千克4．平年的上半年共有（_________）天。5．一本故事书8元，60元最多可以买（________）本，再加（________）元可以再买一本。6．封闭图形一周的长度，就是这个图形的（______）.7．给小熊猫照相。右边的几张相片是谁拍的？请填一填。（1）小刚站在小熊猫的（____）面，看到的是（____）号。（2）小丽站在小熊猫的（____）面，看到的是（____）号。（3）小美站在小熊猫的（____）面，看到的是（____）号。8．用一根铁丝围成一个长方形，长方形一组相邻边的和是24分米，这个长方形的周长是（______）分米；如果将这根铁丝围成一个正方形，那么正方形的边长是（______）分米。（铁丝没有剩余）二、仔细推敲，认真辨析。1．用8个边长是1分米的小正方形拼成的图形的面积是8平方分米．（______）2．时针在5和6之间，分针指着9，是6：1．（____）3．当测量长度不是整厘米时，我们可以用“毫米”做单位。（_______）4．32个24的和，列式为32+24.（_______）5．两个长方形可以拼成一个正方形。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．在混合运算中，一定先算乘除，后算加减。（______）2．一个因数的中间有一个零，积的中间也有一个零。（______）3．红气球有56个，是黄气球的4倍，黄气球有224个。（________）4．一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的。（______）5．一个鸡蛋大约重1千克。（_____）四、认真细致，我会算。1．直接写得数．84÷4＝600×4＝3600÷9＝69÷3＝2×600＝14×5＝100－45＝72×0＝2．竖式计算.408×2=30.5元-8.7元=38.5元+9.8元=3．请你很快算出．28×4＝113×7＝86﹣28＝＝＝1300﹣400＝5600﹣700＝1＝﹣＝820+280＝410+3090＝52÷4＝55÷5＝63×4＝201×8＝304×6＝五、操作题1．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．2．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、生活问题，我会解。1．某客车限乘52人，光明小学三年的296名师生去参观科技馆，租6辆这样的客车够吗？2．食堂买回3袋大米，每袋50千克。每千克2元，一共需要多少钱？3．小亮5分钟能完成40道口算题。照这样的速度，如果做56道口算题，那么小亮需要几分钟？4．小丽借了一本200页的书,借期是一星期(7天),如果前2天看了60页,照这样的速度,她能按时看完吗?5．实验小学的王校长周日要带领8名老师乘坐高铁去淄博参加研讨会，王校长从网上查到了如下高铁信息：

（1）这列高铁从潍坊出发经过多长时间到达淄博？（2）他们全坐二等座比全坐商务舱少花多少钱？

参考答案一、神奇小帮手。1、六千零八十7001【分析】读数时从高位到低位按照数位顺序读，先读数字再读计数单位。末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。写数时从高位到低位按照数位顺序写，有几个计数单位就在相应的数位上写几，没有就写0。【详解】6080读作：六千零八十，七千零一写作：7001。【点睛】本题主要考查万以内数的读写方法，较为基础，要熟练掌握。2、600【详解】略3、5080800【分析】厘米和毫米之间的进率是10，分和秒之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000；据此解答即可。【详解】5厘米＝50毫米1分20秒＝80秒1吨－200千克＝1000千克－200千克＝800千克【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。4、181【详解】略5、74【分析】用60元除以故事书的单价，商为最多可买的本数，再用8减去余数等于再买一本需再加的钱。【详解】60÷8＝7（本）……4（元）8－4＝4（元）【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。6、周长【详解】略7、前③侧①后②【详解】略8、4812【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】因为边长是1分米的小正方形的面积是1平方分米，也就是说8个1平方分米的正方形拼成后的图形，无论怎样拼都是由8个1平方分米的图形，围成的封闭图形．还是8个1平方分米，即：8×1＝8（平方分米）．故答案为：√．2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【解析】略5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法，据此即可解答。【详解】红气球有56个，是黄气球的4倍，黄气球有56÷4＝14（个）。所以判断错误。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。4、×【分析】把一个蛋糕分成10份，而不是“平均分成10份”，根据分数的意义可知，必须得是“平均分”，据此解答。【详解】根据分析可得，“一个蛋糕分成10份，吃掉了其中的7份，还剩下它的”；所以原题说法错误。【点睛】此题主要考查对分数的认识：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。5、×【详解】略四、认真细致，我会算。1、21240040023120070550【详解】略2、81621.8元48.3元【详解】略3、11279158900490011003500131125216081824【详解】略五、操作题1、【解析】略2、【详解】略六、生活问题，我会解。1、够【分析】先根据乘法的意义，用每辆大客车可乘坐的52人乘上大客车的辆数，求出6辆车一共可乘多少人，再和去参观科技馆的人数296人比较即可解答。【详解】52×6＝312（人）312＞296答：租6辆这样的客车够。【点睛】本题根据乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求出可以乘坐的人数，再与总人数比较即可。2、300元【详解】3×50×2=300（元）3、7分钟【分析】根据题意可知，用口算题的道数除以时间，求出平均每分钟完成口算题的道数。再用需要做口算题的道数除以平均每分钟完成口算题的道数，即可求出完成这些题需要的时间。【详解】56÷（40÷5）＝56÷8＝7（分钟）答：小亮需要7分钟。【点睛】本题考查归一问题，先求出平均每分钟完成口算题的道数，再进一步解答即可。4、能【详解】60÷2×7=30×7=210(页)210>200能看完5、（1）35分（2）585元【分析】（1）经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。（2）商务舱的票价是94元，二等座的票价是29元，则一张二等座票比一张商务舱票便宜94－29元。根据总价＝单价×数量，用乘坐高铁的总人数乘一张二等座票比一张商务舱票便宜的钱数，即可求出全坐