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文档简介
亲爱的小朋友们,经过一段时间的学习,我们已经掌握了万以内加减法的不少知识啦!这可是数学学习中的重要基础,就像盖房子需要坚实的地基一样。现在,让我们一起回顾一下学过的内容,并通过一些练习来检验和巩固我们的学习成果吧!只要认真思考,仔细计算,相信大家都能出色完成!一、核心知识点回顾在开始练习之前,咱们先来回顾一下万以内加减法的核心要点,这能帮助我们更好地完成后面的练习哦。1.万以内数的认识:我们认识了从“一”到“万”的数,知道了每个数位上数字的含义,比如“千位”上的数字表示几个千,“百位”上的数字表示几个百,以此类推。读数和写数时,要从高位起,中间或末尾有0的情况也要特别注意。2.加减法的计算法则:*加法:相同数位要对齐,从个位加起。哪一位上的数相加满十,就要向前一位进一。记住,进位的“1”可不能忘了加哦!*减法:同样要相同数位对齐,从个位减起。哪一位上的数不够减,就要从前一位退一当十,和本位上的数合起来再减。退位点要标清楚,避免出错。二、基础巩固练习(一)我会算(直接写出得数)*300+500=*900-400=*65+23=*89-34=*120+60=*200-70=*340+200=*560-300=(二)用竖式计算(带※的要验算)1.256+342=2.789-456=3.※367+589=4.※803-275=5.405+298=6.600-347=(三)填空题1.一个数加上320得500,这个数是()。2.比650少230的数是()。3.最大的三位数与最小的四位数相差()。4.在○里填上“>”、“<”或“=”。*345+200○600*780-300○400*256+144○400*900-250○650三、能力提升练习(一)脱式计算(两步运算)*350+240+160=*800-250-350=*460+(520-380)=*920-(230+340)=(二)解决问题1.二年级(1)班有男生28人,女生25人。二年级(1)班一共有多少人?2.学校图书馆买来一批新书,其中故事书有420本,科技书比故事书少150本。科技书有多少本?3.妈妈带了800元钱去购物,买衣服花了360元,买鞋子花了280元。妈妈还剩多少钱?4.小红家离学校有400米,小明家离学校比小红家远150米。小明家离学校有多少米?小红家和小明家相距多少米?(提示:想想小明家可能在学校的哪个方向哦!)四、参考答案与提示做完了所有题目,是不是很想知道自己做得怎么样?别着急,这里有参考答案和一些小提示,帮助你更好地理解和掌握。(一)我会算*800,500,88,55,180,130,540,260(二)用竖式计算1.5982.3333.956(验算:956-589=367或956-367=589)4.528(验算:528+275=803)5.7036.253*提示:计算加法时,别忘记加上进位的“1”;计算减法时,如果某一位不够减,要记得从前一位退“1”当“10”,退过位后,前一位的数字要减1哦!验算能帮助我们检查计算是否正确,一定要养成验算的好习惯。(三)填空题1.180(提示:500-320=180)2.420(提示:650-230=420)3.1(提示:最大的三位数是999,最小的四位数是1000,1000-999=1)4.<,>,=,=(四)脱式计算*350+240+160=590+160=750*800-250-350=550-350=200*460+(520-380)=460+140=600(提示:有小括号的要先算小括号里面的)*920-(230+340)=920-570=350(五)解决问题1.28+25=53(人)答:二年级(1)班一共有53人。2.420-150=270(本)答:科技书有270本。3.360+280=640(元)800-640=160(元)答:妈妈还剩160元。(或者:800-360-280=160(元))4.小明家离学校:400+150=550(米)*情况一:小红家和小明家在学校的同一方向:550-400=150(米)*情况二:小红家和小明家在学校的相反方向:550+400=950(米)*答:小明家离学校有550米。小红家和小明家可能相距150米,也可能相距950米。*提示:解决问题时,要先认真读题,弄清楚题目告诉了我们什么,要求什么。计算时要仔细,做完后别忘了写“答”。五、总结与温馨提示万以内的加减法看似简单,但要做到又快又准,需要我们认真对待每一个步骤,养成良好的计算习惯。比如:计算前要看清数字和运算符号;
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