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2023年九年级生物(上册)期末试卷及答案(各版本)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、血液凝固后血块周围出现的液体叫()A.血浆 B.血清 C.红细胞 D.血小板2、涵涵捕获了一只身披黑甲,头部有一对触角(触角分节)、三对足、两对翅的动物,他捕获的是()A.扁形动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.两栖动物3、比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是()A.藻类植物都是单细胞水生植物 B.石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化C.桫椤是国家一级保护的裸子植物 D.藻类植物、苔藓植物属孢子植物4、下列不属于动物在自然界中的作用的是()A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环C.能帮助植物传粉,传播种子D.能够净化空气5、豆浆中的养料主要来自于大豆种子的()A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚乳6、现在提倡义务献血,是因为健康成年人一次献血多少毫升,不会影响身体健康()A.200﹣300 B.400﹣500 C.600﹣700 D.800﹣9007、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有()A.分生组织 B.营养组织 C.保护组织 D.输导组织8、“西湖春色归,春水绿于染。”春天湖水泛绿,主要是由哪一类植物引起的()A.藻类植物 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物9、某地大量捕捉青蛙,导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产、生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统中的()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食物链10、养鸡场中,母鸡和公鸡一般是分开饲养的,在这种情形下,下列叙述中正确的是()A.所有母鸡下的蛋都不能孵出小鸡B.所有母鸡下的蛋都能孵出小鸡C.只有小部分母鸡下的蛋能孵出小鸡D.分开饲养的母鸡不能下蛋11、下列关于人体的胰脏的叙述,错误的是()A.分泌的消化液能消化糖类、蛋白质和脂肪 B.胰脏细胞无性染色体C.分泌的激素能降低血糖浓度D.分泌的激素直接进入毛细血管12、篮球运动是很多同学非常喜爱的体育运动,图甲表示肘关节的结构,图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是()A.肘关节由1、2、3、4四部分组成B.3内有滑液,能够使肘关节更加灵活C.图乙中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张D.篮球运动还需要神经系统和内分泌系统共同参与13、有关种子萌发的叙述,不正确的是()A.种子萌发先要吸收大量的水分B.种子萌发产生二氧化碳和水C.种子萌发有氧参加D.种子萌发所释放的能量全部以热量形式散失14、如图是白细胞进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是()白细胞具有细胞核 B.白细胞能变形穿过毛细血管壁C.白细胞能吞噬细菌、衰老的细胞D.白细胞进入炎症组织消灭病菌是特异性免疫15、有“绿色水库”之称的生态系统是()A.森林生态系统B.草原生态系统C.淡水生态系统D.海洋生态系统16、下列关于生物体结构层次的说法中正确的是()A.所有的生物都是由细胞构成的B.皮肤由神经组织和上皮组织构成C.杜鹃花与杜鹃鸟相比,没有系统这个层次D.绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官17、用放大镜观察长有青霉的橘子皮,看到成串青绿色孢子,其主要作用是()A.繁殖后代 B.吸收水分 C.吸收有机物 D.吸收无机盐18、下列有关生物多样性的叙述错误的是()A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性19、下列有关生物多样性的观念中,不恰当的是()A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡B.生物多样性为遗传育种提供了丰富的资源C.生物多样性为人类提供了食物、建筑材料及其他工业原料D.生物多样性是取之不尽、用之不竭的自然资源20、体循环和肺循环进行的时间是()A.先肺循环后体循环 B.先体循环后肺循环C.两者同时进行 D.不能确定21、裂叶山楂是比较耐旱的植物,观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮,该特点利于降低()A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.储藏作用 D.光合作用22、下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是()。A.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥23、地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质,这两种物质是()A.水、二氧化碳B.水、氧气C.葡萄糖、二氧化碳D.有机物、氧气24、流行性感冒的传播途径主要是()A.水传播与饮食传播 B.空气传播与飞沫传播C.饮食传播与接触传播 D.虫媒传播与接触传播25、绿色食品是指()A.绝对没有一点污染的食品B.绿颜色的食品C.产自良好环境、无污染、安全、优质的食品D.罐装密封的食品二、填空题(共5个小题,共10分)1、哺乳动物的主要特征是:体表被毛:_________,哺乳:牙齿有________、犬齿和白齿的分化。2、与绿色开花植物相比,多细胞动物体独有的结构层次是_________。3、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的____________称为__________。4、嫁接时应当使接穗与砧木的__________紧密结合,确保接穗成活。5、真菌与人类的生活关系非常密切,制作馒头、面包需要________的参与。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、“重阳登高”是我国的传统习俗。在登山过程中机体进行着一系列调节活动,请结合下列图示回答([]中填标号,横线上填文字):(1)登山者能够在崎岖的山路上“平稳”前行,主要是由于[]_____的调节作用。(2)登山者攀登时呼吸加深、加快,这是位于[]_____内的呼吸中枢调节的结果;出现“面红耳赤、汗流浃背”现象,说明皮肤具有_____等功能。(3)登山时手臂刮伤,缓慢流血并感到疼痛。请用图中标号和箭头写出痛觉产生的过程:_____。一段时间后血流停止,这主要是血液中_____作用的结果。(4)登高望远,远处美景反射来的光线,主要通过[]_____的折射,在[]_____形成视觉。(5)图中1、2、4、7在结构上的共同点是_____。2、绿色开花植物各器官相互联系,成为一个统一整体,据图回答。(1)植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_________组织。(2)图A中,①表示通过气孔释放的气体,它可以表示光合作用产生的_________;也可以表示蒸腾作用散失的____。(3)花的主要结构是_________;受精后,图B中[_____]将发育成种子。(4)观察图C,根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_________(写出一点即可)。3、人体的正常新陈代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。请据图分析作答:(1)图一表示大分子有机物在消化道中的消化程度,其中曲线_________(填图中字母)代表的有机物最终消化为葡萄糖。(2)葡萄糖主要在消化道的_________(填器官名称)被吸收进入血液,再由血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。氧气是从外界经图二中_________(填图中序号)过程进入血液,最终进入细胞中参与呼吸作用。(3)当人体内胰岛素分泌不足时,细胞吸收利用血液中葡萄糖的能力减弱,致使血液中葡萄糖浓度超过正常水平。经图三中[c]结构的_____________(填生理过程名称)后,尿液中仍然含有葡萄糖,从而形成糖尿。(4)人体的生命活动不仅靠神经系统调节,还与_____调节作用密不可分。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验:实验步骤步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。步骤3:求5次实验的平均值。回答下列问题:(1)该小组探究的问题是:______对鼠妇分布的影响;实验设计体现了______原则。(2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是______。(3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是______。(4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?______。
参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、B2、C3、D4、D5、C6、A7、A8、A9、D10、A11、B12、C13、D14、D15、A16、C17、A18、B19、D20、C21、A22、B23、D24、B25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、胎生门齿2、系统3、集合体菌落4、形成层5、酵母菌三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、G小脑H脑干排泄和调节体温
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