九年级英语上册语法综合课｜从句复习

202XLOGO1从句基础认知梳理演讲人2026-06-17目录01.从句基础认知梳理02.核心从句考点逐个拆解03.三大从句跨类易混点对比辨析04.1that在不同从句中的用法区别05.2what在不同从句中的使用规则06.3where引导从句的区分九年级英语上册语法综合课｜从句复习我作为拥有八年九年级英语教学经验的一线教师，清楚地知道从句模块是九年级上册语法体系的核心骨架，也是中考英语语法考查中分值占比最高、学生出错率最高的内容之一。很多学生在初学三大从句时，往往停留在记忆零散规则的层面，对不同从句的边界、核心规则的适用场景分不清，一到综合题就混淆出错。因此本节课我将带领大家从基础认知到考点拆解，再到易混辨析，循序渐进完成九年级上册从句的综合复习，帮大家搭建完整清晰的从句知识体系。01从句基础认知梳理1复合句与从句的核心定义我们之前学过简单句，即只包含一套主谓结构的句子；当一个句子中包含两套及以上相互不独立的主谓结构时，就构成了复合句，其中依附于主句、充当主句某一句子成分的句子就叫做从句。根据从句在主句中充当的成分不同对从句进行分类，这也是区分不同从句的核心依据。2九年级上册要求掌握的核心从句分类按照义务教育英语课程标准对九年级上册的要求，我们需要重点掌握三类从句，分别是：①充当主句宾语成分的宾语从句；②修饰主句中名词或代词的定语从句；③充当主句状语成分的状语从句（核心考查时间、条件、原因三类）。接下来我们就从每一类从句的核心规则入手，逐个拆解考点。02核心从句考点逐个拆解1宾语从句1.1宾语从句的定义与位置宾语从句是指在主句中充当宾语成分的从句，它可以出现在三个位置：第一，作主句谓语动词的宾语，这也是最常见的情况，例如“Weallknowthatthesunrisesintheeast”；第二，作介词的宾语，例如“I'mcuriousaboutwhatyouwilldonext”；第三，作形容词的宾语，例如“I'mafraidthatIcan'tcometoyourparty”。我在多年教学中统计过，近六成学生在初学阶段会忽略介词后和形容词后的宾语从句，尤其是介词后宾语从句的引导词选择，出错率很高，我们在后面规则里会特意强调。1宾语从句1.2宾语从句三大核心必考规则宾语从句的考查核心永远围绕三点展开：引导词选择、陈述语序、时态呼应。1宾语从句1.2.1引导词选择规则根据宾语从句对应的原句句式不同，引导词分为三类：第一，that引导由陈述句转换而来的宾语从句，that本身不在从句中充当任何成分，没有实际含义，在口语或非正式文体中可以省略；第二，if或whether引导由一般疑问句转换而来的宾语从句，含义为“是否”，本身也不充当句子成分。这里需要记住两个只能用whether不能用if的情况：一是介词后的宾语从句，二是从句后直接跟ornot的情况，例如“Idon'tcareaboutwhetheryouwillcome”“Idon'tknowwhetheryouwillcomeornot”，这两处都不能换用if，这个考点是每次模考的高频易错点，我见过太多学生在这里失分，一定要记牢。1宾语从句1.2.1引导词选择规则第三，连接代词/连接副词引导由特殊疑问句转换而来的宾语从句，连接代词what/which/who/whose在从句中充当主语、宾语或定语，连接副词where/when/how/why在从句中充当状语，这些引导词本身都有实际含义，不能省略。1宾语从句1.2.2宾语从句的语序规则无论原句是什么语序，转换为宾语从句后必须使用陈述语序，即“引导词+主语+谓语+其他”，这是很多学生最容易出错的点。例如原句“Wheredoeshework?”，转换为宾语从句后应该是“Heaskswhereheworks”，很多学生容易错写成“Heaskswheredoeshework”，保留了疑问句语序，这是典型错误。还有一个特殊情况需要注意：当特殊疑问词本身就是从句的主语时，不需要调整语序，例如“Idon'tknowwhatiswrongwithyourcomputer”，这里what本身就是从句的主语，语序保持不变，很多学生强行调整反而出错，这个特殊点一定要单独记忆。1宾语从句1.2.3宾语从句的时态呼应规则时态呼应的规则可以总结为三句话：第一，主句是一般现在时，宾语从句可以根据实际需要使用任何时态；第二，主句是一般过去时，宾语从句要变为对应的过去时态（一般现在变一般过去，现在进行变过去进行，以此类推）；第三，如果宾语从句表述的是客观真理、自然现象或固定事实，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。例如“Theteachertoldusthatthemoontravelsaroundtheearth”，这里宾语从句是客观真理，所以用travels而不是travelled，这个考点几乎年年出现在中考或模考的语法填空中，属于送分题，但还是有学生记错时态，一定要重视。1宾语从句1.3宾语从句常见易错点汇总一是介词后宾语从句引导词误用，二是陈述语序错误，尤其是特殊疑问词作主语的情况，三是客观真理的时态错误，大家可以把这三点整理到错题本上，定期复盘。梳理完宾语从句的核心考点，接下来我们来看九年级上册语法的另一个重难点——定语从句，它也是完形填空和语法填空的核心考查内容。2定语从句2.1定语从句的基本结构定语从句是指在复合句中修饰主句中某一名词或代词的从句，被修饰的名词或代词叫做先行词，连接先行词和从句的词叫做关系词，定语从句的基本结构是“先行词+关系词+从句”。九年级上册我们主要学习关系代词引导的定语从句，关系副词只做基础要求考查。2定语从句2.2常见关系代词的用法我们要求掌握四个关系代词：who、which、that、whose，各自的用法如下：2.2.2.1who用于指代先行词是人的情况，在从句中可以作主语或宾语，作主语时不能省略，作宾语时可以省略，例如“Theboywhowontheraceismyclassmate”，这里who作主语，不能省略。2.2.2.2which用于指代先行词是物的情况，在从句中也可以作主语或宾语，作宾语时可以省略。2.2.2.3that既可以指代人也可以指代物，在从句中作主语或宾语，用法和who/which大部分重合，但有五种情况只能用that不能用which，我给大家总结一下：第一，2定语从句2.2常见关系代词的用法先行词是all、everything、nothing等不定代词时；第二，先行词被序数词、形容词最高级修饰时；第三，先行词既有人又有物时；第四，先行词被theonly、thevery修饰时；第五，主句是therebe或who/which开头的特殊疑问句时。我去年带的那届学生里，有一个男生一开始每次考这个知识点都错，后来他把这五种情况抄在笔袋上，每次做题都过一遍，到中考的时候这类题就再也没错过，所以只要记清楚规律，这里并不难。2.2.2.4whose既可以指代人也可以指代物，在从句中作定语，表所属关系，含义是“……的”，后面必须跟名词，例如“Thegirlwhosemotherisateacherdrawsverywell”，这里很多学生容易把whose错写成who，就是因为没记住whose是作定语表所属，一定要区分开。2定语从句2.3定语从句的主谓一致规则这是一个隐藏的高频易错点：关系代词在从句中作主语时，从句的谓语动词单复数要和先行词保持一致。尤其是“oneof+复数名词+定语从句”和“theonlyoneof+复数名词+定语从句”的区别：前者先行词是复数名词，从句谓语用复数；后者先行词是theonlyone，从句谓语用单数。例如“Heisoneoftheboyswholikeplayingbasketball”“Heistheonlyoneoftheboyswholikesplayingbasketball”，很多学生这里会搞反谓语单复数，一定要记清楚。2定语从句2.4定语从句省略规则只有当关系代词在从句中作宾语时，才可以省略，作主语时绝对不能省略，这个规则常考引导词的冗余错误。梳理完宾语从句和定语从句两个核心模块，接下来我们来看第三类核心从句——状语从句，它的考点主要集中在连词辨析和时态规则上。3状语从句3.1九年级核心考查的状语从句分类及规则课标要求我们重点掌握三类：时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句。2.3.1.1时间状语从句，常见引导词有when、while、as、until、since、before、after，核心考点是when和while的辨析：when引导的从句既可以接延续性动词也可以接非延续性动词，从句时态可以是一般时也可以是进行时；while引导的从句只能接延续性动词，通常用进行时态。例如“WhenIgottothestation,thetrainhadleft”，这里got是非延续性动词，只能用when不能用while；“WhileIwasreading,myfriendcamein”，这里reading是延续性动作，用while。另一个核心考点是since的时态规则：Itis/hasbeen+一段时间+since+一般过去时从句，这个固定结构大家要记牢。3状语从句3.1九年级核心考查的状语从句分类及规则2.3.1.2条件状语从句，常见引导词有if、unless、aslongas，核心考点是“主将从现”规则：当从句表述的是将来的条件时，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，绝对不能在从句里用一般将来时。我改作业的时候，大概每三份作业就有一份会在这里错写成“Ifitwillnotraintomorrow,wewillgoout”，正确的应该是“Ifitdoesn'traintomorrow”，这个规则大家一定要记牢。另外，unless相当于ifnot，这个转换常考在句型转换题里。2.3.1.3原因状语从句，常见引导词有because、since、as，核心辨析：because语气最强，用来回答why的提问，引出直接原因；since和a3状语从句3.1九年级核心考查的状语从句分类及规则s引出的是显而易见的原因，通常放在句首，语气较弱，这个辨析常出现在单选题里。我们已经逐个拆解了三类从句的核心考点和易错点，接下来我们针对不同从句之间的易混点做对比辨析，帮大家彻底理清不同从句的边界。03三大从句跨类易混点对比辨析041that在不同从句中的用法区别1that在不同从句中的用法区别3.1.1宾语从句中的that是连词，只起连接作用，不充当从句任何成分，没有实际含义，可省略；3.1.2定语从句中的that是关系代词，既起连接作用，又要在从句中充当主语或宾语，同时指代先行词，只有作宾语时可以省略；我们举一个完整的例子帮大家区分：Ithink(that)thedressthatyouboughtyesterdayisverybeautiful，第一个that是宾语从句的引导词，不做成分，可以省略；第二个that是定语从句的关系代词，指代thedress，作bought的宾语，也可以省略，这样就很清楚了。052what在不同从句中的使用规则2what在不同从句中的使用规则3.2.1what可以引导宾语从句，在从句中充当主语、宾语等成分，有实际含义；3.2.2定语从句中绝对不能用what作关系代词，因为定语从句必须有先行词，what不能指代先行词，例如错句：ThisisthepresentwhatIgotformybirthday，正确应该把what改为that/which，或者去掉thepresent，改成ThisiswhatIgotformybirthday，这是宾语从句，很多学生容易在这里混淆，一定要记牢。063where引导从句的区分3where引导从句的区分where可以引导定语从句、宾语从句和状语从句，区分的核心就是看where有没有指代先行词：如果where前面有表示地点的先行词，where引导的是定语从句；如果没有，就是宾语从句或状语从句。例如“Iwillgowhereyougo”，这里没有先行词，where引导的是地点状语从句；“Thisistheparkwherewemetfirst”，where指代先行词thepark，在从句中作地点状语，是定语从句，这样就区分开了。完成了所有知识点的梳理和辨析，最后我们对本节课的核心内容做总结提炼。本节课我们围绕九年级上册从句复习这个核心，从基础的从句认知入手，先逐个拆解了宾语从句、定语从句、状语从句三类核心从句的定义、必考规则和常见易