2026年全国高校教师资格证之高等教育心理学考试高频考点卷（详细参考解析）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年高校教师资格证考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）。A.兴趣B.需求C.好奇心D.虚荣

2、感觉记忆的主要编码方式是（）。A.视觉编码B.听觉编码C.语义编码D.语言中介编码

3、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制

4、（2016年真题）股权投资基金管理人利用部门分设、岗位分设、外包、托管等方式实现（）。A.专业化运营B.内部牵制C.业务流程控制D.授权流程管理

5、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.感知障碍B.思维障碍C.意志障碍D.情感障碍

6、以下最佳跨品种套利的组合是（）。A.上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利B.上证50股指期货与中证500股指期货之间的套利C.上证50股指期货与上证50D.上证50股指期货与新加坡新华富时50股指期货之间的套利

7、某投资者通过蝶式套利方法进行交易，他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约，同时卖出5手5月铜期货合约，并买入3手7月铜期货合约。价格分别为68000元／吨，69500元／吨和69850元／吨。当3月、5月和7月价格分别变为（）时，该投资者平仓后能够净盈利150元。A.67680元／吨，68930元／吨，69810元／吨B.67800元／吨，69300元／吨，69700元／吨C.68200元／吨，70000元／吨，70000元／吨D.68250元／吨，70000元／吨，69890元／吨

8、（2019年真题）股权投资基金投资者人数限制，不涉及的法律为（）。A.《证券投资基金法》）B.《合伙企业法》C.《合同法》D.《公司法》

9、（2017年真题）下列关于折现现金流估值法的说法中，错误的是（）。A.折现现金流估值法的基本原理是将估值时点之后目标公司的未来现金流加总得到相应的价值B.使用折现现金流估值法对目标公司进行价值评估时，一般都要预测目标公司未来每期现金流，但是目标公司是永续的，不可能预测到永远C.评估所得的价值，可以是股权价值，也可以是企业价值D.在实际估值中，都会设定一个详细预测期，此期间通过对目标公司的收入与成本、资产与负债等进行详细预测，得出每期现金流

10、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手（每手10吨），次日以3400元/吨的价格买入平仓，如果单边手续费以10元/手计，那么该交易者（）。A.亏损150元B.盈利150元C.盈利84000元D.盈利1500元

11、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说

12、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金，总市值=3.000*50000=150000（港元）。持有20天后，该基金价格上涨至3.500元，交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力，但又担心股票市场下跌，于是以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张（1张=10000份E、TF）。该交易者所采用的策略是（）。A.期权备兑开仓策略B.期权备兑平仓策略C.有担保的看涨期权策略D.有担保的看跌期权策略

13、产生式迁移理论证实了（）。A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意B.桑代克的共同的“S－R”成分可以导致迁移C.熟练的基本技能可以自动迁移D.策略学习可以自动迁移

14、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.描述B.解释C.预测D.控制

15、根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（）。A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的动机与低级的动机C.正确的动机与错误的动机D.近景的直接性动机和远景的间接性动机

16、数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。A.牢记住题目内容B.很好地完成对问题地表征C.有效地监控解题过程D.熟练地使用计算技能

17、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（）。A.情景记忆B.语义记忆C.程序记忆D.陈述性记忆

18、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括（）。A.基础结算担保金B.履约结算担保金C.变动结算担保金D.投标结算担保金E

19、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.共情技术B.情感反应技术C.具体化D.澄清技术

20、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于（）。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.道德水平

21、（2021年真题）关于股权投资基金行业自律,以下表述正确的是（）A.行业自律作为一种市场治理手段，是政府监管的有机组或部分B.行业自律是在政府监管的甚础上,行业成员联合设定行业规则的活动C.行业自律组织创建行业规则，由政府监管部门对自律组织的内部成员执行行业规则D.行业自律组织一般由中国证监会及其派出机构、投资基金管理人和其他基金服务机构构成

22、（2017年真题）下列关于投资者投资股权投资基金时应履行义务的说法中，错误的是（）。A.确保自身符合合格投资者条件B.对自身资产或收入情况应作如实承诺，如提供虚假承诺文件，承担相应责任C.如实填写风险识别能力和承担能力问卷D.如自身不符合合格投资者条件，可以购买以私募基金份额或其收益权为投资标的的金融产品

23、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨，套利者预期这三个合约间的价差都将缩小，（）。A.买入3月玉米期货合约，同时卖出9月玉米期货B.卖出5月玉米期货合约，同时买入9月玉米期货C.买入3月玉米期货合约，同时卖出5月玉米期货D.卖出3月玉米期货合约，同时买入5月玉米期货E

24、在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）。A.同一感对同一感混乱B.亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感

25、从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是（）。A.大学一二年级B.大学二三年级C.大学三四年级D.大学一四年级

26、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）。A.心理素质培养B.心理健康维护C.发展性心理教育D.补救性心理教育

27、（2019年真题）某股权投资基金的基金合同约定，单个投资项目退出后的分配顺序为：(1)按投资者出资比例返还投资本金。(2)按照每年8％的门槛收益率向投资者分配优先回报。(3)管理人按照投资者已获优先回报的25％获得追加分配。(4)按照投资者80％、管理人20％的比例分配剩余利润。若该基金的资金全部来自投资者，且不考虑所有税收和基金费用。该股权投资基金投资的A项目，投资金额2000万元，投资期限1年，退出金额3000万元，项目退出后立即分配，从该项目中投资者和管理人可分得的金额分别为（）。A.2400万元和600万元B.3000万元和0C.2816万元和184万元D.2800万元和200万元

28、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力

29、（2021年真题）以下不属于股权投资基金的市场服务机构的是（）.A.基金资产保管机构B.律师事务所C.中国证券投资基金业协会D.基金销售机构

30、先行组织者教学技术常用于（）。A.发现学习B.接受学习C.个别化学习D.掌握学习

31、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。A.变化B.改变C.变式D.突出

32、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（）。A.意志过程B.认知过程C.思维过程D.情感过程

33、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫

34、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.遗传因素B.学习C.社会生活条件D.经验

35、（2017年真题）关于股权投资基金的投资流程，下列顺序正确的是（）。A.项目立项、项目开发与筛选、初步尽职调查、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割B.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、投资决策、签订投资框架协议、尽职调查、签订投资协议、投资交割C.初步尽职调查、项目开发与筛选、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割D.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割

36、测验的（）指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。A.信度B.难度C.效度D.区分度

37、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.主观学业第一，客观爱情至上D.“儿女情长，英雄气短”

38、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。A.合作学习B.发现学习C.情境学习D.指导学习

39、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展，自我意识发展的“转折期”是（）。A.大一B.大二C.大三D.大四

40、主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A.行为主义心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.格式塔心理学

41、（2021年真题）以下能体现股权投资基金监管审慎原则的是（）Ⅰ注重基金机构的风险防控和偿付能力Ⅱ切实保护投资者的合法权益Ⅲ适应其自身特点的监管原则Ⅳ确保基金运行稳健和财产安全A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

42、狭义的校园文化是指（）。A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B.包含学术文化在内的概念C.排除学校组织制度的文化概念D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

43、美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.学业智力B.言语智力C.晶体智力D.流体智力

44、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.操作技能B.心智技能C.应用技能D.学习技能

45、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段

46、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于（）。A.胆汗质B.多血质C.抑郁质D.粘液质

47、（2017年真题）从（）的角度看，股权投资基金的募集可以分为自行募集和委托募集。A.基金投资者B.募集主体机构C.基金托管人D.基金募集对象

48、学习的本质是主动地形成（）结构。A.认知B.人格C.文化D.学历

49、师生交往系统一般有集中型、松散型和（）三种典型方式。A.单向型B.外倾性C.内倾往D.温和型

50、（2017年真题）需要在工商管理部门完成名称预先核准、申请设立登记和领取营业执照的流程后才能设立的基金是（）。A.公司型基金B.合伙型基金C.信托型基金D.公司型基金和合伙型基金

51、标志着现代期货市场的确立的主要因素是（）。A.标准化合约B.保证金制度C.对冲机制D.统一结算的实施E

52、一笔美元兑人民币远期交易成交时，报价方报出的即期汇率为6.8310/6.8312，远期点为45.01/50.33B、p.如果发起方为卖方，则远期全价为（）。A.6.8355B.6.8362C.6.8450D.6.8255

53、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）。A.命题B.案例C.反例D.正例

54、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化

55、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律B.效果律C.动机律D.练习律

56、流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（）。A.有意义学习理论B.认知发现学习理论C.行为主义学习理论D.建构主义学习理论

57、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是（）。A.遵循权威取向阶段B.社会契约取向阶段C.惩罚服从取向阶段D.相对功利取向阶段

58、假定美元和德国马克的即期汇率为USD、/D、E、M=1.6917/22，1个月的远期差价是25/34，则一个月期的远期汇率是（）。A.USD/DEM=1.6851/47B.USD/DEM=1.6883/97C.USD/DEM=1.6942/56D.USD/DEM=1.6897/83

59、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是（）。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.操作直观

60、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律（）。A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.广义教育

61、生理自我在（）岁左右基本成熟。A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁

62、道氏理论所研究的是（）A.趋势的方向B.趋势的时间跨度C.趋势的波动幅度D.以上全部

63、（2020年真题）不属于股权投资基金清算必要程序的是（）A.支付清算费用B.编制清算报告C.成立清算小组D.举行合伙人会议决议投资退出事项

64、（2017年真题）下列关于股权投资协议中的反摊薄条款的表述中，正确的是（）。A.用来保证股权投资基金权益的约定B.目标企业发行新股时，作为老股东的股权投资人可以按照比例优先认购C.当目标企业未达到设定的业绩约定时，投资方要求其赎回相应股权D.约定目标企业董事会席位数量

65、（2019年真题）关于股权投资基金对目标企业进行尽职调查的目的，表述错误的是（）A.投资可行性分析B.价值发现C.保护投资利益D.风险发现

66、提出复演论心理发展理论的是（）。A.沃尔夫B.高尔顿C.斯金纳D.霍尔

67、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）。A.斯金纳B.波斯纳C.巴甫洛夫D.皮亚杰

68、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是（）。A.二因素理论B.群因素理论C.三元智力理论D.多元智力理论

69、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是（）。A.谈虎色变B.画饼充饥C.叶公好龙D.望梅止渴

70、5月4日，某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高，于是采用卖出套利策略建立套利头寸，卖出50手TF1509合约，同时买入50手TF1506合约，成交价差为1.100元。5月6日，该投资者以0.970的价差平仓，此时，投资者损益为（）万元。A.盈利3B.亏损6.5C.盈利6.5D.亏损3

71、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义

72、教育心理学研究的对象是（）。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育

73、（2019年真题）关于有限合伙人型股权投资基金增资，以下表述错误的是（）A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务不承担责任B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资；未按期足额出资缴纳的，应当承当补缴义务，并对其他合伙人承担违约责任C.新合伙人入伙，除合伙协议另有约定外，应当经全体合伙人一致同意，并依法订立书面入伙协议D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任。入伙协议另有约定的，从其约定

74、（2020年真题）合格投资者必须具备的要素包括（）。Ⅰ具备风险识别能力Ⅱ达到规定的资产规模或收入水平Ⅲ具备风险承担能力Ⅳ具备专业的投资能力A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅲ、Ⅳ

75、（）与示范是观察学习的主要影响因素。A.榜样B.教具C.模象D.言语

76、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆

77、主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所属学派为（）。A.人本主义B.行为主义C.建构主义D.认知主义

78、（2018年真题）某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式，并设置了追赶机制与回拨机制，下列关于该基金分配顺序正确的是（）。A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益、基于追赶机制的收益B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益、管理人与投资人按比例分配C.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益D.门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益

79、“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任，直率，利他。”这个因素是（）。A.外倾性B.宜人性C.责任心D.开放性

80、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.首因效应B.光环效应C.近因效应D.刻板效应二、多选题

81、期货交易所应当及时公布的上市品种合约信息不包括（）。A.成交量、成交价B.持仓量C.最高价与最低价D.预期行情

82、（2021年真题）机构甲为股权投资基金管理人，机构乙为股权投资基金财产保管机构，机构丙为管理人委托的基金份额登记机构，以下属于该基金服务机构的是（）A.丙B.乙C.甲、乙、丙D.乙、丙

83、没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。这反映的是（）。A.分析思维B.直觉思维C.聚合思维D.发散思维

84、期望理论的提出者是（）。A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亚当斯

85、（2017年真题）下列属于基金业绩评价指标的是（）。Ⅰ内部收益率Ⅱ夏普比率Ⅲ总收益倍数Ⅳ已分配收益倍数A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

86、套期保值是通过建立（）机制，以规避价格风险的一种交易方式。A.期货市场替代现货市场B.期货市场与现货市场之间盈亏冲抵C.以小博大的杠杆D.买空卖空的双向交易

87、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。A.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化

88、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为（）。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.想象直观

89、吹拉弹唱属于（）。A.识记技能B.心智技能C.动作技能D.认知技能

90、效度是（）。A.绝对的B.相对的C.惟一的D.随机的

91、无套利区间的上下界幅宽主要是由（）决定的。A.交易费用B.现货价格大小C.期货价格大小D.市场冲击成本E

92、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（）。A.皮格马利翁效应B.“自己人”效应C.威信效应D.“名片”效应

93、下列哪项属于认知的实例（）。A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D.利用复述策略记忆

94、大学校园精神文化的核心是（）。A.政治观点B.思想意识C.理想信念D.价值观

95、（2017年真题）基金管理人对基金投资者投向基金的资金与财产安全承担的责任和义务包括（）。Ⅰ恪尽职守、诚实守信、谨慎勤勉，防范利益冲突，履行风险提醒义务、反洗钱义务Ⅱ与基金投资者关于基金合同及附属文件充分沟通，并就法规可能影响的基金合同生效程序进行客观描述Ⅲ建立相关制度保障投资者的商业秘密并对个人信息严格保密Ⅳ建立相关制度以保障基金财产和客户资金安全A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、ⅡC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

96、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展，自我意识发展的“转折期”是（）。A.大一B.大二C.大三D.大四

97、准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A.情感回应B.共情C.具体化D.内容反应

98、（2017年真题）我国现行的股权投资基金组织形式包括（）。Ⅰ公司型Ⅱ合伙型Ⅲ信托型Ⅳ契约型A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

99、教育心理学研究的对象是（）。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育

100、主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A.行为主义心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.格式塔心理学三、问答题

101、（）是形成正确自我意识的基础。

102、根据斯金纳的观点，人和动物的行为有两类：应答性行为和（）性行为。

103、在人际关系建立过程中，先入为主而产生的良好第一印象，会以（）作用于主体，将有利于人际交往的进行。

104、论述智力与知识的关系。

105、人民币ND、F市场的主要参与者是欧美的大银行和投资机构，其客户主要是在中国有大量人民币收入的跨国公司，不包括总部设在香港的中国内地企业（）。

106、简述大学生如何比较全面地认识自我。

107、美国心理学家加德纳的“智力多元结构理论”包括哪些基本内容？该理论对当今教育有何启示？

108、我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是（）。

109、（2021年真题）在基金募集过程中，基金管理人应对潜在投资者进行背景调查应了解的内容不包括（）。A.投资者的类型B.投资者的家庭C.投资者的投资策略D.投资者的风险承受能力

110、教师的教学水平可以分为尝试式教学、因循式教学和（）三种。

111、（2020年真题）不属于股权投资基金募集主要资料的是（）A.投资框架协议B.基金条款书C.（反向）尽职调查资料D.私募备忘录

112、假设在汇率不变的情况下纽约投资市场利率比伦敦高，二者分别为9.8%和7.2%，则英国的投资者会用英镑买入美元，然后将其投资于3个月期的美国国债，待该国债到期后将美元本利兑换成英镑，这样投资者可多获得2.6%的利息。但是，如果3个月后，美元对英镑汇率下跌，投资者就得用更多的美元去兑换英镑，不可能遭受损失（）

113、什么是能力？能力的个别差异表现在哪些方面？

114、美国心理学家马斯洛认为人的基本需要有五种，自低到高分别是：生理的需要、安全的需要、（）、尊重的需要、自我实现的需要。

115、（）是一套关于办事的操作步骤和过程，也称步骤性知识或过程性知识。

116、简述促进学生学习迁移的主要教学措施。

117、简述大学生自我体验的发展特点。

118、（2017年真题）公司型基金的权力机构是（）。A.董事会B.监事会C.股东大会D.基金管理人

119、桑代克提出的三大学习规律分别是准备律、练习律和（）。

120、奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知内驱力、（）和附属内驱力三个方面构成。四、问答题

121、教育心理学是应用心理学的一种，是（）的交叉学科。

122、个体自我意识的发生与发展经历了（）、（）、（）。

123、在认知心理学看来，环境的因素不再是说明行为的（）的因素。

124、（2017年真题）股权投资基金清算的主要程序有（）。Ⅰ确定清算主体Ⅱ通知债权人Ⅲ清理和确认基金财产Ⅳ分配基金财产，编制清算报告A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

125、结合自己的教学实践，阐述激发大学生学习动机的有效措施。

126、（2019年真题）股权投资基金推介材料应由（）制作。A.基金托管人B.基金管理人委托的基金销售机构C.基金管理人D.基金投资人

127、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请用心理学原理分析小李此种心态产生的原因。

128、（2017年真题）按照《中华人民共和国证券投资基金法》，信托型基金的投资者人数不得超过（）人。A.20B.50C.10D.200

129、教学如何促进学习的迁移？

130、变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的（）。即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

参考答案与解析

1、答案：C本题解析：求知欲和好奇心是内部学习动机最为核心的成分。

2、答案：A本题解析：视觉编码是感觉记忆的主要信息编码方式。

3、答案：C本题解析：自我体验是自我意识的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。

4、答案：C本题解析：股权投资基金管理人应当建立科学严谨的业务操作流程，利用部门分设、岗位分设、外包、托管等方式实现业务流程的控制。

5、答案：D本题解析：刘晓明同学的心理障碍属于情感障碍中的抑郁状态。情感障碍是指以心境或情感异常改变为主要临床特征的一组精神障碍，表现为情感高涨、精力旺盛、言语增多、活动增多，称躁狂状态；情感低落、快感缺乏、精力下降、兴趣减少、活动减少，称抑郁状态；严重时伴有幻觉、妄想、紧张症状等精神病性症状。

6、答案：A本题解析：D实际上是同一个标的，属于跨市场套利。

7、答案：B本题解析：其中选项B净盈利=（67800-68000）x2+（69500-69300）x5+（69700-69850）×3=150（元），与题干相符。

8、答案：C本题解析：在我国，股权投资基金从资金募集的角度进行组织形式选择时，需要符合法律法规要求的人数限制，单只股权投资基金的投资者人数累计不得超过《公司法》《合伙企业法》《证券投资基金法》等法律规定的特定数量。

9、答案：A本题解析：折现现金流估值法的基本原理是将估值时点之后目标公司的未来现金流以合适的折现率进行折现，加总得到相应的价值。

10、答案：C本题解析：投资者以3485元/吨卖出，以3400元/吨买入平仓，同时手续费按单边计算10元/手，那么该交易者共得：（3485-3400）元/吨×100手×10吨/手-100手×10元/手=84000（元）。

11、答案：D本题解析：形式训练说的基本主张是迁移要经历一个形式训练的过程才能产生和发展，即认为心理官能只有通过训练才能得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。官能即注意、知觉、记忆、思维、想象等一般的心理能力。形式训练说指出，官能训练注重训练的形式而不注重内容。因为内容很容易忘记，其作用是暂时的，而只有通过这种形式的训练而达到的官能的发展才是永久的，才能够迁移到其他的知识学习上去，终身受用。

12、答案：A本题解析：暂无解析

13、答案：C本题解析：产生式迁移理论则是针对认知技能的迁移提出的，其基本思想是：前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。两项任务之间的迁移，是随其共有的产生式的多少而变化的。

14、答案：C本题解析：预测将要发生的事情，心理学中的预测是对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述。

15、答案：D本题解析：根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

16、答案：B本题解析：理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征，主要是确定问题究竟是什么。对问题的表征既包括问题的表面特征，也包括其深层特征，后者才是解决问题的关键。进行问题表征的方法有多种，大致可分为两类：一类是不见诸于笔端的抽象思考，另一类是以一些可见的方式，如利用图表、方程式、图画的形式来表述问题。

17、答案：A本题解析：情景记忆是以亲身经历的、发生在一定时间和地点的情景为内容的记忆。

18、答案：A、C本题解析：结算担保金包括基础结算担保金和变动结算担保金。

19、答案：B本题解析：暂无解析

20、答案：A本题解析：根据科尔伯格的道德发展阶段理论，习俗水平包括以下两个阶段：（1）“好孩子”取向阶段；（2）遵循权威取向阶段。

21、答案：B本题解析：股权投资基金行业自律，是指行业自律组织对股权投资基金市场、基金市场主体及其活动的监督和约束。股权投资基金行业自律组织一般采取行业协会形式，由基金管理人和其他基金服务机构组成（D错误）。股权投资基金行业自律既是行业交易规则的自我制定过程，也是一种与政府监管相并列的市场治理手段（A错误）。行业自律是在法律规定和政府监管的基础上，行业成员联合设定行业规则的活动（B正确），行业规则包括信息披露、利益冲突、内部治理和运营、行业行为守则等。同时，行业自律是由行业自律组织实施的自律约束，行业自律组织不仅创建行业规则，也监督对行业规则的遵守并对其内部成员执行行业规则（C错误）。

22、答案：D本题解析：自行募集股权投资基金的，基金管理人应设置有效机制，切实保障募集结算资金安全。应严格遵守合格投资者制度，不得向合格投资者之外的单位和个人募集资金。应根据投资者适当性管理要求，采取问卷调查等方式，对投资者的风险别能力和风险承担能力进行评估。新版章节练习，考前压卷，完整优质题库+考生笔记分享，实时更新，软件，，在问卷调查过程中，应指导投资者如实填写风险识别能力和风险承担能力问卷，如实承诺资产或者收入情况。

23、答案：A、C本题解析：当远期合约价格大于近期合约价格时，称为正常市场或正向市场；在正向市场上，牛市套利是指买入近期合约同时卖出远期合约，只有在价差缩小时才能够盈利。

24、答案：B本题解析：大学生正处在青年中期（17、18～22岁），根据埃里克森所划分的人格发展阶段理论，20～24岁的个体所面临的发展危机是亲密感对孤独感。

25、答案：B本题解析：从年级角度看，大学二三年级的学生，心理健康状况最差。一年级次之，四年级最少。

26、答案：D本题解析：补救性的心理教育则主要是对心理素质或心理健康方面出现问题的大学生进行专门的咨询和治疗，使问题或障碍得以解决或克服。

27、答案：D本题解析：该基金的分配顺序为：（1）先归还投资者本金2000万元人民币，剩余1000万元人民币利润。（2）在1000万元人民币里取出2000×0．08=160万元人民币作为投资者的优先回报。（3）按照投资者优先回报的25％给予基金管理人追加分配，数值为160×0．25=40万元人民币。（4）将1000万元利润中优先回报、追加分配外的金额按照投资者80％、管理人20％的比例进行分配，则投资者获得（1000-160-40）×0．8=640万元人民币，管理人获得（1000-160-40）×0．2=160万元人民币。则投资者共获得2000+640+160=2800万元人民币，管理人获得160+40=200万元人民币。

28、答案：C本题解析：附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可。它首先由奥苏贝尔提出。

29、答案：C本题解析：股权投资基金的市场服务机构，包括基金资产保管机构、基金销售机构、基金份额登记机构、律师事务所和会计师事务所。

30、答案：B本题解析：先行组织者是一个心理学学术语，它是指在有意义接受学习中，在呈现正式的学习材料之前，使用学生可以理解的语言所提供的一些引导性材料，这些材料与正式学习相比更一般、更概括，并且与学习材料关联，充当新旧知识联系的“桥梁”。

31、答案：C本题解析：变式是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。如在讲“果实”的概念时，不要只选可食的果实（如苹果、西红柿、花生等），还要选择一些不可食的果实（如橡树子、棉籽等），这样才有利学生看到一切果实都具有“种子”这一关键属性，而舍弃其“可食性”等无关特征。

32、答案：B本题解析：认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和言语等。

33、答案：B本题解析：柯尔伯格研究道德发展的方法是“两难故事法”，最典型的就是“海因茨偷药”的故事。

34、答案：C本题解析：暂无解析

35、答案：D本题解析：股权投资基金投资流程为项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割等主要环节。

36、答案：C本题解析：测验的效度指的是测量的正确性和有效性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为特征的程度。

37、答案：A本题解析：暂无解析

38、答案：B本题解析：发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。一般来说，发现教学要经过四个阶段：①创设问题情境。使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决和必须解决的问题；②促使学生利用教室所提供的某些材料，针对所提出的问题，提出解答的假设；③从理论上或实践上检验自己的假设；④根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。

39、答案：C本题解析：大学三年级是自我意识发展的“转折期”，表现为大三学生的自我认识、自我调控发展较低，自我体验最为强烈。

40、答案：C本题解析：认知心理学主张研究人的价值、潜能、自我实现心理。

41、答案：C本题解析：审慎监管原则，是指股权投资基金监管机构在制定监管规范以及实施监管行为时，注重基金机构的风险防控和偿付能力，以确保基金运行稳健和基金财产安全，切实保护投资者的合法权益。

42、答案：D本题解析：暂无解析

43、答案：D本题解析：流体智力是一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等。

44、答案：B本题解析：心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。

45、答案：D本题解析：处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错？”等等。因而有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，有些新教师则可能想方设法地控制学生。因为，教师都想成为一个良好的课堂管理者。

46、答案：D本题解析：

47、答案：B本题解析：从募集主体机构的角度看，股权投资基金的募集可以分为自行募集和委托募集。

48、答案：A本题解析：布鲁纳的认知发现学习论认为学习的实质在于主动形成认知结构。

49、答案：D本题解析：师生交往系统指教师在教学活动中扮演的角色、所应遵循的规则及师生之间的相互关系。一般有教师中心（集中型）、学生中心（松散型）和师生互动（温和型）三种典型方式。

50、答案：D本题解析：公司型基金和合伙型基金的设立，通常需在工商管理部门完成名称预先核准、申请设立登记和领取营业执照的流程。

51、答案：A、B、C、D本题解析：标准化合约、保证金制度、对冲机制和统一结算的实施，标志着现代期货市场的确立。

52、答案：A本题解析：发起方为卖方,则远期全价为:6.8310+45.01Bp=6.8355。如果发起方为买方，则远期全价为：6.8312+50.33Bp=6.8362。

53、答案：D本题解析：正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证；反例又称否定例证，指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。一般而言，概念或规则的正例传递了最有利于概括的信息，反例则传递了最有利于辨别的信息。在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时最好同时呈现若干正例。

54、答案：B本题解析：刺激分化指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同反应的一种条件作用过程。

55、答案：B本题解析：效果律由桑代克在《教育心理学》（1903）--书中最早提出这个概念，与练习律和准备律并称为桑代克三大学习理论。这个定律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果。即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强：反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。桑代克在20世纪30年代进一步考察了这条定律，发现，感到满足比感到厌烦能产生更强的学习动机，因此他修正了效果律，更强调奖赏，而不大强调惩罚。

56、答案：D本题解析：暂无解析

57、答案：A本题解析：习俗水平包括以下两个阶段：（1）“好孩子”取向阶段；（2）遵循权威取向阶段。

58、答案：C本题解析：1.6917+0.0025=1.6942，22+34=56，美元和德国马克一个月期的远期汇率USD/DEM=1.6942/56。

59、答案：A本题解析：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

60、答案：A本题解析：教育心理学是研究学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律的科学。

61、答案：B本题解析：个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。生理自我在3岁左右基本成熟，社会自我至少年期基本成熟，心理自我是在青年初期开始发展和形成的。

62、答案：A本题解析：暂无解析

63、答案：D本题解析：股权投资基金清算的主要程序如下：1.确定清算主体（公司型股权投资基金的清算，应当成立清算组，并由清算组负责清算相关事宜。）2.通知债权人3.清理和确认基金财产4.分配基金财产（公司型及合伙型股权投资基金在支付清算费用和职工工资、社会保险费用、法定补偿金以及缴纳所欠税款、清偿债务后的剩余财产，向基金投资者进行分配；信托（契约）型股权投资基金先支付清算费用及其他应支付的费用后，剩余基金资产按照基金合同的约定向基金投资者进行分配。）5.编制清算报告考点：清算退出的流程

64、答案：A本题解析：反摊薄条款也称为反稀释条款，本质上是一种价格保护机制，适用于后轮融资为降价融资时，用于保护前轮投资者利益的条款。B项描述的是优先认购权条款。C项描述的是回售权条款。D项描述的是董事会席位条款。

65、答案：C本题解析：尽职调查的作用，一是价值发现，帮助投资方判断目标公司是否值得投资并获取项目估值所需信息；二是风险发现，通过获取目标公司的真实信息，识别和评估目标公司的主要风险，降低信息不对称可能带来的问题；三是投资决策辅助，依据尽职调查中发现的目标公司的特点和风险，帮助投资方在投资条款谈判、投资后管理重点内容、项目退出方式选择等方面的决策提供依据。

66、答案：D本题解析：复演论是美国心理学家霍尔提出的心理发展理论。

67、答案：B本题解析：暂无解析

68、答案：C本题解析：美国心理学家斯腾伯格提出了智力的三元结构理论。

69、答案：C本题解析：“谈虎色变”“画饼充饥”“望梅止渴”都属于用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统，是经典性条件反射现象中的第二信号系统活动。

70、答案：C本题解析：依照题意，机构投资者预计差价会缩小，于是卖出套利，则投资者盈利：（1.10－0.97）÷100×100万×50手＝6.5（万元）

71、答案：D本题解析：暂无解析

72、答案：D本题解析：教育心理学是研究学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律的科学。

73、答案：A本题解析：合伙型股权投资基金具有较强的人合性特征，新合伙人人伙，除合伙协议另有约定外，应当经全体合伙人的一致同意，并依法订立书面入伙协议。订立入伙协议时，应当向新合伙人如实披露合伙企业的经营状况和财务状况。除合伙协议另有约定外，新合伙人与原有合伙人享受同等权益，承担同等责任。新合伙人以其认缴的出资额为限对入伙前合伙企业的债务承担责任。合伙型股权投资基金的退伙、减少出资，是指合伙人按照合伙企业的约定，全部或者部分变现其持有的合伙企业财产份额，退出或者部分退出合伙企业的行为。合伙型股权投资基金的投资者，在符合法律规定及合伙协议约定的情况下，可以办理退伙和减少出资，具体办理程序以合伙协议的约定为准。

74、答案：C本题解析：我国的合格投资者认定标准与其他主要国家的标准大致类似。按照我国《证券投资基金法》的规定，合格投资者是指“达到规定资产规模或者收入水平，并且具备相应的风险识别能力和风险承担能力、其基金份额认购金额不低于规定限额的单位和个人”。

75、答案：A本题解析：观察学习的主要影响因素有榜样与示范、强化。

76、答案：C本题解析：语义记忆具有高度的概括性、理解性、逻辑性和抽象性。

77、答案：C本题解析：建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。因此，教学不能无视学生的已有经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

78、答案：C本题解析：业绩报酬机制是对股权投资基金管理人的重要激励措施，因此以业绩报酬机制为核心的利润分配条款通常成为募集谈判的重要条款，可能包括收益分配方式、门槛收益率、追赶方式、业绩报酬比例、回拨机制等内容。

79、答案：B本题解析：在“大五”人格理论有五大因素中，“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任，直率，利他。”这个因素是宜人性。

80、答案：B本题解析：暂无解析

81、答案：D本题解析：根据《期货交易管理条例》的规定，期货交易所应当及时公布上市品种合约的成交量、成交价、持仓量、最高价与最低价、开盘价与收盘价和其他应当公布的即时行情，并保证即时行情的真实、准确。

82、答案：D本题解析：股权投资基金市场服务机构主要包括基金财产保管机构、基金销售机构、基金份额登记机构、律师事务所、会计师事务所等。

83、答案：B本题解析：直觉思维过程，没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”。

84、答案：C本题解析：暂无解析

85、答案：C本题解析：基金业绩评价的指标有：（1）内部收益率。（2）已分配收益倍数。（3）总收益倍数。

86、答案：B本题解析：期货市场规避风险的功能是指借助套期保值交易方式，在期货市场和现货市场之间建立一种盈亏冲抵机制，以一个市场的盈利弥补另一个市场的亏损，实现锁定成本、稳定收益的目的。

87、答案：D本题解析：替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。这种代理强化和由此产生的动机作用，可以说是班杜拉拢“模仿”的机理。

88、答案：B本题解析：模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。运用多媒体教育手段模拟实物的形象即属于模象直观。

89、答案：C本题解析：吹拉弹唱主要是借助于骨骼肌肉运动来实现的一系列外部动作，因此属于动作技能。

90、答案：B本题解析：

91、答案：A、D本题解析：无套利区间的上下界幅宽主要由交易费用和市场冲击成本所决定。

92、答案：D本题解析：“名片”效应：两个人在交往时，如果首先表明自己与对方的态度和价值观相同，就会使对方感觉到你与他有更多的相似性，从而很快地缩小与你的心理距离，更愿同你接近，结成良好的人际关系。在这里，有意识、有目的地向对方所表明的态度和观点如同名片一样把你介绍给对方。

93、答案：B本题解析：B是指迁移，是一种认知活动，学习迁移指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。AC两项是属于元认知策略的实例。元认知监视是在认知活动进行的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平；并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。元认知监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。D项是一种认知策略。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。

94、答案：D本题解析：暂无解析

95、答案：D本题解析：基金管理人对基金投资者的资金进行基金投资管理，从募集阶段开始就需要对基金投资者投向基金的资金与财产安全承担责任与义务，从原则上主要包括以下方面：（1）募集机构在募集过程中应恪尽职守、诚实守信、谨慎勤勉，防范利益冲突，履行风险提醒义务、反洗钱义务等相关义务，并按照法规要求的合格投资者制度承担特定对象确定、投资者适当性审查与确认等相关责任。（2）募集机构在募集阶段应与基金投资者关于基金合同及附属文件充分沟通，并就法规可能影响的基金合同生效程序进行客观描述。（3）募集机构应建立相关制度保障投资者的商业秘密并对个人信息严格保密，并确保基金相关的未公开信息不被用于进行非法交易等。（4）募集机构应建立相关制度以保障基金财产和客户资金安全，包括但不限于基金募集与分配账户安排、基金托管安排等。

96、答案：C本题解析：大学三年级是自我意识发展的“转折期”，表现为大三学生的自我认识、自我调控发展较低，自我体验最为强烈。

97、答案：B本题解析：暂无解析

98、答案：D本题解析：我国现行的股权投资基金组织形式主要分为公司型、合伙型以及信托（契约）型。

99、答案：D本题解析：教育心理学是研究学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律的科学。

100、答案：C本题解析：认知心理学主张研究人的价值、潜能、自我实现心理。

101、答案：本题解析：全面认识自我

102、答案：本题解析：操作

103、答案：本题解析：定势效应

104、答案：本题解析：（1）智力与知识的联系：知识是智力形成的基础，智力是在掌握知识的过程中形成发展的。知识学习不仅是将人类的历史经验转化为个体经验的过程，而且是促进智力发展的过程，知识的学习具有益智的功能。一般而言，知识越丰富，越有助于智力的发展。同时，智力又是知识学习的必要条件，知识的学习依赖于一定的智力，不仅如此，智力水平的高低还影响到知识掌握的快慢、深浅、好差。（2）智力与知识的区别：智力是人的一种个性心理特征，知识是人类社会历史经验的总结和概括，作为个体的知识则是人们头脑里的经验系统。知识的掌握并不必然导致智力的发展，知识的掌握只有达到熟练的程度，通过广泛迁移，才能促进智力的发展。知识掌握程度和智力发展水平也不一定一致，我们经常发现，有的学生考试成绩平平，但人很聪明能干，而有的学生知识掌握不少，但智力并不强，这就是我们常说的“低分高能”和“高分低能”现象。正因为如此，我们在教学过程中，不仅要给学生传授知识，还要有意识地开发学生的智力，培养其智力。

105、答案：错误本题解析：人民币NDF市场的主要参与者是欧美的大银行和投资机构，其客户主要是在中国有大量人民币收入的跨国公司，也包括总部设在香港的中国内