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2026届黑龙江省大兴安岭地区三年级数学下学期期中达标测试试题(含解析)考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.口算:640÷80=61×7=1000÷250=4×(58﹣38)=25×6+4=84﹣72÷6=44×25=80+20÷5=﹣(+)=8×125÷125×8=2.竖式计算。(带※题需验算)456÷3=412÷4=36×43=※368÷7=3.脱式计算。(921-358)×3182×(35÷7)243+102×5二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.1个加数都是200,求它们的和,列式是200×1._____2.3个加上2个,就是。(________)3.大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个.(_______)4.三位数减三位数,差可能是一位数,也可能是两位数,还可能是三位数。(________)5.两位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是两位数。(________)6.因为7>6,所以>。(________)7.用一根15厘米的绳子围成的一个长方形,这个长方形的周长是15厘米。(____)8.211×5的积的末尾有2个1._____.9.360÷2÷4。(________)10.一个正方形的边长是6厘米,它的周长是24厘米。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.估计702×6的积大约是()A.4500 B.3600 C.42002.一张纸的涂红色,涂黄色,剩下的部分没涂色。没涂色的部分占这张纸的()。A. B. C.3.在0.6和0.7之间的小数有()A.没有 B.只有10个 C.无数个 D.100个4.我们班男生可能有(

)人.A.23 B.10

C.115.下面()比34.6元钱多。A.29.9元 B.32.6元 C.31.4元 D.35.1元6.如果要使□38÷8的商是三位数,□里至少应该填()。A.1 B.5 C.8 D.97.小兰要完成12道计算题,她已经完成了,她完成了()道计算题。A.3 B.9 C.168.一个长方形足球场,长105米,宽45米。小明绕着这个足球场跑了2圈,他一共跑了()米。A.150 B.300 C.6009.“295-108”的差大约是(

).A.100 B.200 C.30010.下面三个算式中只有一个计算正确,结果正确的是()。A. B. C.四、快乐填空。1.要使245×□的积是四位数,□内最小可以填_____,要使积是三位数,□内最大可以填_____.2.星期天小强8:45出发从家去图书馆,路上用了20分钟,小强到达图书馆的时间是(________),他在图书馆待了40分钟后,原路返回,到家时的时间是(________)。3.幼儿园从下午3:30到4:20开展游戏活动,活动时间是________分钟。活动结束时,离爸爸下午5:00的下班时间还有________分钟。4.写一写,读一读。(_______)元(______)米(_____)分米(______)厘米5.计算27+36÷4时,要先算________法,后算________法。6.填上合适的质量单位。1袋精盐重400(____)一头大象重998(____),大约就是1(_____)7.左图从(_____)面看和(______)面看都是.从(________)面看是.8.把一段20米长的绳子围成长8米的长方形,这个长方形的宽是(________)米。如果用这根绳子围成一个正方形,正方形的边长为(________)米。9.5个是(_________),里有7个(_______)。10.下图中不是四边形的有(________),(________)和(________)是长方形,正方形是(________)。五、操作题。1.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)六、解决问题1.用4个相同的小正方形可以拼成下面几种图形。(每个小方格的边长表示1厘米)(1)上面五个图形中,是轴对称图形的有()。(填序号)(2)在不是轴对称图形的图形上,再添1个小正方形,使它成为轴对称图形。(3)在图⑤上再添2个小正方形,使新图形的周长是12厘米。2.一列从邯郸开往北京的火车,在到石家庄站之前,车上有478人,在石家庄站上车的有328人,下车的乘客有288人。火车从石家庄站开出后,车上共有乘客多少人?3.我们共有28人,大船限坐6人,小船限坐4人。(1)如果每条船都坐满,怎样租船能使28人同时上船?(我用列表的方法来找找不同的方案)租船方案大船条数小船条数总人数12(2)如果租一条大船10元,租一条小船7元,最少花多少钱?4.把一个边长是8厘米的正方形剪成4个完全相同的小正方形,每个小正方形的边长是多少厘米?5.先涂色,再比较大小。()

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参考答案一、认真计算。1、8;427;4;80;15472;1100;84;0;64【详解】略2、152;103;1548;52……4【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】456÷3=152412÷4=10336×43=1548※368÷7=52……4验算:52×7+4=3683、1689910753【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、√【详解】1个加数都是200,求它们的和,列式是200×1,所以原题说法正确;故答案为:√.2、√【分析】根据同分母分数的加减,分母不变,分子进行加减即可;据此解答。【详解】3个加上2个等于5个,就是;故答案为:√。【点睛】本题考查简单的分数计算,关键掌握同分母分数的计算法则。3、×【详解】大于1.6小于1.9的小数有无数个.故答案为×.4、√【分析】根据整数减法的计算方法可知,299-298=1,则差是一位数。299-200=99,则差是两位数。299-199=100,则差是三位数。据此解答即可。【详解】根据分析可知,三位数减三位数,差可能是一位数,也可能是两位数,还可能是三位数。故答案为:√。【点睛】熟练掌握整数减法的计算方法,本题时可通过举例的方法解答。5、√【分析】用最小的两位数乘最小的一位数,求得的积最小;用最大的两位数乘最大的一位数,求得的积最大。据此判断两位数乘一位数的积的位数。【详解】99×9=89110×1=10则两位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是两位数。故答案为:√。【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。6、×【分析】两个分数,分子相同,分母大的分数小。【详解】因为7>6,所以<。原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查了同分子分数的大小比较,另外也要记住同分母的分数,分子大的分数大。7、√【解析】根据周长的定义可知,周长等于围成图形所有边的和,所以用一根15厘米绳子围成的一个长方形,这个长方形的周长就是绳子的长度。8、╳【详解】211×5=1111,积的末尾有3个1.故答案为错误.9、√【分析】连续除以两个数也可以写成除以这两个数的积。【详解】360÷2÷4=360÷(2×4)=360÷8,所以判断正确。【点睛】熟练掌握除法的性质是解答本题的关键。10、√【分析】正方形的周长=边长×4,代入数据计算即可。【详解】6×4=24(厘米)则边长为6厘米的正方形的周长为24厘米。故答案为:√。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,灵活运用公式解决问题。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】乘法的估算,一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可.【详解】解:702×6≈700×6=4200故选C.2、B【详解】略3、C【分析】在0.6和0.7之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数,…,所以应该有无数个小数.【详解】0.6与0.7之间可以有0.66,0.661,0.666,0.6666…,依次写下去就有无数个;故答案为:C【点睛】要求2个小数之间有多少小数,就要应用小数的意义来解决此类问题。4、A【详解】少一些就是少的不是很多,所以选择A更合适.考察多少基本说法.5、D【分析】小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大,以此类推,直到比较出大小为止。【详解】29.9元、32.6元、31.4元都比34.6元少,只有35.1元比34.6元多。故答案为:D。【点睛】熟练掌握小数大小比较方法是解答本题的关键。6、C【详解】略7、B【分析】将12道计算题看作单位“1”,将其分成4份,看1份是多少道,取其中的3份即可得到完成是完成了多少道计算题。【详解】12÷4=3(道)3×3=9(道)故答案为:B【点睛】本题考查的是对分数的认识,分母表示把一个整体分成多少份,分子表示取其中的几份。8、C【分析】根据题意,求出长方形操场的周长:(长+宽)×2,小明跑了2圈,就是跑了2个周长,由此解答。【详解】(105+45)×2×2=150×2×2=300×2=600(米)故答案为:C【点睛】本题考查了长方形的周长,理解题意是解题的关键。9、B【分析】估算时把295看做300,把108看做100,用整百数减整百数方法解答即可.【详解】“295-108”的差大约是1.故答案为B.10、C【分析】分别计算出各个选项算式的结果即可判断是否正确。【详解】219×3=657,529×2=1058,326×8=2608,所以结果正确的是C。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法知识的掌握和灵活运用。四、快乐填空。1、51【详解】根据题意可得:215接近200;250×1=1000;1000是四位数;又因为215×1=980;215×5=1225;所以,要使215×□的积是四位数,□内最小可以填5,要使积是三位数,□内最大可以填1.故答案为:5,1.2、9:0510:05【分析】小强的出发时间8:45加上路上用的20分钟,就是小强到达图书馆的时间;让到达图书馆的时间加上他在图书馆待的时间40分钟再加上路上的20分钟就是他到家时间。【详解】8:45+00:20=9:059:05+00:40+00:20=9:45+00:20=10:05【点睛】本题考查时间的推算,让事情开始时间加上事情经过时间就等事情结束时间。注意时间的推算结果是某个时间点。3、5040【分析】根据题意可知,要求活动时间,用游戏结束的时刻-开始的时刻=活动的时间,据此列式解答;要求活动结束时,离爸爸下班还有多少时间,用爸爸下班的时刻-活动结束时刻=经过的时间,据此列式解答。【详解】4时20分-3时30分=50(分钟);5时-4时20分=40(分钟)。故答案为:50;40。4、1.2506【详解】略5、除加【详解】略6、克千克吨【详解】略7、前右上【详解】主要考察了对物体的观察.8、25【分析】绳子的长度就是所围成图形的周长,依据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,用长方形的周长除以2再减去长即可得到长方形的宽;依据正方形的周长C=4a,用周长除以4即可得到正方形的边长,据此解答即可。【详解】20÷2-8=10-8=2(米)20÷4=5(米)【点睛】本题主要考查了学生对长方形、正方形周长公式的掌握情况。9、【详解】略10、②⑧①③④【分析】四边形的特征:有4条直的边,有4个角,是封闭图形。长方形的特征:有4条边,对边相等,有4个直角。正方形的特征:有4条边,且这4条边都相等,有4个直角。据此判断即可。【详解】不是四边形的有②⑧,①和③是长方形,正方形是④。【点睛】本题考查四边形、长方形和正方形的特征,长方形和正方形都是四边形,正方形是特殊的长方形。五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、(1)①③⑤;

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