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文档简介

中小学学生手机带入校园申请制度一、总则(一)制定依据与目的为积极响应国家关于加强中小学生手机管理的相关要求,维护学校正常教育教学秩序,营造良好的校园学习环境,促进学生身心健康发展,培养学生自律意识与合理使用电子产品的习惯,结合本校实际情况,特制定本制度。(二)适用范围本制度适用于本校全体在籍中小学生。(三)基本原则1.必要性原则:学生手机带入校园必须基于“确需”的前提,严格控制带入数量和使用场景。2.教育引导与规范管理相结合原则:在加强管理的同时,注重对学生进行正确使用手机的教育引导。3.家校协同原则:学生手机管理需家校密切配合,共同承担起教育与监管责任。4.保障安全与便利沟通原则:在规范管理的前提下,保障学生与家长间必要的紧急联络需求。二、申请条件与适用对象学生确因下列特殊情况之一,需将手机带入校园的,可申请:1.学生上下学路途较远,且无其他便捷、安全的家校联络方式,确需手机进行日常通勤时段联络的。2.学生身体存在特殊健康状况,需随身携带手机以便在突发情况下及时与家长或医护人员联系的(需提供相关医疗证明)。3.家庭存在特殊情况,需学生随身携带手机保持与家人紧急联络的(需提供相关说明材料)。4.学校组织的特定教育教学活动、社会实践、研学旅行等,经学校批准需临时使用手机辅助完成任务的。5.其他经学校认定为“确需”的特殊情况。三、申请与审批流程(一)提交申请符合上述申请条件的学生,应由其监护人向学校提出书面申请。申请材料包括:1.《中小学生手机带入校园申请表》(由学校统一印制,以下简称《申请表》),需由学生本人及监护人共同填写并签字确认。《申请表》中应详细说明申请理由、手机型号、承诺遵守学校手机管理规定等内容。2.相关证明材料(如适用):如学生特殊健康状况证明、家庭特殊情况说明等。(二)审核与审批1.班主任初审:监护人将《申请表》及相关材料提交给班主任。班主任对申请理由的真实性、必要性进行核实,并在《申请表》上签署初审意见。2.学校审批:班主任将初审通过的《申请表》及相关材料报送学校学生管理部门(如德育处、教务处或学校指定的专门小组)进行复核与审批。学校根据本制度规定及实际情况,在规定工作日内作出是否批准的决定。3.结果告知:审批结果由班主任及时告知学生及监护人。批准带入的,由学校发放《校园手机使用许可证》(或类似凭证,具体形式由学校确定)。四、使用规范与管理要求(一)存放与保管1.获准带入校园的手机,进校后应立即按照学校规定方式存放。原则上,教学期间(包括早读、上课、午休、自习课等)手机必须关机并统一存放在班主任指定的安全地点(如手机保管袋、保管箱),或交由班主任代为保管。2.学生应妥善保管个人手机,学校对手机的遗失、损坏不承担赔偿责任,但会协助调查处理。(二)使用时段与区域1.教学时间及学校规定的禁止使用时段,严禁在校园任何区域使用手机(包括接打电话、收发信息、上网、玩游戏、观看视频等)。2.非教学时间(如课间、放学后),经学校批准可在指定区域、规定时间内有限度使用手机,但不得影响他人或校园秩序。具体使用区域及时段由学校根据实际情况划定。3.严禁在课堂、图书馆、实验室、食堂就餐区(特定时段除外)、宿舍休息时段等场所使用手机。(三)禁止性行为1.严禁利用手机拍摄、录制与教学无关的影像资料,尤其是涉及他人隐私、学校未公开活动或可能危害学校安全稳定的内容。2.严禁利用手机传播不良信息、谣言,或进行网络欺凌、作弊、浏览不良网站等违法违纪行为。3.严禁在校园内用手机进行充电(特殊情况需经老师批准并在指定安全地点进行),以防发生安全事故。4.严禁将手机借给他人使用。(四)遵守纪律学生使用手机必须遵守国家法律法规、社会公德及学校各项规章制度。五、违规处理办法1.对于未经批准擅自将手机带入校园,或虽经批准但未按规定存放、违规使用的,一经发现,班主任或学校管理人员有权暂时收缴其手机,并根据情节轻重,按照学校学生违纪处理规定进行处理。2.首次违规:由班主任对学生进行批评教育,收缴手机并通知家长,由家长到校领取,并签署《手机管理承诺书》。3.再次违规或违规情节较重(如在课堂上使用影响教学秩序、利用手机作弊等):除收缴手机、通知家长外,学校将给予相应纪律处分(如警告、记过等),并取消其本学期手机带入校园的申请资格。4.对于利用手机从事违法违纪活动的,将视情节严重程度,移交公安机关处理,并依据校规校纪给予严肃处理。六、家校协同与责任分工1.学校责任:学校应加强对学生合理使用手机的教育引导,明确管理职责,配备必要的保管设施,定期检查制度执行情况,并及时与家长沟通学生在校手机使用情况。2.家长责任:家长应切实履行监护责任,配合学校做好学生手机管理工作,教育子女合理使用手机,不盲目跟风购买高档手机,不在上学期间给孩子发送与学习无关的信息或频繁通话。对于学校的处理决定,应予以理解和配合。3.学生责任:学生应自觉遵守本制度及学校其他相关规定,增强自律意识,合理安排使用手机的时间,将主要精力投入到学习和身心健康发展上来。七、附则1.本制度由学校学生管理部门负责解

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