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文档简介

亲爱的同学们,经过第一单元的学习,相信大家已经认识了不少新朋友,也学会了如何用英语打招呼和介绍自己。这份测试题将帮助你检验一下学习成果,看看你是不是已经成为一名小小的英语沟通家了!请大家认真读题,仔细作答,相信你一定是最棒的!听力部分(共X分)(温馨提示:听力部分将播放两遍,请同学们在听录音前先认真阅读题目要求,听的时候集中注意力哦!)一、听音标号(每小题X分,共X分)下面你将听到几个小朋友的打招呼声或自我介绍,请你根据听到的顺序,给下列图片标上正确的序号(1,2,3,...)。(此处应有图片若干,分别为不同情景的打招呼或自我介绍画面,如:男孩说Hello;女孩说Goodmorning;两人互相说Nicetomeetyou;挥手说Goodbye等)二、听录音,选择你所听到的内容(每小题X分,共X分)请你仔细听录音,从A、B两个选项中选出你所听到的单词或句子,并把选项字母填在题前的括号里。()1.A.helloB.hi()2.A.goodbyeB.bye()3.A.morningB.afternoon()4.A.What'syourname?B.Myname'sTom.()5.A.Nicetomeetyou.B.Nicetomeetyou,too.三、听录音,判断下列图片与你所听到的内容是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”(每小题X分,共X分)(此处应有图片若干,如:图片1为上午场景,太阳升起;图片2为一个男孩指向自己说Myname'sLucy-此处名字与性别不符;图片3为两人见面握手;图片4为晚上场景说Goodmorning等)笔试部分(共X分)一、读一读,连一连(每小题X分,共X分)请你将下列英语单词与对应的中文意思用线连起来。Hello下午Goodmorning你好Goodafternoon早上好Goodbye再见Name名字二、根据图片选择正确的单词,将其字母序号填在括号里(每小题X分,共X分)(此处应有图片若干,如:图片1为两个孩子早上见面;图片2为一个孩子挥手告别;图片3为一个孩子指着自己,旁边有名字卡片)()1.(早上见面图)A.Goodmorning.B.Goodafternoon.()2.(挥手告别图)A.Hello!B.Goodbye!()3.(指着自己,有名字卡图)A.What'syourname?B.Myname'sLily.三、选择正确的答语,将其字母序号填在括号里(每小题X分,共X分)()1.Hello!A.Hi!B.Goodbye!()2.Goodbye,Tom!A.Hello,Tom!B.Bye!()3.What'syourname?A.Nicetomeetyou.B.Myname'sAmy.()4.Goodmorning,MissWang!A.Goodmorning,boysandgirls!B.Goodafternoon,boysandgirls!()5.Nicetomeetyou.A.Nicetomeetyou,too.B.What'syourname?四、情景选择(每小题X分,共X分)想一想,在下面这些情景中,你应该说什么呢?请把正确答案的字母序号填在括号里。()1.当你早上见到老师时,你会说:A.Goodafternoon,teacher!B.Goodmorning,teacher!()2.当你想知道新同学的名字时,你可以问:A.What'syourname?B.Myname's...()3.当你和同学分别时,你会说:A.Hello!B.Goodbye!()4.当别人对你说"Nicetomeetyou."时,你应该回答:A.Thankyou.B.Nicetomeetyou,too.五、根据图片提示,补全下列对话或句子(每空X分,共X分)(此处应有图片若干,如:图片1为两个孩子初次见面握手;图片2为一个女孩在介绍自己)1.(两个孩子初次见面握手图)A:Hello!Myname'sTom.B:Hi,Tom!Myname'sLucy.Niceto______you.A:Nicetomeetyou,______.2.(一个女孩介绍自己图,旁边提示词:name's)Hello!My____________Mary.-

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