部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写+测试版

部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写+测试版---部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写完整版+测试版古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，理解性默写不仅考察我们的记忆能力，更侧重检验我们对文本的理解深度和运用能力。同学们在复习时，务必在“理解”二字上下功夫，方能举一反三，应对自如。一、理解性默写完整版（按教材篇目顺序排列，含答案及简要提示）（一）《三峡》（郦道元）1.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：自非亭午夜分，不见曦月。（提示：非正午半夜不见日月，可见山之高峻狭窄。）2.《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子是：则素湍绿潭，回清倒影。（提示：素湍、绿潭、回清、倒影，色彩鲜明，动静结合。）3.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（提示：渔歌悲凉，更显环境之凄清。）4.《三峡》中描写夏季水势浩大，交通阻断的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（提示：“襄陵”“阻绝”点明水势大和交通状况。）5.《三峡》中总写三峡峰峦重叠，山势雄伟峻拔的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。（提示：“重岩叠嶂”写形态，“隐天蔽日”写高度。）（二）《答谢中书书》（陶弘景）1.《答谢中书书》中统领全文，点明中心的句子是：山川之美，古来共谈。（提示：开篇点题，总领下文写景。）2.《答谢中书书》中描写山水相映之美的句子是：高峰入云，清流见底。（提示：山高水清，上下相映。）3.《答谢中书书》中描写晨昏景物变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（提示：“晓雾”“夕日”点明时间，“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”写出动态生机。）（三）《记承天寺夜游》（苏轼）1.《记承天寺夜游》中描写月色如水，空明澄澈的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（提示：巧用比喻，以水喻月，以藻荇喻竹柏影。）2.《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂情感的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（提示：“闲人”二字包含了赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨。）（四）《与朱元思书》（吴均）1.《与朱元思书》中总写富春江山水特点的句子是：奇山异水，天下独绝。（提示：总领全篇，概括山水之美。）2.《与朱元思书》中从侧面写江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。（提示：鱼石可见，水清可知。）3.《与朱元思书》中表达作者厌弃尘俗、向往自然的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（提示：以“鸢飞戾天者”“经纶世务者”的感受，反衬山水之魅力。）4.《与朱元思书》中描写山中泉声、鸟鸣、蝉叫、猿啼，展现生命活力的句子是：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（提示：多种声音交织，充满生机。）（五）唐诗五首《野望》（王绩）1.《野望》中描写秋意正浓的山野景色的句子是：树树皆秋色，山山唯落晖。（提示：“皆”“唯”尽显秋色之浓。）2.《野望》中表现诗人孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。（提示：“无相识”“怀采薇”点明孤独与避世之思。）《黄鹤楼》（崔颢）1.《黄鹤楼》中用神话传说引出黄鹤楼名称由来的句子是：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。（提示：“昔人”“黄鹤”点出传说。）2.《黄鹤楼》中描写登楼所见江上明丽景色的句子是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（提示：“历历”“萋萋”描绘清晰鲜明的草木景象。）3.《黄鹤楼》中直抒胸臆，抒发游子思乡之情的句子是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（提示：“日暮”“乡关”“愁”点明时间与情感。）《使至塞上》（王维）1.《使至塞上》中以比喻表达诗人漂泊无定之感的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。（提示：“征蓬”“归雁”自比。）2.《使至塞上》中描绘大漠雄浑壮阔景象的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。（提示：“直”“圆”炼字精妙，画面感极强。）《渡荆门送别》（李白）1.《渡荆门送别》中描写渡过荆门进入楚地后看到的壮阔景象的句子是：山随平野尽，江入大荒流。（提示：山峦消失，平原出现，江水奔流入荒。）2.《渡荆门送别》中以游动的视角写出夜间江上美景的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。（提示：月影如镜，云彩变幻如海市蜃楼。）3.《渡荆门送别》中点明主旨，抒发思乡之情的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。（提示：不说自己思乡，而说故乡水送行，含蓄深情。）《钱塘湖春行》（白居易）1.《钱塘湖春行》中从动物角度写出早春生机勃勃景象的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（提示：“早莺”“新燕”“争”“啄”皆显春意。）2.《钱塘湖春行》中从植物角度写出早春景色的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（提示：“乱花”“浅草”写出花初开、草初生的状态。）3.《钱塘湖春行》中点明诗人游踪，并直抒喜悦之情的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（提示：“最爱”“行不足”直接抒情。）（六）课外古诗词诵读《庭中有奇树》（《古诗十九首》）1.《庭中有奇树》中描写奇树茂盛、花繁叶茂的句子是：庭中有奇树，绿叶发华滋。（提示：“奇树”“绿叶”“华滋”描绘植物生长之盛。）2.《庭中有奇树》中表达女子折花寄远却无法送达的遗憾的句子是：馨香盈怀袖，路远莫致之。（提示：“馨香盈怀”却“路远莫致”，对比突出遗憾。）3.《庭中有奇树》中点明主旨，抒发女子相思之情的句子是：此物何足贵？但感别经时。（提示：花本不贵重，可贵的是离别已久的思念。）《龟虽寿》（曹操）1.《龟虽寿》中用比喻表明自然规律不可逆转的句子是：神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。（提示：神龟腾蛇虽长寿或能飞，终有一死。）2.《龟虽寿》中表达诗人老当益壮、积极进取精神的名句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（提示：“老骥”“烈士”自比，“志千里”“壮心不已”显豪情。）3.《龟虽寿》中强调发挥主观能动性，人定胜天的句子是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。（提示：寿命长短不仅在天，更在自身调养和心态。）《赠从弟》（其二）（刘桢）1.《赠从弟》（其二）中以山风的猛烈反衬松枝坚韧不拔的句子是：风声一何盛，松枝一何劲！（提示：两个“一何”对比，突出松枝之“劲”。）2.《赠从弟》（其二）中以冰霜的严酷衬托松柏坚贞不屈的句子是：冰霜正惨凄，终岁常端正。（提示：“冰霜惨凄”与松柏“端正”对比。）3.《赠从弟》（其二）中点明主旨，借松柏自勉或勉励从弟的句子是：岂不罹凝寒？松柏有本性。（提示：松柏不畏严寒是其本性，人亦应有此品格。）《梁甫行》（曹植）1.《梁甫行》中描写边地百姓生活环境荒凉的句子是：八方各异气，千里殊风雨。（提示：地域广阔，风雨不同，暗示环境恶劣。）2.《梁甫行》中具体描写海边人民生存艰难的句子是：剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。（提示：“寄身草野”“象禽兽”“依林阻”描绘悲惨生活。）3.《梁甫行》中通过狐狸、兔子的活动来反衬边海人民生活环境的荒蛮与凄楚的句子是：柴门何萧条，狐兔翔我宇。（提示：“萧条”的柴门，“翔”的狐兔，画面凄凉。）---二、理解性默写测试版（说明：本测试版题目顺序打乱，旨在考察同学们对古诗文的综合理解与灵活运用能力。请在空白处填写相应的句子，注意字迹工整，避免错别字。）（一）填空题1.王维在《使至塞上》中，以传神之笔勾勒出大漠雄浑壮阔景象的千古名句是：“__________，__________。”2.崔颢《黄鹤楼》中，抒发游子悲苦思乡之情的诗句是：“__________？__________。”3.《三峡》中，郦道元用“__________，__________”描绘了春冬之时三峡江水清澈、倒影可见的景象。4.白居易《钱塘湖春行》中，通过描绘花草展现西湖早春生机勃勃的诗句是：“__________，__________。”5.曹操《龟虽寿》中，表现诗人老当益壮、锐意进取的豪迈气概的句子是：“__________，__________。__________，__________。”6.《记承天寺夜游》中，苏轼用比喻手法描写月光清澈透明的句子是：“__________，__________，__________。”7.李白《渡荆门送别》中，用游动的视角写出渡过荆门后看到的壮阔景象的诗句是：“__________，__________。”8.《与朱元思书》中，吴均用“__________，__________；__________，__________”来劝诫世人放下名利之争，享受自然美景。9.《赠从弟》（其二）中，刘桢以松柏自喻，表明自己坚贞不屈品格的句子是：“__________？__________。”10.《庭中有奇树》中，女子因路途遥远无法将花送给思念之人而感到遗憾的句子是：“__________，__________。”11.陶弘景《答谢中书书》中，“__________，__________”两句描写了晨昏时分景物的变化，充满生机。12.曹植《梁甫行》中，通过描写狐兔的活动来表现边海人民生活环境凄楚的句子是：“__________，__________。”13.王绩《野望》中，描写秋意正浓的山野景色，并流露出孤独抑郁心情的诗句是：“__________，__________。__________，__________。”14.《三峡》中，引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：“__________，__________。”15.《与朱元思书》中，总领全文，概括富春江山水特点的句子是：“__________，__________。”（二）根据提示默写16.当你在沙漠中旅行，看到远处孤烟直上，落日浑圆的景象时，你会不由自主地吟诵起王维《使至塞上》中的名句：“__________，__________。”17.面对人生中的挫折与不幸，我们应该像曹操《龟虽寿》中所说的那样，保持积极乐观的人生态度：“__________，__________。”18.中秋佳节，当你与家人漫步于月光下，看到庭院中月光如水、树影斑驳的景象时，你会想到苏轼《记承天寺夜游》中的句子：“__________，__________，__________。”19.当朋友远行，你想表达对他的依依不舍和美好祝愿时，或许可以借用李白《渡荆门送别》中的诗意：“__________，____