北师大版五年级语文上册生命与水同步练习题

同学们，学习了《生命与水》一课，我们对水的重要性有了更深刻的认识。下面，就让我们通过一些练习来巩固所学知识，加深理解，并学会运用吧。一、基础积累与运用1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。*yíngyuán()*xīnchéndàixiè()*tiáojié()*róngjiě()*guàngài()*zhēnxī()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。*行为(xíngháng)*藏宝(cángzàng)*量力而行(liángliàng)*血液(yèyì)*占有(zhānzhàn)*供给(gōnggòng)3.比一比，再组词。*溶()溉()维()*熔()概()唯()*汲()缺()姿()*吸()缸()资()4.根据意思写出课文中的词语。*生物体不断用新物质代替旧物质的过程。()*形容事情非常重要，不能缺少。()*使物体溶解于水或其他液体。()*形容关系非常密切，不可分割。()5.选词填空。（维持维护保持）*水是（）人体正常生理活动的重要物质。*我们要努力（）班级的荣誉。*他始终（）着艰苦朴素的作风。（必须必需）*水是人类生存的（）品。*我们（）养成节约用水的好习惯。二、课文理解与感悟1.仔细阅读课文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。*水是生命的源泉，任何生物都离不开水。()*人体的含水量约占体重的三分之一。()*水在人体内只起到运输营养物质的作用。()*我们每天都要喝足够的水，才能维持身体的正常运转。()*地球上的水资源是取之不尽、用之不竭的，所以我们不必节约用水。()2.根据课文内容填空。*课文从水是（）、水在人体内的（）、水与（）的关系以及（）的重要性这几个方面介绍了水对生命的重要意义。*“水是生命的源泉”这句话在文中起到了（）的作用。*一个健康的成年人，每天大约需要（）升水。3.简答题。*为什么说“没有水，就没有生命”？请结合课文内容谈谈你的理解。*课文中提到“水在人体里流动，带来营养，带走废物”，请你具体说说水在人体内还有哪些重要作用。三、语言表达与实践1.品读句子，体会加点词语的作用，并仿写一句话。*水，不是普通的物质，而是生命的源泉。*仿写：_________________________________________________2.读下面的句子，说说运用了什么说明方法，并体会其好处。*我们身体里的水分，大约占到体重的三分之二。说明方法：（）好处：_________________________________________________*联系生活实际，谈谈你有哪些节约用水的小妙招。（至少写出两条）*请你设计一条关于“节约用水”的宣传语，提醒大家珍惜水资源。四、拓展阅读与思考（此处可节选一段与“水与生命”相关的科普短文，然后设计1-2个思考题，如：“这段短文告诉我们什么？”“读了短文，你对水有了哪些新的认识？”）---学习反思：通过本次练习，我掌握了____________________________________，我还有待加强的是_________________