苏教版小学四年级下册科学实验报告单

苏教版小学四年级下册科学实验报告单实验课题：探究影响溶解快慢的因素实验日期：____年____月____日班级：____年级____班小组：第____小组成员：_________________________指导教师：_____________________一、实验目的1.探究搅拌是否能加快物质在水中的溶解速度。2.探究温度是否能加快物质在水中的溶解速度。3.学习控制变量进行对比实验的方法，培养观察和分析能力。二、实验器材器材名称数量备注--------------------------------------------------透明玻璃杯4个大小、形状尽量相同搅拌棒2根天平（或勺子）1台（或1个）用于取等量的食盐食盐若干热水适量注意安全，避免烫伤冷水适量计时器（或手表）1个用于记录溶解时间量杯或量筒1个用于量取等量的水抹布1块用于清洁三、实验猜想与假设1.我们猜想，搅拌能____（加快/减慢/不影响）食盐在水中的溶解速度。2.我们猜想，用热水能____（加快/减慢/不影响）食盐在水中的溶解速度。四、实验过程与方法（一）实验一：探究搅拌对溶解快慢的影响1.实验设计：控制水的温度、水量、食盐的质量相同，改变是否搅拌这一条件。2.实验步骤：*取两个大小相同的玻璃杯（1号杯和2号杯），用量杯分别量取相同体积的冷水倒入两个杯中。*用天平（或勺子）称取（或舀取）两份等量的食盐。*将两份食盐同时分别放入1号杯和2号杯中。*立即用搅拌棒对1号杯中的水进行轻轻搅拌，2号杯不进行搅拌。*仔细观察两杯食盐的溶解情况，并记录两杯食盐完全溶解所需要的时间（若难以完全溶解，可记录相同时间内溶解的程度）。（二）实验二：探究温度对溶解快慢的影响1.实验设计：控制水量、食盐的质量相同，且都不搅拌（或都进行相同程度的搅拌），改变水的温度这一条件。2.实验步骤：*再取两个大小相同的玻璃杯（3号杯和4号杯）。用量杯量取与实验一中相同体积的冷水倒入3号杯，量取相同体积的热水倒入4号杯（注意热水温度不宜过高，以免烫手）。*用天平（或勺子）再称取（或舀取）两份等量的食盐。*将两份食盐同时分别放入3号杯（冷水）和4号杯（热水）中。*（可选：若选择都搅拌，则同时用两根搅拌棒对两杯液体进行相同速度和力度的搅拌；若选择都不搅拌，则静置观察。）本实验选择____（都搅拌/都不搅拌）。*仔细观察两杯食盐的溶解情况，并记录两杯食盐完全溶解所需要的时间（若难以完全溶解，可记录相同时间内溶解的程度）。五、实验现象记录实验一：搅拌对溶解快慢的影响杯子编号是否搅拌开始溶解时间完全溶解时间（或观察到的现象）------------------------------------------------------------------1号杯是2号杯否实验二：温度对溶解快慢的影响杯子编号水的温度是否搅拌（及方式）开始溶解时间完全溶解时间（或观察到的现象）--------------------------------------------------------------------------------------3号杯冷水4号杯热水观察到的其他现象：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、实验结论1.通过实验一，我们发现：在其他条件相同的情况下，进行搅拌的食盐比不搅拌的食盐溶解得____（更快/更慢/一样快）。由此得出结论：搅拌____（能/不能）加快食盐在水中的溶解速度。2.通过实验二，我们发现：在其他条件相同的情况下，放在热水中的食盐比放在冷水中的食盐溶解得____（更快/更慢/一样快）。由此得出结论：温度升高____（能/不能）加快食盐在水中的溶解速度。七、实验反思与拓展1.在本次实验中，我们是如何保证实验的公平性的？_________________________________________________________________________2.除了搅拌和温度，你认为还有哪些因素可能会影响物质的溶解速度？（例如：物质颗粒的大小）你能设计一个简单的实验来验证吗？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.实验过程中，你们遇到了哪些困难？是如何解决的？_________________________________________________________________________4.如果我们想让食盐溶解得更快，你有什么好办法？_________________________________________________________________________八、教师评价（此栏由教师填写）____________________________________________________________________________________________________________