小学英语动词适当形式填空相关练习题

动词是构成句子的核心要素，掌握动词的正确形式对于理解句子意义和构建准确表达至关重要。在小学英语学习阶段，动词适当形式填空是考察学生语法知识综合运用能力的常见题型。它不仅要求学生熟悉动词的基本词义，更需要掌握不同时态、语态以及非谓语动词等相关规则。本文将梳理小学阶段动词填空的核心知识点，并提供针对性的练习题与解析，助力学生攻克这一难关。一、核心知识点梳理与应试技巧在面对动词适当形式填空题时，首先要仔细阅读题干，理解句子的整体语境和时间背景，这是判断动词形式的关键。以下是小学阶段最常涉及的几种动词形式变化规则：1.动词原形(BaseForm)*用法场景：*情态动词（can,may,must,should,will,would等）之后。*助动词do,does,did之后。*祈使句开头。*动词不定式符号"to"之后（部分固定搭配中"to"可省略，如letsb.dosth.）。*示例：Shecansingwell.Doyoulikeapples?Let'sgotoschool.2.第三人称单数形式(ThirdPersonSingular-s/-es)*用法场景：当句子主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名、事物名称等），且句子时态为一般现在时。*变化规则：*一般情况下直接加-s，如work-works,play-plays。*以s,x,ch,sh,o结尾的动词加-es，如pass-passes,watch-watches,go-goes,wash-washes。*以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加-es，如study-studies,fly-flies。（注意：元音字母加y结尾直接加-s，如play-plays）*示例：HeplaysfootballeverySunday.Mymotherwashesclothesonweekends.3.现在分词(PresentParticiple-ingform)*用法场景：*现在进行时（am/is/are+doing）。*过去进行时（was/were+doing）。*部分介词之后（如in,at,for,without等，小学阶段接触较少，但需了解）。*变化规则：*一般情况下直接加-ing，如read-reading,play-playing。*以不发音的字母e结尾的动词，去e加-ing，如write-writing,dance-dancing。*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母再加-ing，如run-running,swim-swimming,sit-sitting。*示例：Listen!Someoneissinginginthenextroom.Theywereplayingbasketballatthistimeyesterday.4.过去式(PastTense)*用法场景：一般过去时，表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。*变化规则：*规则动词：*一般情况下直接加-ed，如work-worked,play-played。*以不发音的e结尾的动词，加-d，如like-liked,live-lived。*以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加-ed，如study-studied,cry-cried。*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母再加-ed，如stop-stopped,plan-planned。*不规则动词：需要特殊记忆，如go-went,do-did,eat-ate,see-saw,am/is-was,are-were,have-had。*示例：Ifinishedmyhomeworkanhourago.ShewenttoBeijinglastsummerholiday.5.动词不定式(Infinitive:to+BaseForm)*用法场景：*表示目的，"为了..."。*跟在某些动词后作宾语，如wanttodo,liketodo,learntodo,decidetodo等。*作主语（通常用it作形式主语）。*示例：Iwanttobuyanewbook.Helikestoplaythepiano.It'simportanttolearnEnglishwell.二、练习题（一）基础巩固篇请在横线上填入括号内动词的适当形式。1.Myfatheroften_______(read)newspapersinthemorning.2.Look!Thebirds_______(sing)inthetree.3.We_______(go)totheparkyesterday.4.Shecan_______(swim)veryfast.5.Doyoulike_______(eat)icecream?6.Heusually_______(watch)TVafterdinner.Butlastnighthe_______(notwatch)TV;he_______(do)hishomework.7.Listen!Who_______(knock)atthedoor?8.They_______(play)footballnow.Let'sjointhem.9.Mymother_______(cook)dinnereveryday.She_______(cook)fishyesterday.10.Tomwants_______(visit)theGreatWall.（二）能力提升篇请在横线上填入括号内动词的适当形式。1.Mybrother_______(study)hardeveryday.Hehopeshecan_______(go)toagooduniversityinthefuture.2.Lastweekend,I_______(go)shoppingwithmyfriend.We_______(buy)manynicethings.3.Bequiet!Thebaby_______(sleep)inthebedroom.4.Myfavoritesportis_______(run).Ioften_______(run)inthepark.5.He_______(notlike)bananas.He_______(like)apples.6.What_______you_______(do)tomorrow?I_______(see)afilmwithmyfamily.7.Myteacheroftentellsus_______(be)kindtoothers.8.WhenI_______(be)young,I_______(live)inasmallvillage.10.It'stime_______(have)lunch.Let's_______(go)tothedininghall.三、参考答案与解析（一）基础巩固篇1.reads(主语myfather是第三人称单数，often提示一般现在时)2.aresinging(Look!提示现在进行时，主语birds是复数)3.went(yesterday提示一般过去时，go的过去式是went)4.swim(情态动词can后接动词原形)5.eating/toeat(like后可接动名词doing或不定式todo)6.watches,didn'twatch,did(第一空usually提示一般现在时，主语he是三单；第二空lastnight提示一般过去时否定，用didn't+原形；第三空同样是一般过去时，do的过去式是did)7.isknocking(Listen!提示现在进行时，主语who视为单数)8.areplaying(now提示现在进行时，主语they是复数)9.cooks,cooked(第一空everyday提示一般现在时，主语mymother是三单；第二空yesterday提示一般过去时)10.tovisit(wanttodosth.想要做某事)（二）能力提升篇1.studies,go(第一空everyday提示一般现在时，主语mybrother是三单；第二空情态动词can后接原形)2.went,bought(Lastweekend提示一般过去时，go的过去式是went，buy的过去式是bought)3.issleeping(Bequiet!提示现在进行时，主语thebaby是单数)4.running,run(第一空动名词作表语；第二空often提示一般现在时，主语I用原形)5.doesn'tlike,likes(主语he是三单，否定句用doesn't+原形；肯定句用三单形式)6.willyoudo/areyougoingtodo,willsee/amgoingtosee(tomorrow提示一般将来时，可以用will+原形或begoingto+原形)7.tobe(tellsb.todosth.告诉某人做某事)8.was,lived(when引导的时间状语从句，描述过去，主语I用was，live的过去式是lived)10.tohave,go(It'stimetodosth.到做某事的时间了；let's+动词原形)四、总结与学习建议动词适当形式填空题型虽然看似简单，但需要同学们对各种语法规则有清晰的认识，并能结合语境灵活运用。建议在日常学习中：1.熟记规则：牢固掌握动词第三人称单数、现在分词、过去式（尤其是不规则