2026年部编版语文新教材五年级上册期中模拟题及答案

2026年部编版语文新教材五年级上册期中模拟题（根据部编版语文新教材五年级上册1-4单元教材编写）（时间：90分钟分值：100分）姓名：得分：等级：亲爱的同学们，时光荏苒，半学期已过。我们曾随白鹭翩跹于诗意的田野，与海力布共历舍己为人的抉择，也在古诗中感受先贤炽热的家国情怀。今天，请静心审题，认真作答，将这两个月的所学所得化作笔尖的精彩。相信你的努力，终会开花结果。加油！一、字音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）(4分)二、生字盘点。(10分)1.比sài()结束后，运动员们还不忘xīnshǎng()一下百年宫diàn()。2.妈妈dīngzhǔ()大家，一定要听从队长的fēnfu()，不能fángài()队员们的工作。三、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（16分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。3.下列加点词语使用正确的一项是（）。A.他日复一日处心积虑地从事着文学创作，终于获得了成功。B.臭名远扬的英法联军火烧了举世闻名的圆明园，激起了公愤。C.孩子们得意忘形地参加了“六一”游园活动，大家开心极了。D.战士们想出了许多巧妙的方法来对付足智多谋的日本鬼子。4.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）。A.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。B.母亲经常说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”C.白鹭色素的配合、身段的大小，一切都很适宜。D.这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！5.对下面语段意思概括最准确的一项是（）。不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。A.绿茶有益健康，而且还能防癌。B.绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害。C.喝绿茶有益健康，但不能过量。D.人们喜欢绿茶中儿茶酸的多酚。6.下列选项中，全都属于“中国民间故事”的一项是（）。7.下列句子象征着少年中国奋发有为的一项是（）。A.居高声自远，非是藉秋风。B.少年富则国富，少年强则国强。C.不饱食以终日，不弃功于寸阴。D.干将发硎，有作其芒。8.下列说法不正确的一项是（）。A.“暖风熏得游人醉”中的“暖风”仅指自然界的春风，表达了对杭州美好景色的赞美。B.“万马齐喑究可哀”表达了诗人对当时社会死气沉沉局面的强烈不满。C.“壮哉，我中国少年，与国无疆！”表达了作者对中国少年与国家共命运的呼唤。D.学习课文时，可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。四、句子世界。（12分）1.补充句子。（4分）（1），烟花三月下扬州。(2)不饱食以终日，。（3），西湖歌舞几时休。（4）家家乞巧望秋月，。2.按要求，写句子。（6分）（1）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”改间接引语：（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：（3）我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩写）3.按词语的不同意思写句子。（2分）“成熟”有两种意思：①植物的果实完全长成；②人或事发展到完善的程度。你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗？（1）（2）五、课文回放。（12分）1.《落花生》一课的作者是，他的笔名是，作者在这篇课文中用了的写法，给我们讲了做人的道理：人要做的人，不要做的人。（5分）2.读片读，完成后面的练习。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（1）联系上下文，想想文章中划线的部分起到什么作用？（2分）（2）给加点字选择正确的解释。（2分）（3）这篇课文的课题是《圆明园的毁灭》，文章为什么要花很大的篇幅去描写圆明园辉煌的过去呢？（3分）六、阅读探秘。（16分）独念一树石榴花（节选）①那是一棵老石榴树，枝干粗壮虬曲，横斜交错，满树的青枝碧叶间，石榴花粲然绽放。②我家院内的这棵石榴树是祖母嫁过来时种下的。每年入夏时节，满树枝叶繁盛茂密，像一把翠绿色的巨伞。③祖母嫁来后的几十年间，生养了四子两女。她辛勤操持一家人的生活，整日里里外外地忙碌。④晚饭后，我喜欢搬个木凳子，依偎在祖母身旁，轻嗅着石榴花的清浅香气，听她讲鬼灵精怪的传说故事。祖母知晓的故事很多，似乎总也讲不完。⑤石榴果的外皮由青变黄，继而黄中透红。过不了多久，有的石榴还咧开了嘴，露出红玛瑙般的籽，粒粒红润，晶莹剔透。祖母搬来梯子，将成熟的石榴摘下，放进一个大篮子里。树梢高处的石榴留着不摘，祖母说要留一些给鸟儿，作为过冬的食物。⑥祖母递给我一个石榴，我急切地剥开皮，抠下红润透亮的籽，一把塞进嘴里。轻嚼几下，一股甜甜的汁液，瞬间盈满口腔，那味道清凉爽口，甘美醇香。⑦祖母还会挑选鲜红个大的石榴，让我给左邻右舍送去些。邻居们从自家树上摘些果子回送给我，一来一往间，邻里愈加亲近和睦，添了温暖与情谊。1.文章围绕石榴树写了祖母做的哪几件事？请简要概括。（4分）2.从修辞手法的角度赏析第⑤段中画“____”的句子。（4分）3.第④段中，“我”依偎在祖母身旁听故事，体现了“我”与祖母之间怎样的情感？（3分）4.联系全文，谈谈你对题目“独念一树石榴花”的理解。（5分）七、妙笔生花。（30分）每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么？它是什么样子的？你是怎么得到的？为什么会成为你的心爱之物？请围绕你的心爱之物，写一篇习作。要求：1.题目自拟。2.内容具体，语句通顺，表达出自己的喜爱之情。3.不少于400字。参考答案：一、xuē、wàn、qiǎng、rén、sǔn、zhà、lán、gàn。二、1.赛、欣赏、殿；2.叮嘱、吩咐、妨碍。三、1.B;2.B;3.B;4.C;5.C;6.A;7.D;8.A。四、1.故人西辞黄鹤楼、不弃功于寸阴、山外青山楼外楼、穿尽红丝几万条。2.（1）小白蛇说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家能容易吗？（3）我想起了桂花雨。3.略。五、1.许地山、落花生、借物喻人、有用、只讲体面而对别人没有好处。2.（1）B；（2）B；（3）这是一种反衬的写法。描写辉煌的过去可以让人感受到被毁灭的可惜和英法联军做法的可恨。六、1.①祖母在石榴树下给“我”讲故事；②祖母摘石榴并留些给鸟儿过冬；③祖