高考生物第一轮复习复习11：伴性遗传和人类遗传病_第1页
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文档简介

一、性别决定雌雄异体的生物决定性别的方式由性染色体来决定XY型性别决定ZW型性别决定XY：雄性XX：雌性ZZ：雄性ZW：雌性两条异型的同源染色体色盲（由X染色体上的隐性基因控制）XBXB正常XBXb携带者XbXb患病XBY正常XbY患病判断1、属于XY型决定性别的生物，XY是杂合子，XX是纯合子3、女孩是色盲基因的携带者，则致病基因由父方遗传过来××均为杂合子2、白化病属常染色体隐性遗传病，患者性别比约1：1√伴X隐性遗传女性患病，其父亲和儿子必患病男性正常，其母亲和女儿必正常男患多于女患隔代交叉遗传色盲、血友病伴性遗传与两大遗传定律的关系是分离规律的特例，一对基因控制一对性状时，遵循分离规律与其他常染色体上的基因在一起时，遵循基因的自由组合规律例题：调研2二、人类遗传病与优生抗V-D佝偻病是伴X显性遗传病

甲家庭中丈夫患此病，妻子正常；

乙家庭中夫妻均正常，但妻子的父亲是红绿色盲。从优生学角度考虑，甲乙两家庭应该分别选择生育男孩还是女孩？甲家庭：建议生育男孩乙家庭：建议生育女孩单基因遗传病伴X显性遗传伴X隐性遗传常染色体显性常染色体隐性伴Y抗V-D佝偻病假肥大症、血友病并/多指、软骨发育不全苯丙酮尿症、白化病外耳道多毛多基因遗传病由多对基因控制的遗传病唇裂即兔唇；原发性高血压

无脑儿；青少年型糖尿病特点家庭聚集现象容易受环境影响在群体中发病率比较高染色体异常遗传病常染色体异常（结构或数目）21三体综合症性染色体异常（结构或数目）性腺发育不良减I：同源染色体没有分离，而走向同一极减II：着丝点已分裂，但姐妹染色单体没有分离，而走向同一极在减数分裂过程中出错三、伴性遗传的综合应用遗传系谱图的判断方法①确定显隐性甲乙丙丁无中生有为隐性有中生无为显性隐性找女患者显性找男患者三、伴性遗传的综合应用遗传系谱图的判断方法②确定是否为伴性遗传隐→女患→看其父亲和儿子是：√如非：则为常隐显→男患→看其母亲和女儿是：√如非：则为常显三、伴性遗传的综合应用遗传系谱图的判断方法（口诀）无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子患病为伴性。有中生无为显性，显性遗传看男病，母女患病为伴性。1.下图是人类中某遗传病的系谱图，请推测其最可能的遗传方式是：A、X染色体显性遗传B、常染色体显性遗传C、X染色体隐性遗传D、常染色体隐性遗传ⅠⅡⅢ分析：1、确定显、隐性2、确定常、性染色体A、X染色体显性遗传B、常染色体显性遗传C、X染色体隐性遗传D、常染色体隐性遗传2.对某地区一个家族的某种遗传病的调查如下图，请据图分析回答（用Aa表示这对等位基因）：345678910111213141512ⅠⅡⅢ3.下图是人类一种稀有遗传病的家系图谱，请推测这种病最可能的遗传方式是A、常染色体显性遗传B、常染色体隐性遗传C、X染色体显性遗传D、X染色体隐性遗传ⅠⅡⅢⅣⅤ此高考第一轮复习系列幻灯片为原创课件制作者：金国权（QQ:924985）浙江省慈溪市三山高级中学生物组欢迎大家点击我的个人网站：

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