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文档简介

全椒县2026届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含答案解析考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.一顶帽子8元,一支圆珠笔2元,帽子的价格是圆珠笔的(________)倍。2.在()里填上合适的单位。(1)一袋大米重25(_________)(2)一袋水果大约重3(______)(3)一盒饼干重500(________)(4)一辆卡车载重8(_______)3.量比较短的物体的长度或者要求量的比较(________)时,可以用(________)作单位。4.在括号里填上“>”“<”或“=”。7×620(________)602×7504÷9(________)504÷8(________)848÷4÷2(________)848÷8600克(________)6千克(________)5.用6个边长为2厘米的小正方形拼成一个大长方形,拼成的长方形周长最少是(________)厘米。6.用6个长4厘米,宽3厘米的长方形拼一个周长最短的大长方形。这个大长方形的周长是(______)厘米。7.765÷5的商是_____位数,最高位在_____位.8.56米的4倍是(________)米;56米是4米的(________)倍。9.冬冬的身高是131(___),体重是29(___)。10.填一填.(_____)厘米(_____)毫米(_____)厘米(_____)毫米(_____)厘米(_____)毫米11.“鸟巢”占地20公顷,1平方千米的土地相当于________个“鸟巢”的占地面积.二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.正方形的周长一定是它边长的4倍。(______)2.在计算时,“5”与“4”相乘表示。(________)3.两个不同的物体,从同一个位置看,形状一定不同.(______)4.墨莫有36本书,其中数学书占,那么数学书有9本.(_______)5.盘子里有一些骨头,其中黑狗吃了全部的,白狗吃了全部的,还剩下全部的。(_____)三、仔细观察,我会填。1.一个长方形的长是6分米,宽是长的一半,那么宽是_____分米,周长是_____分米.2.○□△○□△……这样依次排列,第47个图形是(________)。3.先写出阴影部分所表示的分数,再比较每组分数的大小。4.3本作文本要6元,笑笑付给售货员20元,应找回________元。5.在括号里填上合适的单位。火车每小时行150(__________)文具盒厚12(__________)保温杯高约18(__________)课间操的时间是20(__________)6.3时﹣2时45分=_____分;28厘米+52厘米=_____分米;1时﹣20分=_____分;4吨+3吨=_____千克.7.比59多29的数是(____),782比298多(_____)。8.在5÷52中,如果商是三位数,被除数百位上最小应填________,如果商是两位数,被除数百位上最大填________.四、认真细致,我会算。1.直接写出得数.40×6=320÷8=0÷2=38+72=87﹣78=102×4=120÷5=44÷7=2.列竖式计算,带★的要验算。408×7=390×5=★749-385=★823+197=3.计算56×9÷8=______五、操作题。1.估一估、连一连.六、解决问题1.把一个边长是8厘米的正方形剪成4个完全相同的小正方形,每个小正方形的边长是多少厘米?2.三(1)班同学举行跳绳比赛,如果平均分成3组,每组有12人。如果平均分成4组,每组有多少人?3.根据分数涂色。4.王大伯家养了20只鹅,养鸭的只数是鹅的5倍,养的鸡比鸭少28只。(提出两个两步计算的问题,再解答)

参考答案一、用心思考,认真填写。1、4【分析】要求帽子的价格是圆珠笔的几倍,用帽子的价格除以圆珠笔的价格解答。【详解】8÷2=4则帽子的价格是圆珠笔的4倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。2、千克千克克吨【详解】略3、精确毫米【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米等。测量不同物体的长度可以根据需要选取合适的单位。如果量比较短的物体的长度或者要求量的比较精确时,可以用毫米作单位,例如计量蚂蚁的身体长度用毫米作单位等。【详解】量比较短的物体的长度或者要求量的比较精确时,可以用毫米作单位。【点睛】本题主要考查学生对长度单位毫米的认识和掌握。4、><>=<<【分析】(1)(2)(4)直接计算出结果,再进行比较即可。(5)根据1千克=1000克,将单位换算统一后进行比较即可。(3)(6)根据分数的判断方法:同分子的分数,分母越大,分数值越小;同分母的分数,分子越大,分数值越大,据此判断即可。【详解】(1)7×620=4340602×7=42144340>4214(2)504÷9=56504÷8=6356<63(3)同分母的分数,分子越大,分数值越大;>(4)848÷4÷2=212÷2=106848÷8=106106=106(5)6千克=6000克600<6000(6)同分子的分数,分母越大,分数值越小;<【点睛】此题考查了千克和克的单位换算、分数的比较大小问题。5、20【分析】根据题意可知由6个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形,那么只有两种拼法,只要分别计算出这两个图形的周长,再进行比较便可得出答案。【详解】由题由6个边长为2厘米的正方形所能拼成的长方形为:1.(6×2+2)×2=(12+2)×2=14×2=28(厘米);2.(3×2+2×2)×2=(6+4)×2=10×2=20(厘米)20厘米<28厘米;所以周长最少是20厘米。【点睛】本题主要考察了长方形的周长,以及什么样的图形是长方形,对于本题需要分情况进行计算,不要漏掉一个可拼成的长方形。6、34【详解】略7、三百【详解】7>5;所以,765÷5的商是三位数,商的最高位在百位上.故答案为:三,百.8、22414【分析】根据:“求一个数的几倍用乘法;一个数是另外一个数的几倍用除法”解答即可。【详解】56×4=22456÷4=14【点睛】此题考查了倍数的运用,关键是:“求一个数的几倍用乘法;一个数是另外一个数的几倍用除法”即可。9、cmkg【详解】略10、353959【详解】略11、5【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【分析】根据正方形的周长=边长×4可得出,正方形的周长÷边长=4。【详解】正方形的周长一定是它边长的4倍,所以判断正确。【点睛】熟悉正方形周长公式及其变形是解答此题的关键。2、√【分析】根据两位数乘一位数的竖式计算方法,52中的5在十位,所以5与4相乘表示的是50×4,据此可判断正误。【详解】计算52×4时,“5”与“4”相乘表示。题干说法正确。【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的竖式计算原理,结合数位进行理解。3、×【解析】如一个球体、一个圆柱体,且球的半径等于圆柱底面半径,这两个物体形状虽然形状不同,但球从任何角度看都是一个圆,圆柱体从上底看也是一个圆,且这两个圆大小相同.因此,两个不同的物体,从同一个位置看,形状不一定不同.【详解】两个不同的物体,从同一个位置看,形状不一定不同,如如一个球体、一个圆柱体,且球的半径等于圆柱底面半径,球从任何角度看都是一个圆,圆柱体从上底看也是一个圆,且这两个圆大小相同.原题的说法是错误的.故答案为错误.4、√【详解】略5、√【详解】略三、仔细观察,我会填。1、31【分析】首先求出宽,再根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,把数据代入公式解答.【详解】6÷2=3(分米)(6+3)×2=9×2=1(分米)答:宽是3分米,周长是1分米.故答案为:3、1.2、□【分析】○□△,3个图形一组循环,根据除法的意义,让47除以3,看商几,没有余数就是△,有余数,余数是1就是○,余数是2就是□,据此解答。【详解】47÷3=15(组)……2(个),第47个图形是□。【点睛】本题考查有余数除法的应用,找到几个一循环是解题的关键。3、;【分析】把单位“1”平均分成若干份,取其中的一份或几份的数用分数表示;分数的大小可以从图中直观看出。【详解】第一幅图,都是把正方形平均分成9份,其中左图取了4份,所以是,右图取了5份,所以是;很明显<;第二幅图左图把圆平均分成了3份,取其中的一份,所以用表示,右图把圆平均分成了8份,取了其中的一份,所以用表示,很明显>。【点睛】分母相同的分数,分子大的分数大;分子相同的分数,分母小的分数大。4、14【解析】用付给售货员的钱数减去花的钱数即可求出应找回的钱数。【详解】20-6=14(元)故答案为:14。5、千米毫米厘米分钟【解析】略6、158407000【解析】略7、88484【详解】略8、21【详解】略四、认真细致,我会算。1、240;40;0;1109;408;24;6……2【详解】略2、2856;1950;364;1020【分析】多位数乘一位数计算方法:相同数位对齐,先乘个位,再乘十位,满几十就向前一位进几。整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。【详解】408×7=2856390×5=1950★749-385=364★823+197=1020验算:验算:3、63【详解】略五、操作题。1、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.六、解决问题1、4厘米【详解】8÷2=4(厘米)答:每个小正方形的边长是4厘米。2、9人【分析】根据题意可知,先用每组的人数乘组数,求出三(1)班同

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