2026年福州小升初语文考试试题及答案

2026年福州小升初语文考试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）挣扎（zhēng）B.翘首（qiào）模仿（mó）愚笨（yú）C.摇曳（yè）憔悴（qiáo）挣扎（zhèng）D.翘首（qiáo）模仿（mú）愚笨（yùn）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.王维D.龚自珍3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海。B.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些吧！C.老师问小明：你为什么迟到呢？D.这本书很有趣，但是太厚了，我能不能先借几天？4.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话强调的是（）A.学习要持之以恒B.学习要注重实践C.学习要不断复习D.学习要谦虚谨慎5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的演讲非常精彩，让我们深受感动。B.这个问题很难解决，需要大家一起努力。C.他不但学习好，而且体育也很好。D.我们要保护环境，节约资源，不能浪费。6.《草》这首诗的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.范仲淹7.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.黑暗—光明B.高兴—伤心C.聪明—愚蠢D.快乐—快乐8.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句谚语出自（）A.《论语》B.《增广贤文》C.《三字经》D.《弟子规》9.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.花儿在风中摇摆，像美丽的蝴蝶飞舞。B.江水像一条银色的带子，蜿蜒流淌。C.他的眼睛像星星一样明亮。D.老师像母亲一样关心我们。10.《桂林山水》这篇课文主要描写了（）A.北京的景色B.黄山的景色C.桂林的景色D.泰山的景色二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不学不成，不问不知。”（《师说》）2.《论语》中“______，其不善者而改之”的意思是看到别人的优点要学习，看到别人的缺点要改正。3.“______，疑是银河落九天。”（李白《望庐山瀑布》）4.《______》是鲁迅先生写的回忆性散文，表达了作者对藤野先生的感激之情。5.“______，不拘一格降人才。”（龚自珍《己亥杂诗》）6.《草》这首诗的作者是______朝的诗人______。7.“______，______，______。”（《三字经》）8.“______，______。”（《论语•为政》）9.《______》是唐代诗人李白写的，描写了庐山的壮丽景色。10.“______，______。”（《论语•述而》）三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是孔子写的。（）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。（）3.《草》这首诗表达了诗人对生命的热爱。（）4.“温故而知新，可以为师矣”的意思是复习旧知识就能得到新的领悟，这样就可以做老师了。（）5.《桂林山水》这篇课文运用了对比的修辞手法。（）6.《论语》中“三人行，必有我师焉”的意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。（）7.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的意思是学习就像登山和划船一样，需要勤奋和坚持。（）8.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。（）9.“温故而知新，可以为师矣”这句话出自《论语•为政》。（）10.《草》这首诗表达了诗人对时光流逝的感慨。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的含义。2.《草》这首诗的主要内容和中心思想是什么？3.《桂林山水》这篇课文运用了哪些修辞手法？4.简述《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的含义。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生，他每天都会复习当天学过的知识，并且会预习第二天要学的内容。他认为学习就像爬山一样，需要一步一个脚印，才能到达山顶。他经常说：“学习要勤奋，才能取得好成绩。”（1）短文中提到了哪些学习方法？（2）你认为小明是一个什么样的学生？为什么？2.阅读下面的短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花儿也竞相开放，红的、黄的、粉的，像一幅美丽的画卷。小鸟在枝头唱歌，蜜蜂在花丛中采蜜。春天真美啊！（1）短文描写了春天的哪些景物？（2）短文表达了作者怎样的情感？3.阅读下面的短文，回答问题：老师问小明：“你为什么迟到呢？”小明回答：“我早上起床晚了，所以迟到了。”老师教育他说：“我们要养成良好的时间观念，不能总是迟到。”小明听了老师的话，认识到自己的错误，以后一定会准时到校。（1）短文中提到了哪些人物？（2）短文表达了老师怎样的教育意义？4.阅读下面的短文，回答问题：《草》这首诗写道：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗表达了诗人对生命的热爱和对顽强精神的赞美。诗人通过描写小草的生长过程，告诉我们无论遇到什么困难，都要坚持下去，才能取得成功。（1）这首诗描写了小草的哪些特点？（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项加点字读音全部正确；B项“模仿”的“模”应读mó；C项“挣扎”的“挣”应读zhēng；D项“愚笨”的“愚”应读yú。2.D解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.C解析：A项应改为“他今天可能去北京，也可能去上海。”；B项应改为“你喜欢读书吗？喜欢就多读一些！”；D项应改为“这本书很有趣，但是太厚了，我能不能先借几天？”4.C解析：这句话强调学习要不断复习，才能有所进步。5.D解析：A项应改为“他的演讲非常精彩，让我们深受感动。”；B项应改为“这个问题很难解决，需要大家一起努力。”；C项应改为“他不但学习好，而且体育也很好。”6.D解析：《草》这首诗的作者是范仲淹。7.D解析：A、B、C项都是反义词，D项“快乐”不是反义词。8.B解析：这句谚语出自《增广贤文》。9.D解析：A、B、C项都是比喻，D项是类比。10.C解析：《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林的山水景色。二、填空题1.学而不厌解析：这句话出自《师说》，意思是学习不会感到满足。2.见贤思齐焉解析：这句话出自《论语•里仁》，意思是看到别人的优点要学习，看到别人的缺点要改正。3.飞流直下三千尺解析：这句诗出自李白《望庐山瀑布》，描写了庐山瀑布的壮丽景色。4.藤野先生解析：《藤野先生》是鲁迅先生写的回忆性散文，表达了作者对藤野先生的感激之情。5.我劝天公重抖擞解析：这句诗出自龚自珍《己亥杂诗》，表达了诗人对人才的期望。6.宋范仲淹解析：《草》这首诗的作者是宋代诗人范仲淹。7.人之初性本善解析：这句话出自《三字经》，意思是人刚出生时本性是善良的。8.学而时习之不亦说乎解析：这句话出自《论语•为政》，意思是学习并时常温习，不是很令人愉悦吗？9.望庐山瀑布解析：《望庐山瀑布》是唐代诗人李白写的，描写了庐山的壮丽景色。10.学而时习之不亦说乎解析：这句话出自《论语•述而》，意思是学习并时常温习，不是很令人愉悦吗？三、判断题1.×解析：《论语》是孔子及其弟子的言行录。2.√解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。3.√解析：《草》这首诗表达了诗人对生命的热爱。4.√解析：“温故而知新，可以为师矣”的意思是复习旧知识就能得到新的领悟，这样就可以做老师了。5.√解析：《桂林山水》这篇课文运用了对比的修辞手法。6.√解析：“三人行，必有我师焉”的意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。7.√解析：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的意思是学习就像登山和划船一样，需要勤奋和坚持。8.×解析：《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。9.√解析：“温故而知新，可以为师矣”这句话出自《论语•为政》。10.√解析：《草》这首诗表达了诗人对时光流逝的感慨。四、简答题1.简述《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的含义。解析：这句话的意思是复习旧知识就能得到新的领悟，这样就可以做老师了。它强调了学习的重要性，以及通过不断学习和复习，可以提高自己的知识水平，从而可以做别人的老师。2.《草》这首诗的主要内容和中心思想是什么？解析：这首诗主要描写了小草的生长过程，表达了诗人对生命的热爱和对顽强精神的赞美。中心思想是无论遇到什么困难，都要坚持下去，才能取得成功。3.《桂林山水》这篇课文运用了哪些修辞手法？解析：这篇课文运用了对比、比喻等修辞手法。例如，“桂林山水甲天下”这句话运用了对比的修辞手法，突出了桂林山水的美丽。4.简述《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的含义。解析：这句话的意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。它强调了学习的重要性，以及要善于向他人学习，不断提高自己的知识水平。五、应用题1.阅读下面的短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生，他每天都会复习当天学过的知识，并且会预习第二天要学的内容。他认为学习就像爬山一样，需要一步一个脚印，才能到达山顶。他经常说：“学习要勤奋，才能取得好成绩。”（1）短文中提到了哪些学习方法？解析：短文中提到了复习当天学过的知识和预习第二天要学的内容这两种学习方法。（2）你认为小明是一个什么样的学生？为什么？解析：小明是一个热爱学习的学生，因为他每天都会复习和预习，并且认为学习需要勤奋才能取得好成绩。2.阅读下面的短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花儿也竞相开放，红的、黄的、粉的，像一幅美丽的画卷。小鸟在枝头唱歌，蜜蜂在花丛中采蜜。春天真美啊！（1）短文描写了春天的哪些景物？解析：短文描写了小草、花儿、小鸟、蜜蜂等景物。（2）短文表达了作者怎样的情感？解析：短文表达了作者对春天的喜爱之情。3.阅读下面的短文，回答问题：老师问小明：“你为什么迟到呢？”小明回答：“我早上起床晚了，所以迟到了。”老师教育他说：“我们要养成良好的时间观念，不能总是迟到。”小明听了老师的话，认识到自己的错误，以后一定会准时到校。（1）短文中提到了哪些人物？解析：短文中提到了老师和小明两个人物。（2）短文表达了老师怎样的教育意义？