北师大版二年级数学下册搭一搭同步练习题

亲爱的小朋友们，学习了“搭一搭”这一单元，我们是不是对小棒搭建图形和有余数的除法有了更直观的认识呢？通过动手操作，我们知道了有时候一堆小棒不能正好搭完某个图形，会剩下几根，这剩下的根数就是我们认识的新朋友——“余数”。下面，就让我们一起通过一些练习题来巩固一下所学的知识吧！相信只要你认真思考，仔细计算，一定能全部做对！一、基础巩固：圈一圈，填一填1.有10根小棒，如果每3根搭一个三角形（△）：*可以搭（）个独立的三角形，还剩（）根小棒。*算式：10÷（）=（）个……（）根2.有17根小棒，如果每4根搭一个正方形（□）：*圈一圈：（请你在脑海里或者草稿纸上圈一圈，看看能圈出几个正方形）*可以搭（）个独立的正方形，还剩（）根小棒。*算式：17÷（）=（）个……（）根3.把13个☆，每5个摆成一行：*能摆（）行，还剩（）个☆。*算式：（）÷（）=（）行……（）个二、能力提升：算一算，说一说4.小明拿来15根小棒，他想搭如下图所示的小房子（假设搭一个小房子需要6根小棒）：*小明最多能搭成（）个这样的小房子。*还剩（）根小棒。*你是怎么想的？请写出你的算式：_____________________________________5.老师有20颗糖果，要分给几个小朋友，每个小朋友分5颗。*可以分给（）个小朋友，正好分完，没有剩余。*算式：_________________________*如果老师有21颗糖果，还是每个小朋友分5颗，能分给（）个小朋友，还剩（）颗。*算式：_________________________6.想一想，填一填：*□÷5=3……△，△最大是（），这时□是（）。*□÷○=4……3，○最小是（），这时□是（）。三、拓展应用：解决问题我能行7.二（1）班的同学去公园划船，每条船最多坐4人。他们班有19人，至少需要租几条船？（温馨提示：坐不满一条船也要算一条哦！）答：至少需要租（）条船。8.妈妈买了一些苹果，每盘放5个，放了3盘，还剩下2个。妈妈一共买了多少个苹果？答：妈妈一共买了（）个苹果。9.一根绳子长25米，每6米剪一段，可以剪成这样的几段，还剩几米？答：可以剪成（）段，还剩（）米。10.有30块饼干，每盒装7块，4盒能装下吗？（先算一算4盒能装多少块，再和30块比一比）答：4盒（）装下。（填“能”或“不能”）参考答案与思路点拨一、基础巩固：圈一圈，填一填1.可以搭（3）个独立的三角形，还剩（1）根小棒。算式：10÷（3）=（3）个……（1）根*思路：三三得九，10减9还剩1。2.可以搭（4）个独立的正方形，还剩（1）根小棒。算式：17÷（4）=（4）个……（1）根*思路：四四十六，17减16还剩1。3.能摆（2）行，还剩（3）个☆。算式：（13）÷（5）=（2）行……（3）个*思路：五五二十五超过13了，二五一十，13减10还剩3。二、能力提升：算一算，说一说4.小明最多能搭成（2）个这样的小房子。还剩（3）根小棒。算式：15÷6=2（个）……3（根）*思路：搭一个小房子要6根，两个就是12根，15根减12根还剩3根，不够再搭一个了。5.可以分给（4）个小朋友。算式：20÷5=4（个）*可以分给（4）个小朋友，还剩（1）颗。算式：21÷5=4（个）……1（颗）6.△最大是（4），这时□是（19）。（因为余数要比除数小，除数是5，余数最大是4；被除数=商×除数+余数=3×5+4=19）*○最小是（4），这时□是（19）。（因为除数要比余数大，余数是3，除数最小是4；被除数=4×4+3=19）三、拓展应用：解决问题我能行7.19÷4=4（条）……3（人），剩下的3人也需要1条船，所以至少需要租（5）条船。8.5×3+2=17（个）。答：妈妈一共买了（17）个苹果。9.25÷6=4（段）……1（米）。答：可以剪成（4）段，还剩（1）米。10.7×4=28（块），28块