2026-2026学年北师大版六年级语文上册半期测试题

亲爱的同学们，半个学期的学习旅程即将告一段落。这份试卷将帮助你回顾所学，展示你的语文风采。请认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。2.书写工整，卷面整洁，注意标点符号的正确使用。---一、基础知识积累与运用(35分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(5分)zhēnzhì()cuǐcàn()áoxiáng()tuījiàn()pángbó()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.他性格倔强(qiángjiàng)，像一头倔强(qiángjiàng)的小牛。2.我们要为(wéiwèi)了理想努力，不辜负父母的为(wéiwèi)养之恩。3.他在宿(sùxiǔxiù)舍里睡了一宿(sùxiǔxiù)，醒来感觉很舒服。(三)查字典，填空。(4分)“幽”字用部首查字法，应先查()部，再查()画。“幽”在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静；D.囚禁。在“幽静的小路”中应选()；在“幽思”中应选()。(四)比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()厉()辨()躁()既()励()(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)()然起敬完()归赵同()共济不()思索()钉()铁精()报()()()吞枣张()李()造句：_________________________________________________(六)选词填空(4分)激烈热烈猛烈强烈1.这场足球比赛进行得非常()。2.我们要用()的求知欲去探索未知的世界。3.狂风()地吹打着窗户。4.台下响起了()的掌声。(七)按要求改写句子。(6分)1.雨点打湿了我的衣服。(改为“被”字句)_________________________________________________2.我们打败了强大的敌人。(改为反问句)_________________________________________________3.小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”(改为转述句)_________________________________________________(八)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)1.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是司马迁说的。()2.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。()3.“万水千山只等闲”中的“等闲”是“等到空闲的时候”的意思。()---二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《只有一个地球》片段，回答问题。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1.选段从哪两个方面说明了地球自然资源的有限性？(2分)_________________________________________________2.为什么说矿产资源“不是谁的恩赐”？(2分)_________________________________________________3.联系上下文，理解“再生”的意思。(2分)_________________________________________________4.造成自然资源不能再生的原因是什么？(3分)_________________________________________________5.读了这段话，你有什么感想？(3分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)生命的礼物那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死亡时，我作如下选择：a.捐献我的任一器官和部件。b.捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)c.捐献下列部件和器官——d.不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不吉利”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样的老器官，不知还能不能派上用场。”我激动得一把抱住她：“妈妈！”1.给下列加点字注音。(2分)半晌()濒临()2.写出下列词语的反义词。(2分)残酷()延续()3.文中“我”在驾驶执照上选择了哪一项？请用“~~~~”在文中画出。(2分)4.美国青年捐献的“生命礼物”带来了哪些效果？(3分)_________________________________________________5.母亲在听了“我”读的文章后，为什么“半晌不说话”？最后她又为什么说“只是我这样的老器官，不知还能不能派上用场”？(4分)__________________________________________________________________________________________________6.谈谈你对“生命的礼物”这个题目的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________7.读了这篇文章，你有什么感想？(2分)_________________________________________________---三、口语交际与习作(35分)(一)口语交际(5分)学校即将举办一年一度的“校园文化艺术节”，需要招募一批志愿者。请你以六年级学生的身份，写一段简短的自荐语，说明你想成为志愿者的理由以及你能为艺术节做些什么。______________________________________________________________________________________________________________________________________